素材：「全国乙卷」+新课标Ⅰ深度解析 三元审题 1.确定核心概念 第一则材料说明的普遍道理是“己欲立而立人，己欲达而达人”，可以概括为共赢；第二则材料说明 的普遍道理是“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，可以概括为求同存异。故为二元作文。 2.确定概念内涵 共赢就是既符合自己的利益、又能促进与他人的共同发展。它是中国的对外开放战略。求同存异意思 是找出共同点，保留不同意见。共赢是目的，求同存异是原则和方法。 。当求同存异，谋求共赢， 方能爝火不息，烛照万方；砥砺前行，卒至千里也。 精彩 标题 书写崭新的故事 用好故事感染心灵 好故事里的你和我 有“人”的故事最动人 有情有义，用心用力 卷卷故事启人智 沐浴故事的金辉 续写“春天的故事” 做有故事的人 好故事的“三维度” 听风八百遍，故事驻心间 天机云锦用在我 积故事之篑，筑华夏九仞 好故事说到底是人的故事 改变命运的故事 意再新颖，也至少有几千人跟你想到一处去了，对集中阅卷的老师来说，谈不上新鲜。如若几十万考生中 就你一个人观点独特，大概率是跑题了。大家可以考虑在文章中，拿一小部分来表达更新颖、更深刻的观 点，比方说去年的甲卷，如果主旨是“我们需要创新精神”，在文中，如果有那么一段文字笔锋一转，谈 到守正与创新的辩证关系，或表达某些旧传统需要传承，文章气象格局就不同了。 【试题内容】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60

2021 年高考全国乙考作文解析与范文展示 【全国乙卷】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭 为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强 修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以 续生发杨雄的比喻，写成优美的散文。没有应用 文体的限制，规定的“任务”较少，犹如“解开了镣铐跳舞”，可以“尽情摇摆”，在表达时可以各逞才 思，畅所欲言。文体自由选择，是较2020 年高考全国1 卷写发言稿的一个显著不同之处。 针对修身，可以思考修身对当代青年的重要性，修身的方式；针对矫思，可以联想当代青年中有哪些 需要矫正的思想，比如佛系，躺平，丧文化等等，这些思想对当代青年有什么危害？当代青年应该怎么样 辈实现理想的事例，烛照自身； 可以引用名人名言，增加文采和说服力，联想和思考的内容是丰富开放的。 4、写作难点： 谈到理想，虽然平时作文写得不少，但学生作文常常流于空泛，口号居多，思考极少。而乙卷作文来 自传统又新于传统，重在推动青年人积极思考理想达成的基础、途径、方法，呼唤“知行合一”。思考这 个问题有助于我们在浮躁的社会站稳脚跟，从容应对人生的困惑，而非消极地“躺平”，一味地“佛系”。

专题12 全国乙卷4 篇 【真题呈现】 古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说： “修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义” 作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确

2023 年高考语文全国乙卷作文范文 及导写 解读+素材+范文 一、原题呈现 【2023·全国乙卷】 22.作文（60 分） （适用地区：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、 吉林、宁夏、新疆、陕西） 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明;阻挡别人的路，也不会让自己行 得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算

泉水瓶扭转加压，然后比赛谁的瓶盖飞的远瓶盖飞的远近 和技术有关，但无一例外的有趣现象是会有白色的水雾从瓶子口冒出(如甲)在这个过程中发生的能量转化是___ _____，如图________(填“乙”或“丙”)中汽油机的工作过程与这一情景过程中能量的转化是一致的 3、小明用丝绸摩擦过的玻 璃棒去接触不带电的验 电器时，验电器的金属 箔张开（如图），金属箔因失去电子带上 电荷，接触瞬间电流的方向是 ，在图乙中正确连接 实物电路（要求导线不能交叉）。 四、实验题（本题共3 小题，每空1 分，共22 分） 17、（6 分）小华同学在探究“不同燃料燃烧的放热能力”和“不同物质的吸热能力”，她设计了两组实验装 置如图所示： （1）探究“不同燃料燃烧的放热能力”时应选用_______（选填“甲”或“乙”）组器材； （2）秒表是用在_______（选填“甲”或“乙”）组实验中；甲、乙两个实验中除了图中相同的器材，还要用 中除了图中相同的器材，还要用 到的相同器材是_______。 （3）甲组是通过______来反映物质吸收热量的多少；乙组是通过______来反映燃料燃烧放出热量的多少。 （4）根据甲实验数据绘制了沙子和水的温度与加热时间的关系图像如图丙所示，分析图像可知：沙子与水的 比热容之比为_______。 （北京）股份有限公司 18、（7 分）小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3

2024 年中考英语一轮复习模拟卷（湖南长沙卷） 英语 （考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分） 注意事项： 1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的 姓名、准考证号、考室和座位号； 2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;

2024 年中考英语一轮复习模拟卷（湖南省卷） 英语 （考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分） 注意事项： 1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的 姓名、准考证号、考室和座位号； 2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;

2022-2023 学年九年级数学上册期末真题重组培优卷 【人版】 考试时间：120 分钟；满分：150 分 姓名：___________班级：___________考号：___________ 考卷信息： 本卷试题共23 题，单选10 题，填空6 题，解答7 题，满分150 分，限时120 分钟，本卷题 型针对性较高，覆盖面广，选题有深度，可衡量学生掌握本章内容的具体情况！ 一．选择题（共10

素材：高考作文「全国甲卷」+「新高考Ⅰ卷」深度解析及 三元审题 1.确定核心概念 材料的主体是一句话：“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”讨 论的问题可以概括为：技术使人掌控时间还是被时间掌控？核心要素有三个：人、技术、时间。故为三元 作文。 2.确定概念内涵 时间和技术都是标量，本身没有善恶好坏之分，关键在于人。所以，写作的重点在于人如何发挥主观 能动性，如何应用技术，如何把控时间。 是非曲直，无损益增减，必待人用 之而后有所谓损益增减也。故噍类应顺时而应化，制技而控术，然后能以时间为臧获，以技术为臣工，以 天地为覆载，以宇宙为床榻，为自我之君牧，为人生之主宰。 「新高考Ⅰ卷」深度解析及范文 三元审题 1.确定核心概念 材料围绕“故事”展开，为一元作文。 2.确定概念内涵 故事本义是指通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事。但材料里强调的是“好的

第15 章 分式章末题型过关卷 【人版】 考试时间：60 分钟；满分：100 分 姓名：___________班级：___________考号：___________ 考卷信息： 本卷试题共23 题，单选10 题，填空6 题，解答7 题，满分100 分，限时60 分钟，本卷题型 针对性较高，覆盖面广，选题有深度，可衡量学生掌握本章内容的具体情况！ 一．选择题（共10 小题，满分30 b+1，则p，q的关系 是（ ） ．p=q B．p>q ．p=−q D．p乙单独做需要b 小时完成．若甲、乙二人合作完成此项工作，需要的时间是（ ） ．a+b 2 小时 B．( 1 a + 1 b)小时 ．1 a+b小时 D．ab a+b小时 6．（3 分）（2022·广西贵港·八年级期中）已知1 建 之初的一项挖土工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书，每施工一天，需付甲工程 队工程款24 万元，付乙工程队工程款18 万元，工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测 算，可有三种施工方： (方一)甲队单独完成这项工程，刚好按规定工期完成； (方二)乙队单独完成这项工程要比规定工期多用6 天； (方三)若由甲、乙两队合作做5 天，剩下的工程由乙队单独做，也正好按规定工期完工． (1)请你求出完成这项工程的规定时间；