2025年四年级语文下册口语交际之采访与访谈技巧试卷及答案

2025 年四年级语文下册口语交际之采访与访谈技巧试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 采访的主要目的是（）。 A. 展示自己的口才 B. 收集信息和了解事实 C. 批评对方观点 D. 随意聊天 2. 访谈前，采访者最应该做的是（）。 A. 准备采访提纲 B. 临时想问题 C. 穿戴华丽服饰 D. 邀请朋友陪同 3. 采访中，提问应遵循的原则是（）。 A. 问题越多越好 B. 问题越难越好 C. 问题清晰简洁 D. 问题模糊宽泛 4. 当被采访者回答跑题时，采访者应该（）。 A. 立即打断纠正 B. 耐心倾听后引导回主题 C. 直接跳过该问题 D. 结束采访 5. 访谈结束时，采访者应（）。 A. 突然离开 B. 感谢对方并礼貌道别 C. 要求对方修改回答 D. 追问私人问题 6. 记录采访内容时，最有效的方法是（）。 A. 仅凭记忆 B. 录音并辅以笔记 C. 请他人代记 D. 只记关键词 7. 采访中若遇到对方沉默，应（）。 A. 催促对方回答 B. 直接给出答案 C. 保持等待或换方式提问 D. 跳过所有问题 8. 访谈礼仪不包括（）。 A. 眼神交流 B. 打断对方发言 C. 微笑示意 D. 认真倾听 9. 设计采访问题时，应优先考虑（）。 A. 自己感兴趣的话题 B. 被采访者的专业领域 C. 网络热点话题 D. 复杂抽象的问题 10. 下列哪种开场白最合适？（） A. “ ” 你赶紧回答我的问题！ B. “ ” 感谢您接受采访，我们可以开始吗？ C. “ ” 随便聊聊吧。 D. “ ” 你紧张吗？ 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 采访前的准备工作包括（）。 A. 了解被采访者背景 B. 设计问题清单 C. 准备录音设备 D. 练习速记 2. 开放式提问的作用是（）。 A. 引导对方详细回答 B. 限制回答范围 C. 鼓励自由表达 D. 缩短采访时间 3. 访谈中应注意的沟通技巧有（）。 A. 保持礼貌用语 B. 频繁打断对方 C. 适时点头回应 D. 急于反驳观点 4. 有效倾听的表现包括（）。 A. 注视对方眼睛 B. 边听边玩手机 C. 适时提问跟进 D. 重复关键信息确认 5. 采访提纲的设计原则是（）。 A. 问题逻辑清晰 B. 包含封闭式问题 C. 问题数量越多越好 D. 预留灵活调整空间 6. 下列哪些行为可能影响采访效果？（） A. 提前到达约定地点 B. 不断看手表 C. 频繁接听电话 D. 保持环境安静 7. 访谈中追问的恰当时机是（）。 A. 对方回答模糊时 B. 对方尚未说完时 C. 回答与事实矛盾时 D. 对关键信息需深入时 8. 采访记录整理的重点包括（）。 A. 核心观点摘要 B. 被访者情绪变化 C. 全部对话逐字稿 D. 后续待核实信息 9. 面对紧张的被采访者，可采取（）。 A. 微笑鼓励 B. 提问更尖锐的问题 C. 从简单问题切入 D. 加快语速施压 10. 访谈结束后应完成的事项有（）。 A. 及时整理记录 B. 向对方发送感谢信息 C. 公开未核实的信息 D. 反思改进采访过程 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 采访前无需告知被采访者采访目的。（） 2. “ ” 提问时应避免使用是否类封闭式问题。（） 3. 被采访者回答错误时，应立即纠正。（） 4. 采访中可适当分享个人观点以拉近距离。（） 5. 录音设备需提前征得对方同意才能使用。（） 6. 采访时间越长效果越好。（） 7. 对方回答跑题时，应直接打断并批评。（） 8. 采访校园人物时，问题应与学生生活相关。（） 9. 采访结束后无需再与被采访者联系。（） 10. 访谈技巧可通过模拟练习提升。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请列举采访中三个重要的倾听技巧。 2. 设计采访提纲时，需包含哪些基本要素？ 3. 如何引导不愿开口的被采访者表达观点？ 4. 访谈结束后整理资料应注意哪些事项？ 答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题 1.ABC 2.AC 3.AC 4.ACD 5.ABD 6.BC 7.ACD 8.ABD 9.AC 10.ABD 三、判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. 注视对方眼睛、适时点头回应、复述关键信息确认理解。 2. 采访目的、核心问题（含开放与封闭式）、问题逻辑顺序、备用问 题、时间分配。 3. 从轻松话题切入，给予思考时间，用开放式提问鼓励，表达真诚兴 趣。 4. 及时整理录音/笔记，标注重点信息，核对模糊内容，分类归档资 料，保护隐私信息。