Strter Ut: K yur sl 学设计 项目 内容 课文标题 Strter Ut: elme t ur g! 单元名称 Strter Ut: rgse prty 材版本 外研版 授课年级 七年级 整体设计思 路 通过组织派对活动，让学生在实际语境中运用一般将来时态，并学习相关 的词汇和表达。 学目标 1. 学生能够理解并运用一般将来时态描述计划和愿望。 2. 学生能够学习并使用与派对相关的词汇。

Strter Ut: trdue yurself 学设计 项目 内容 课文标题 Strter Ut: elme t ur g! 单元名称 Strter Ut: trdue yurself 材版本 外研版 授课年级 七年级 整体设计思路 “ ” 本节课以以读促写，读写相结合为设计理念，通过阅读Zu Xmeg 的故 事，让学生感受写作题材和结构。之后通过讨论和写作任务，引导学生学会自我介绍和

Ut 3 Fmly Tes: Develpg des 项目 内容 课文标题 Ut 3 Fmly Tes 单元名称 Ut 3 Fmly Tes: Develpg des 材版本 外研版 授课年级 七年级 整体设计思路 本单元通过阅读、听力、口语和写作活动，让学生理解家庭关系的重要 性和家庭成员之间的支持与沟通。学生将学习如何在家庭中解决问题，并表达对家庭成 员的感激之情。 学目标 1.

Ut 1: e Strt :Develpg des 学设计 项目 内容 课文标 题 Ut 1: e Strt 单元名 称 Ut 1: e Strt :Develpg des 材版本 外研版 授课年 级 七年级 整体设 计思路 本单元通过讨论、写作、听说等活动，帮助学生适应初中新生活，学习解决 问题的方法，并鼓励他们独立思考和积极应对挑战。 学目标 1. 学生能够理解并使用与学校生活相关的词汇和表达。

Ut 4 Tme t elebrteDevelpg des 项目 内容 课题 节日值班：责任与奉献 单元名称 Ut 4 Tme t elebrte 材版本 外研版 授课年级 七年级 整体设计思路 本单元旨在让学生了解不同职业在节日期间的工作情况，特别是那些需 要放弃休息、坚守岗位的医护人员。通过听说读写活动，学生将学习如何表达同意与不 同意，并探讨节日庆祝的新方式。 学目标 1. 学

Strter Ut: K yur sl 学设计 课文标题 Strter Ut: elme t ur g! 单元名称 Strter Ut: K yur sl 材版本 外研版2024 年秋季七年级上册 授课年级 七年级 整体设计思路 本节课以校为背景，通过阅读、讨论和写作活动，让学生了解校设施， 学习使用一般现在时态描述校生活，并能够运用并列连词和转折连词进行句子连接。 学目标 1. 学生能够理解并描述校的不同设施。

Ut 3 Fmly Tes:Presetg des+Reflet 项目 内容 课题 家庭相册制作与展示 单元名称 Ut 3 Fmly Tes 材版本 外研版 授课年级 七年级 整体设计思路 本单元旨在通过制作家庭相册的活动，让学生用英语表达对家庭的理解 和感情，同时通过展示和投票活动，提高学生的口语表达能力和批判性思维。 学目标 1. 学生能够制作并展示自己的家庭相册。 2. 学生

Ut2 Mre t fu: Develpg des 学设计 项目 内容 课文标题 Ut 2 Mre t fu 单元名称 Ut2 Mre t fu: Develpg des 材版本 外研版 授课年级 七年级 整体设计思路 本单元通过阅读、听力和写作活动，让学生了解不同的爱好如何带来 知识和乐趣，同时鼓励学生通过共同的爱好结交朋友。 学目标 1. 学生能够识别和讨论不同爱好及其带来的知识。

Ut 1: e Strt: Presetg des+Reflet 项目 内容 课文标 题 Ut 1: e Strt 单元名 称 Ut 1: e Strt: Presetg des 材版本 外研版 授课年 级 七年级 整体设 计思路 本单元通过制作海报和口头报告活动，让学生分享他们对初中生活的理解和 感受，同时练习使用代词和学校生活相关词汇。 学目标 1. 学生能够使用本单元词汇和表达谈论学校生活。