2025 年六升七科学衔接期生物光合作用产物检验实验试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉，使用的试剂是（）。 A. 碘液B. 酒精C. 清水D. 高锰酸钾 2. “ ” 在绿叶在光下制造淀粉实验中，将叶片放入酒精中隔水加热的目 的是（）。 A. 溶解叶绿素B.

【同步实验课】 溶液酸碱性的检验 【实验目 的】 1．初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2．初步学会用p 试纸测定溶液的酸碱度。 【实验仪 器】 烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布 【实验试 剂】 蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、p 试纸、紫卷心菜、玫瑰花瓣、土壤样品、白醋、 稀盐酸、石灰水、碳酸钠溶液 【实验步骤 及现象】 (1)自制酸碱指示剂：分别取 (1)自制酸碱指示剂：分别取紫卷心菜、玫瑰花瓣在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将 浸泡出的汁液过滤或挤出。并分别做好标记。 (2)选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验： ①分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性； ②用p 试纸测定溶液的酸碱度； ③试验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。 白醋 稀盐酸 石灰水 碳酸钠溶液 紫卷心菜汁 玫瑰花瓣汁 (3)检测土壤的酸碱度：将土壤样品与蒸馏水按1 5 ∶的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静 ，碱性溶液使玫瑰花瓣汁变 。 (2)土壤显 。 【实验讨 论】 你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？哪种植物制成的指示剂效果好？ 作指示剂检验溶液酸碱性的效果较好。 作指示剂检验溶液酸碱性的效 果好。 01 实验梳理 02 实验点拨

【同步实验课】 溶液酸碱性的检验 【实验目 的】 1．初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2．初步学会用p 试纸测定溶液的酸碱度。 【实验仪 器】 烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布 【实验试 剂】 蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、p 试纸、紫卷心菜、玫瑰花瓣、土壤样品、白醋、 稀盐酸、石灰水、碳酸钠溶液 【实验步骤 及现象】 (1)自制酸碱指示剂：分别取 (1)自制酸碱指示剂：分别取紫卷心菜、玫瑰花瓣在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将 浸泡出的汁液过滤或挤出。并分别做好标记。 (2)选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验： ①分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性； ②用p 试纸测定溶液的酸碱度； ③试验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。 白醋 稀盐酸 石灰水 碳酸钠溶液 紫卷心菜汁 紫红色 紫红色 黄绿色 黄绿色 玫瑰花瓣汁 红色 红色 黄色 黄色 你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？哪种植物制成的指示剂效果好？ 紫卷心菜汁、玫瑰花瓣汁作指示剂检验溶液酸碱性的效果较好。玫瑰花瓣汁作指示剂检验 溶液酸碱性的效果好。 01 实验梳理 02 实验点拨 03 典例分析 04 对点训练 05 真题感悟 1 利用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的一般步骤

x−2)得出x−( x+2)＝2( x−2)，求出方程的解，再进行检验 即可． （1） 解：方程两边都乘( x−2)得， 1−x+2( x−2)＝−1， 解得x＝2， 检验：当x＝2 时，x−2＝0， ∴x＝2 是增根，原方程无解； （2） 解：方程两边都乘( x+2)( x−2)得， x−( x+2)＝2( x−2)， 解得x＝1， 检验：当x＝1时，( x+2)( x−2)≠0， ∴x＝1是原方程的解． (2)无解 【分析】（1）首先把分式方程两边乘x (x−1)化为整式方程，解出整式方程的解，然后再 进行检验，把整式方程的解代入最简公分母x (x−1)，得出最简公分母x (x−1)不为0，即 可得出原分式方程的解； （2）首先把分式方程两边乘(x−2)化为整式方程，解出整式方程的解，然后再进行检验， 把整式方程的解代入最简公分母(x−2)，得出最简公分母(x−2)为0，即可得出原分式方程 无解． x−4， 解得：x=4， 检验，当x=4时，x (x−1)≠0， ∴原分式方程的解为x=4； （2） 解：3− 1 x−2= x−1 2−x 方程两边乘(x−2)，得：3 (x−2)−1=1−x， 解得：x=2， 检验，当x=2时，x−2=0，因此x=2不是原分式方程的解， ∴原分式方程无解． 【点睛】本题考查了解分式方程，解本题的关键在注意检验． 3．（2022·湖南·岳

某市为筛查新冠病毒，需要检验核酸样本是否为阳性，现有 且 份核酸样本，可采用以下两 种检验方式： ①逐份检验：对k 份样本逐份检验，需要检验k 次； ②混合检验：将k 份样本混合在一起检验，若检验结果为阴性，则k 份样本全为阴性，因而这k 份样本只需 检验1 次；若检验结果为阳性，为了确定其中的阳性样本，就需重新采集核酸样本后再对这k 份新样本进行 逐份检验，此时检验总次数为k+1 次. 假设在接受检验的核酸样本中，每份样本的检验结果是相互独立的，且每份样本结果为阳性的概率是p . （1）若对k 份样本采用逐份检验的方式，求恰好经过4 次检验就检验出2 份阳性的概率（结果用p 表示）； （2）若k=20，设采用逐份检验的方式所需的检验次数为X，采用混合检验的方式所需的检验次数为Y，试比 较 与 的大小. 22.（本题满分12 分） 已知函数 . （1）若 ，求 在点 ，不符合题意. ②当 且 时， 需满足 ③当 时， 需满足 解得 . ④当 时， 需满足 解得 . 综上①②③④ 或 . 21.（本题满分12 分） 解：（1）记恰好经过4 次检验就检验出2 份阳性为事件 ， 所以 . （2）由题意知 . 因为 ， 所以 . 所以 ，令 ， 解得 . 所以当 时， ； 当 时， ； 当 时， . 22.（本题满分12 分） 解：（1）当

箱产品在交付用 户之前要对产品作检验，如检验出不合格品，则更换为合格品．检验时，先 从这箱产品中任取20件作检验，再根据检验结果决定是否对余下的所有产品 作检验．设每件产品为不合格品的概率都为p（0＜p＜1），且各件产品是否 为不合格品相互独立． （1）记20件产品中恰有2件不合格品的概率为f（p），求f （p）的最大值点 p0． （2）现对一箱产品检验了20件，结果恰有2件不合格品，以（1）中确定的p0作 （1）中确定的p0作 为p的值．已知每件产品的检验费用为2元，若有不合格品进入用户手中，则 工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用． （i）若不对该箱余下的产品作检验，这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记 为X，求EX； （ⅱ）以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据，是否该对这箱余下的所 有产品作检验？ 21．（12分）已知函数f（x）= ﹣x+alnx． （1）讨论f（x）的单调性；

00 件，每一箱产品在交付用户之前要对产 品作检验，如检验出不合格品，则更换为合格品．检验时，先从这箱产品中任取20 件作检验，再根据检验 结果决定是否对余下的所有产品作检验，设每件产品为不合格品的概率都为 ，且各件产品是 否为不合格品相互独立． （1）记20 件产品中恰有2 件不合格品的概率为 ，求 的最大值点 ． （2）已知每件产品检验的成本为10 元，若有不合格品进入用户手中，则工厂需要对每件不合格品赔付 元，若有不合格品进入用户手中，则工厂需要对每件不合格品赔付 110 元，现对一箱产品检验了20 件，结果恰有2 件不合格品， （ⅰ）若余下的产品不再作检验，以（1）中 作为 的值，这一箱产品的检验费用与赔偿费 用的和记为 ，试求 ． （ⅱ）以（ⅰ）检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据，是否该对这箱余下的所有产品作检验？

A. \(x = \frac{1}{6}\) B. \(x = 6\) C. \(x = \frac{3}{2}\) D. \(x = \frac{2}{3}\) 10. 检验分式方程解的正确方法是？ A. 代入去分母后的方程 B. 代入原方程并检查分母 C. 忽略可能增根 D. 只检查分子 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 3(x-2)\) C. 解得\(x = 6\) D. 检验\(x = 2\) 时是否分母为零 4. 增根可能出现的原因包括？（选所有正确选项） A. 去分母时乘的式子含有未知数 B. 原方程本身无解 C. 直接代入无效值 D. 未将解代回原方程检验 5. 分式方程常用于解决的实际问题类型包括？（选所有正确选项） A. 速度和距离问题 A. 交叉相乘：\(2(x-2) = 1(x+1)\) B. 化简为\(2x - 4 = x + 1\) C. 解得\(x = 5\) D. 检验\(x = -1\) 无定义，\(x = 5\) 为有效解 8. 分式方程无解的情况包括？（选所有正确选项） A. 分母恒不为零且方程矛盾 B. 求解后得矛盾式如\(0 =

差异性检验 数据来源 56,000,000 注册用户 2,100,000 有效职位/ 日 200,000,000+ 页面浏览 量/ 日 2013 年2 月底至2013 年4 月底 电子商务行业、IT 行业 和传统行业 集数据共543661 条，其中有效数据459816 条，有效率为84.58% 数据来源 时间跨度 关注行业 学历和工作经验 关注变量 模型建立 卡方检验概述 卡方检验是一种用途很广的计数资料的 卡方检验是一种用途很广的计数资料的 假设检验方法 建立零假说 确定数据间 实际差异 确定检验结果 进行卡方检验的步骤 模型建立- 数据分析 值 df 渐进 Sig. ( 双侧) Pearson 卡方 2621.332a 6 .000 似然比 2642.852 6 .000 有效案例中的 N 165476 学历* 行业（电子商务行业-IT 行业）卡方检验 a. 0 单元格( 000 有效案例中的 N 159195 工作经验* 行业（电子商务行业- 传统行业） 工作经验* 行业（电子商务行业-IT 行业） 学历* 行业（电子商务行业- 传统行业） 所有卡方检验结果p 值都小于0.05 ，说明： 电子商务与其他两个行业在学历和工作经验两个维度，对人才的需求有显著的差异 #3 电子商务行业人才需求 对比分析 行业- 学历人才需求分布折线图 • 与IT

址：sp432575988tbm 3．（2023·甘肃武威·统考中考真题）方程 的解为（ ） ． B． ． D． 【答】 【分析】把分式方程转化为整式方程求解，然后解出的解要进行检验，看是否为增根． 【详解】去分母得 ， 解方程得 ， 检验: 是原方程的解， 故选：． 【点睛】本题考查了解分式方程的一般步骤，解题关键是熟记解分式方程的基本思想是 “转化思想”，即把分式方程转化为整式方程求解，注意分式方程需要验根． 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm ． B． ． D． 【答】 【分析】 直接通分运算后，再去分母，将分式方程化为整式方程求解． 【详解】 解： ， ， ， ， 解得： ， 检验：当 时， ， 是分式方程的解， 故选：． 【点睛】 本题考查了解分式方程，解题的关键是：去分母化为整式方程求解，最后需要对解进行检 验． 15．（2023·河南·统考中考真题）关于x 的一元二次方程 时，一元二次方程有两个相等的实数根；当 时，一元二 次方程没有实数根． 23 分式方程 的解是（ ） ． B． ． D． 【答】D 【分析】 先去分母，然后再进行求解方程即可． 【详解】 解： ， ∴ ， 经检验： 是原方程的解； 故选D． 【点睛】 本题主要考查分式方程的解法，熟练掌握分式方程的解法是解题的关键． 24．（2023·四川泸州·统考中考真题）关于 的一元二次方程 的根的情 况是（