2025小学心理健康“人际交往”测试卷（附答案）

2025 “ ” 小学心理健康 人际交往 测试卷（附答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 当同学不小心碰掉你的文具盒时，你应该： A. 立刻大声责怪他 B. “ ” 说没关系，我自己捡 C. 故意碰掉他的文具盒报复 D. 马上告诉老师 2. 朋友因为考试没考好而难过，你会： A. 嘲笑他成绩差 B. 分享自己考差的经历安慰他 C. 假装没看见 D. 告诉全班同学他考砸了 3. 小组讨论时，你的想法和别人不同，应该： A. 打断别人坚持自己的观点 B. 等别人说完再礼貌提出 C. 直接放弃不说话 D. 指责别人的想法不对 4. 新同学加入班级，你会： A. 主动介绍班级规则 B. 和其他人一起围观不说话 C. 给他起外号 D. 故意不借他学习用品 5. 不小心弄坏朋友的玩具，首先要： A. 偷偷藏起来 B. 诚恳道歉并商量赔偿 C. 说是别人弄坏的 D. 马上跑开 6. 别人说话时，我们应该： A. 眼睛看窗外 B. 边玩橡皮边听 C. 适时点头回应 D. 打断对方讲自己的事 7. 遇到同学被孤立，你会： A. 跟着大家一起不理他 B. 私下问他是否需要帮助 C. 拍照发到班级群里 D. “ ” 嘲笑他没人要 8. 向老师请求帮助时应该： A. 拽老师衣角 B. “ ” 大声喊喂 C. “ ” 举手说老师请问 D. 连续拍桌子 9. 朋友告诉你一个小秘密，你应该： A. 马上告诉其他同学 B. 用秘密威胁朋友 C. 认真倾听并保守秘密 D. “ ” 说这个秘密没意思 10. 同学送你生日礼物，你应该： A. 嫌弃礼物太便宜 B. “ ” 微笑着说谢谢你记得 C. 直接扔进垃圾桶 D. 要求换更好的礼物 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为能获得他人信任？（） A. 说到做到 B. 背后说人坏话 C. 保守秘密 D. 考试作弊 2. 化解冲突的正确方式有（） A. 大声争吵 B. 找中间人调解 C. 互相道歉 D. 冷战一星期 3. 合作完成小组任务时应该（） A. 只做自己喜欢的部分 B. 主动分担困难工作 C. 嘲笑做得慢的同学 D. 分享收集的资料 4. 被误解时的恰当做法（） A. 摔东西发泄 B. 等对方冷静后解释 C. 找证人说明情况 D. 编造谣言报复 5. 尊重他人的表现包括（） A. 不随意翻别人书包 B. 给同学取侮辱性外号 C. 进门前先敲门 D. 随意打断别人发言 6. 情绪管理的方法有（） A. 深呼吸数到十 B. 撕毁作业本 C. 和信任的人倾诉 D. 在操场跑步 7. 哪些是友善的沟通方式（） A. “ ” 请把橡皮借给我好吗 B. “ ” 你是笨蛋吗 C. “ ” 我们一起整理图书吧 D. “ ” 滚开别挡路 8. 朋友遇到困难时（） A. 假装没看见 B. 主动询问是否需要帮助 C. 分享类似经历 D. 在朋友圈嘲笑 9. 校园欺凌行为包括（） A. 故意推搡 B. 网上发恶意表情包 C. 强迫代写作业 D. 分享零食 10. 建立友谊的好方法（） A. 每天送昂贵礼物 B. 记住对方的爱好 C. 运动时主动组队 D. 帮同学解答难题 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” “ ” 好朋友之间不需要说谢谢和对不起。（） 2. 看到同学摔倒应该立即上前搀扶。（） 3. 别人发言时插话是积极的表现。（） 4. “ ” 用我不和你玩了威胁朋友是合理的。（） 5. 分享自己的午餐给忘带饭的同学是友善行为。（） 6. 给同学起难听的外号能增进感情。（） 7. 主动承认错误会失去朋友尊重。（） 8. 和不同性格的同学都该保持基本礼貌。（） 9. 朋友成绩超过自己时应该真心祝贺。（） 10. “ ” 拒绝别人时直接说不行最有效率。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 课间看到新同学独自坐在角落，你会如何帮助他融入集体？ 2. 朋友未经同意拿走了你最喜欢的钢笔，该怎么沟通解决？ 3. 小组合作中两个同学激烈争吵，你有哪些调解方法？ 4. “ ” 举例说明换位思考在解决矛盾中的作用。 【答案】 一、1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B 二、1.AC 2.BC 3.BD 4.BC 5.AC 6.ACD 7.AC 8.BC 9.ABC 10.BCD 三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、1.主动介绍朋友/邀请参与游戏/ 分享趣事2.平静表达感受/询问原 因/ 提出归还请求3.分开双方/引导换位思考/ 提出折中方案4.示例：争 吵时设想对方立场/理解行为动机/寻找双方接受的解决方案