2025年五年级语文下册口语交际之辩论技巧实战训练试卷及答案

2025 年五年级语文下册口语交际之辩论技巧实战训练试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 辩论中，正方一辩的首要任务是（）。 A. 直接反驳对方观点 B. 清晰阐述己方立场和核心论点 C. 总结陈词 D. 提出自由辩论问题 2. 下列哪项是质询环节的主要目的？（） A. 展示己方资料 B. 向对方提问以暴露逻辑漏洞 C. 重复立论内容 D. 感谢评委 3. 反驳对方观点时，最有效的方式是（）。 A. 提高音量压倒对方 B. 指出对方论据与论点的矛盾 C. 回避问题转移话题 D. 引用名人名言 4. 自由辩论阶段，应优先（）。 A. 追问对方未回答的问题 B. 重复己方一辩发言 C. 批评对方辩手态度 D. 提前总结陈词 5. “ ” 以下哪项属于偷换概念的逻辑错误？（） A. 用数据支持观点 B. “ ” “ ” 将环保曲解为禁止工业发展 C. 承认对方部分观点 D. 分点陈述理由 6. 总结陈词的核心是（）。 A. 攻击对方辩手 B. 重申己方立场并升华价值 C. 提出新证据 D. 复述所有交锋细节 7. 面对对方质询时，若问题存在陷阱，应（）。 A. “ ” 直接回答不知道 B. 拆解问题本质再回应 C. 指责对方提问方式 D. 请求评委介入 8. 下列哪项是有效论据的特征？（） A. 主观情感表达 B. 来源模糊的传闻 C. 经核实的数据或案例 D. 冗长的个人经历 9. “ ” 辩论中尊重对手体现在（）。 A. 打断对方发言 B. 使用讽刺性语言 C. 倾听并针对性回应 D. 回避对方提问 10. “ 辩题小学生应/ ” 不应使用智能手机，正方论证重点可能是（）。 A. 手机游戏危害视力 B. 辅助学习工具的价值 C. 家长监管的困难 D. 社会沉迷现象 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 立论环节需包含哪些要素？（） A. 明确己方定义 B. 提出核心论点 C. 预设对方观点 D. 引用古诗文 12. 下列哪些属于有效反驳方式？（） A. 指出数据时效性不足 B. 揭露类比不当 C. 重复己方立论 D. 质疑案例代表性 13. 自由辩论的战术技巧包括（）。 A. 连续追问同一漏洞 B. 用对方逻辑归谬 C. 回避不利问题 D. 小结阶段性共识 14. 以下哪些行为违反辩论规则？（） A. 篡改数据来源 B. 人身攻击辩手 C. 超时发言30 秒 D. 使用手势辅助表达 15. 质询环节中，提问方应注意（）。 A. 问题简短明确 B. 设计连环问题 C. 允许对方思考 D. “ 强行要求是/ ” 否回答 16. 总结陈词可采用的策略有（）。 A. 梳理全场交锋点 B. 强调己方论证主线 C. 升华社会意义 D. 提出未讨论的新观点 17. “ ” 下列哪些属于论证不充分的表现？（） A. 论点缺乏论据支撑 B. 论据与论点无关 C. 使用比喻论证 D. 只有结论无推导过程 18. 辩手倾听对方发言时应关注（）。 A. 核心论点变化 B. 论据可靠性 C. 逻辑链条完整性 D. 辩手语速快慢 19. “ 针对辩题课外辅导利大于弊/ ” 弊大于利，反方可能使用的论据有 （）。 A. 加重学业压力 B. 抹杀自主学习能力 C. 提供个性化教学 D. 加剧教育不公平 20. 提升辩论说服力的方法包括（）。 A. 结合生活实例 B. 保持情绪稳定 C. 使用专业术语堆砌 D. 语言简洁有层次 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 辩论中可使用虚构案例增强感染力。（） 22. 质询环节回答方可以反问提问方。（） 23. “ ” 少数服从多数是辩论赛的评判标准。（） 24. 自由辩论阶段发言顺序必须交替进行。（） 25. 反驳时应先复述对方观点以示尊重。（） 26. 总结陈词需反驳对方全部论点。（） 27. 辩手可随时更正己方之前的错误陈述。（） 28. 类比论证等同于举例论证。（） 29. 情绪化语言比逻辑论证更有说服力。（） 30. 定义模糊是导致辩论偏题的原因之一。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. “ 请为辩题小学生应该/ ” 不应该承担家务设计正方立论框架（至少 3 个论点）。 32. “ ” 针对反方观点人工智能会导致人类失业，请写出两条反驳思 路。 33. 质询环节中，对方辩手回答含糊不清时，应如何应对？ 34. “ ” 以是否赞成小学生带零食到学校为例，说明如何拆解辩题核心 冲突点。 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. B 7. B 8. C 9. C 10. B 二、多项选择题 11. ABC 12. ABD 13. ABD 14. AB 15. ABC 16. ABC 17. ABD 18. ABC 19. ABD 20. ABD 三、判断题 21. × 22. × 23. × 24. √ 25. √ 26. × 27. √ 28. × 29. × 30. √ 四、简答题 31. 示例： ①培养责任感与独立性（如整理个人物品）； ②增进家庭归属感（如分担洗碗扫地）； ③提升生活技能（如学习简单烹饪）。 32. 示例： ①历史证明技术革新创造新职业（如ATM 机催生金融顾问）； ②人工智能替代重复劳动，释放人类创造力（如艺术、科研领 域）。 33. 步骤： ① “ 指出模糊点（例：您未明确回答X ” 问题）； ② “ 重新限定范围提问（例：请具体说明在Y ” 情境下的影响）； ③ “ 若仍回避，点明战术意图（例：您回避问题是否因该点支持我方 ” 立场？）。 34. 冲突点拆解： ① 健康管理（零食营养vs 正餐影响）； ② 纪律培养（自主选择vs 课堂秩序）； ③ 社交公平（分享快乐vs 攀比风气）； ④ 教育导向（满足需求vs 规则意识）。 评分说明：简答题按要点给分，言之成理即可，观点明确1 分/点，逻 辑清晰1 分。 （总字数：约2200 字）