2025年四年级语文下册口语交际之演讲技巧提升试卷及答案

2025 年四年级语文下册口语交际之演讲技巧提升试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 演讲前收集资料的主要目的是（）。 A. 让演讲时间更长 B. 使内容更丰富可信 C. 避免与听众交流 D. 展示个人记忆力 2. 好的开场白应该（）。 A. 直接背诵演讲稿 B. 用问题或故事吸引听众 C. 快速跳过避免紧张 D. 只介绍自己姓名 3. 演讲时正确的手势是（）。 A. 一直插在口袋里 B. 频繁指向某位听众 C. 自然配合语言强调内容 D. 双手始终背后 4. 控制演讲音量应（）。 A. 全程保持最大声 B. 根据后排听众能听清调整 C. 越小声越显温柔 D. 忽大忽小制造悬念 5. 与听众眼神交流的作用是（）。 A. 增加紧张感 B. 检查听众穿着 C. 建立信任和互动 D. 避免看演讲稿 6. 演讲结尾时最好（）。 A. 突然停止鞠躬离场 B. 总结观点并致谢 C. 询问听众是否要提问 D. 重复开场白内容 7. 克服紧张的有效方法是（）。 A. 全程低头念稿 B. 提前深呼吸并练习 C. 要求听众保持安静 D. 加快语速尽快结束 8. 演讲稿提纲的作用是（）。 A. 必须逐字背诵 B. 帮助梳理逻辑框架 C. 直接交给听众阅读 D. 仅用于检查字数 9. 听众提问环节应（）。 A. 拒绝回答复杂问题 B. 如实说"我不知道" C. 用幽默转移话题 D. 认真倾听并简要回应 10. 使用辅助工具（如图片）的原则是（）。 A. 越多越吸引人 B. 完全替代演讲者讲述 C. 内容清晰且与演讲相关 D. 只用彩色不用黑白 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 优秀演讲者需具备（）。 A. 清晰的语言表达 B. 丰富的肢体动作 C. 完全脱稿背诵 D. 与听众的情绪共鸣 2. 肢体语言包括（）。 A. 手势自然有力 B. 站姿挺拔放松 C. 眼神飘忽不定 D. 面部表情配合内容 3. 设计演讲结构时应注意（）。 A. 开头点明主题 B. 中间分点论述 C. 结尾升华总结 D. 全程使用押韵句 4. 声音训练的要点有（）。 A. 语速保持匀速 B. 关键处加重语气 C. 全程高亢激昂 D. 适当使用停顿 5. 以下属于有效互动方式的是（）。 A. 突然点名听众回答 B. 提问引发思考 C. 讲述生活化事例 D. 小组讨论2 分钟 6. 演讲稿准备误区包括（）。 A. 使用大量生僻词 B. 每段内容过长 C. 完全依赖PPT 文字 D. 忽略时间把控 7. 缓解紧张的正确做法（）。 A. 提前踩点熟悉场地 B. 练习时录音回听 C. 上台前猛喝冰水 D. 想象听众都是朋友 8. 听众反馈可体现于（）。 A. 点头或微笑 B. 低头玩手机 C. 记笔记 D. 交头接耳 9. 即兴演讲应把握（）。 A. 快速提炼核心观点 B. 用"首先、其次"分层次 C. 虚构数据增强说服力 D. 结尾回归主题 10. 评价演讲的标准包括（）。 A. 内容逻辑清晰 B. 表达流畅自信 C. 着装华丽时尚 D. 时间精确到秒 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 演讲时重复说"嗯""啊" 等词可显得自然。（） 2. 背诵演讲稿比理解内容更重要。（） 3. 观众越多越需要放大肢体动作幅度。（） 4. 幽默感是所有演讲必备要素。（） 5. 使用PPT 时应始终面向屏幕讲解。（） 6. 蓝色背景PPT 比白色更易保护视力。（） 7. 紧张时紧握话筒可稳定情绪。（） 8. 问答环节遇到难题可回答"这不在讨论范围" 。（） 9. 演讲超时应立即停止鞠躬下台。（） 10. 练习时对着镜子观察表情是有效方法。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请写出三种吸引听众注意的开场方式。 2. 如何应对演讲中忘词的情况？（至少两点） 3. 举例说明演讲中"举例"的作用。（举一例） 4. 简述"总分总"结构在演讲中的运用逻辑。 答案 一、单选题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.D 10.C 二、多选题 1.ABD 2.ABD 3.ABC 4.ABD 5.BC 6.ABCD 7.ABD 8.AC 9.ABD 10.AB 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√ 四、简答题 1. ① ② ③ 提问互动 讲述故事 引用名言 2. ① ② ③ 暂停深呼吸 跳至熟悉段落 用提问过渡 3. 例：讲环保时举河流污染实例，使抽象概念具体化 4. → → 开头提出主题 分点论证 结尾总结升华