2025年四年级语文下册口语交际之协商与沟通策略试卷及答案

2025 年四年级语文下册口语交际之协商与沟通策略试卷及答案 第一部分：单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小丽想借同桌的彩色铅笔，她应该怎样表达最合适？ A. “ ” 把你的铅笔给我！ B. “ ” 请问能借我彩色铅笔用一下吗？用完马上还你。 C. “ ” 反正你有两盒，给我一盒吧！ 2. 小组讨论时，小明不同意组长的方案，他应当怎么做？ A. 直接打断并批评组长的想法 B. “ ” 举手后说：我有一个不同建议，大家听听看？ C. 默默离开讨论组 3. 妈妈拒绝给小红买新玩具，小红应如何回应？ A. 大哭大闹 B. “ ” 说：能告诉我原因吗？我想和您商量。 C. 威胁不吃饭 4. “ ” 下列哪种表达方式是协商？ A. “ ” 必须听我的！ B. “ ” 我们各退一步，可以吗？ C. “ ” 你爱帮不帮。 5. 沟通中积极倾听的表现是： A. 打断对方说话 B. 边听边玩橡皮 C. 注视对方并点头回应 6. 体育课上，小刚和小强都想当队长，他们可以通过： A. 比赛掰手腕决定 B. 共同制定规则轮流担任 C. 找老师告状 7. 当朋友误会你时，第一步应该： A. 立刻解释原因 B. “ ” 冷静询问：能告诉我哪里让你误会了吗？ C. 指责对方小心眼 8. 下列哪句话使用了尊重的语气？ A. “ ” 你怎么又错了！ B. “ ” 我们一起检查下问题好吗？ C. “ ” 真笨！ 9. 协商的关键目的是： A. 让所有人服从自己 B. 找到双方接受的方案 C. 证明自己是对的 10. 班级活动中意见不一致，班长应当： A. 按自己想法执行 B. 组织投票或分组讨论 C. 取消活动 第二部分：多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 有效的沟通策略包括（） A. 明确表达需求 B. 指责对方错误 C. 积极倾听反馈 D. 保持眼神交流 2. 协商时需要注意的原则是（） A. 相互尊重 B. 坚持己见不退让 C. 提出合理理由 D. 大声说话压制对方 3. 以下哪些行为有助于解决矛盾？（） A. 换位思考 B. 冷战不理睬 C. 寻找共同目标 D. 请第三方调解 4. 影响沟通效果的因素有（） A. 说话的语气 B. 肢体动作 C. 环境噪音 D. 对方是否和自己同班 5. 表达反对意见的正确方式是（） A. “ ……” 我理解你的想法，但我认为 B. “ ” 你根本不懂！ C. “ ” 如果调整这个部分，会不会更好？ D. “ ” 随便吧，反正我不想管。 6. “ ” 关于妥协，正确的是（） A. 意味着完全放弃自己观点 B. 是双方各让一步 C. 有助于达成共识 D. 会失去个人尊严 7. 如何向父母表达合理请求？（） A. 说明请求的原因和好处 B. 承诺承担责任 C. 哭闹直至被答应 D. 制定执行计划 8. 小组合作中遇到分歧，可以（） A. 轮流发言说明理由 B. 举手表决 C. 拆分组员各自行动 D. 请老师仲裁 9. 非语言沟通包括（） A. 手势 B. 表情 C. 书面纸条 D. 身体距离 10. 良好的协商结果应具备（） A. 双方基本满意 B. 方案可执行 C. 一方完全胜利 D. 有具体行动计划 第三部分：判断题（每题2 分，共10 题） 1. 沟通时只需关注自己是否表达清楚，不用听对方反馈。（） 2. 协商时提供多种方案更容易达成一致。（） 3. “ ” 你要是不答应，我就不理你了！是合理协商策略。（） 4. 描述事实比指责对方更有利于解决问题。（） 5. 微笑点头表示你在认真倾听。（） 6. 协商失败后应当指责对方固执。（） 7. “ ” 我明白你的意思是表达同理心的方式。（） 8. 朋友间出现矛盾必须分出对错。（） 9. 书面建议条可以避免当面沟通的紧张感。（） 10. 多人沟通时应主导话题，减少他人发言时间。（） 第四部分：简答题（每题5 分，共4 题） 1. 课间同学们争抢跳绳器材，作为值日生请设计一段调解对话。 2. 妹妹想看你正在使用的故事书，但你也需要继续阅读，请用协商语 气与妹妹对话。 3. 请写出两种在班级讨论中表达反对意见的礼貌句式（不得与单选/多 选题重复）。 4. “ ” 小组关于班费用途产生分歧（买图书vs 组织活动），请提出一 种双方接受的解决方案。 答案 一、单选题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B 二、多选题 1. ACD 2. AC 3. ACD 4. ABC 5. AC 6. BC 7. ABD 8. ABD 9. ABD 10. ABD 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. × 四、简答题（参考答案，言之成理即可） 1. “ 例：大家轮流玩吧！每5 ” 分钟换一组，这样都能玩到，好不好？ 2. “ 例：这本书姐姐还在看，我们商量下：我读到第20 页就给你，你 ” 先玩会儿拼图好吗？ 3. ①“ ” 例 这个计划很有意思，不过时间安排可能需要再调整下？例 ②“ …… ” 我有点担心 有其他补充方案吗？ 4. “ 例：用60%班费组织春游，剩下40%买5 本共享图书，大家投票 ” 选择书籍类型。 试卷字数统计：2387 字