一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 轻轻敲鼓和用力敲鼓，声音有什么不同？ A. 轻轻敲声音高，用力敲声音低 B. 轻轻敲声音弱，用力敲声音强 C. 轻轻敲声音强，用力敲声音弱 2. 拨动拉紧的橡皮筋，让它振动幅度变大，声音会怎样？ A. 变弱 B. 变强 C. 不变 3. 用力拍手时，手掌振动的幅度比轻轻拍手时？ A. 小 5. 敲击音叉时，轻轻敲和用力敲，音叉振动的幅度？ A. 轻轻敲幅度大 B. 用力敲幅度大 C. 一样大 6. 说话声音很大时，声带振动的幅度？ A. 很小 B. 很大 C. 不变 7. 下列哪种情况发出的声音最弱？ A. 用力关门 B. 树叶轻轻飘落 C. 敲响大鼓 8. 用力敲锣时，锣面振动的幅度？ 9. 声音强弱的单位是什么？ A. 分贝 B. 赫兹 C. 米 10. 要使铃铛发出更强的声音，应该？ A. 轻轻摇晃 B. 快速摇晃 C. 用力摇晃 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 关于声音强弱，正确的说法是？（） A. 与物体振动的幅度有关 B. 振动幅度越大，声音越强 C. 振动幅度越小，声音越弱

2025 二年级科学下册声音的强弱调节试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 用力敲鼓时，鼓声会（ ）。 A. 变大B. 变小C. 不变 2. 轻轻拨动吉他弦，发出的声音（ ）。 A. 很强B. 很弱C. 不高不低 3. 声音的强弱与物体振动的（ ）有关。 A. 快慢B 下列行为能让收音机声音变弱的是（ ）。 A. 调大音量按钮B. 调小音量按钮C. 换电池 7. 轻轻拍手和用力拍手，声音强的是（ ）。 A. 轻轻拍手B. 用力拍手C. 一样强 8. 吹口琴时，用力吹比轻轻吹发出的声音（ ）。 A. 弱B. 强C. 没变化 9. 物体振动幅度越大，声音越（ 调节电视机遥控器的音量－按钮，声音会（ ）。 A. 变强B. 变弱C. 不变 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些方法可以让声音变强？（ ） A. 用力敲桌子B. 轻声说话C. 调大音响音量D. 捂住耳朵 2. 关于声音强弱，正确的说法是（ ）。 A. 声音强就是声音大B. 声音弱就是声音小

敲鼓时，轻轻敲和重重敲，声音有什么不同？ A. 轻轻敲声音高B. 重重敲声音强C. 声音一样 2. 下面哪种声音最弱？ A. 雷声B. 小猫叫声C. 闹钟铃声 3. 用力拍手时，声音会怎样？ A. 变弱B. 变强C. 不变 4. 用同样的力气敲大鼓和小鼓，哪个声音强？ A. 大鼓B. 小鼓C. 一样强 5. 捂住耳朵听声音，声音会变： 从远处传来的鞭炮声比近处： A. 强B. 弱C. 一样 7. 说话时大声喊叫，声音的强弱变化是因为： A. 嘴巴张得更大B. 用力更大C. 声音传得更快 8. 轻轻拨动吉他弦和用力拨动，声音强弱不同是因为： A. 弦的粗细B. 拨弦的力度C. 弦的长度 9. 下列哪种做法能让闹钟声音变弱？ A. 把闹钟放在耳边B 两只相同的喇叭，一只通电一只不通电，哪个声音强？ A. 通电的喇叭B. 不通电的喇叭C. 一样强 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些动作会让声音变强？（） A. 用力敲桌子B. 轻声说话C. 大声唱歌D. 捂住耳朵 2. 声音的强弱与什么有关？（） A. 发声物体的振动幅度B. 声音传播的距离C. 声音的高低D

振动C. 发热D. 变色 2. 下列物体中，能自己发出声音的是（ ）。 A. 橡皮筋B. 玻璃珠C. 塑料尺D. 音叉 3. 用力敲鼓时，鼓面上的小纸屑会（ ）。 A. 静止不动B. 飞起来C. 融化D. 变色 4. 说话时，把手轻轻放在喉咙上，感觉到喉咙在（ ）。 A 发冷B. 跳动C. 发麻D. 不变 5. 月球上没有声音，因为缺少（ ）。 A. 空气B. 水C. 动物D. 植物 6. 用力弹拉紧的橡皮筋，发出的声音较（ ）。 A. 轻B. 响亮C. 无声D. 低沉 7. 敲击空玻璃瓶时，声音来自（ ）的振动。 A. 瓶盖B 瓶子C. 空气D. 桌子 8. 吹口哨的声音是由（ ）振动产生的。 A. 嘴唇B. 牙齿C. 舌头D. 口腔里的空气 9. 用力拍打水面，看到水花四溅，说明振动（ ）。 A. 很弱B. 不存在C. 很强D. 看不见 10. 气球爆炸发出响声，是因为空气（ ）。 A

2025 二年级科学下册声音的强弱控制试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 用力敲鼓时，鼓声会（）。 A. 变轻B. 变强C. 不变D. 消失 2. 轻轻拨动吉他弦，发出的声音（）。 A. 很响亮B. 很微弱C. 没有变化D. 刺耳 3. 距离声源越远，听到的声音（）。 更近C. 更弱D. 不变 7. 以下哪种行为能让闹钟声变小？（） A. 把闹钟放在耳边B. 用被子盖住闹钟 C. 用力摇晃闹钟D. 把闹钟挂在高处 8. 用力拍手和轻轻拍手，主要改变的是声音的（）。 A. 高低B. 强弱C. 长短D. 音色 9. 听诊器能让医生更清楚听到心跳声，是因为它（）。 轻声细语C. 用力拍桌D. 吹口哨 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 声音的强弱与什么有关？（） A. 用力大小B. 物体振动幅度C. 物体颜色D. 距离远近 2. 以下哪些方法可以减弱听到的声音？（） A. 捂住耳朵B. 靠近声源C. 关上窗户D. 戴上耳罩 3. 用力敲锣时，锣面振动会（）。

一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 小狗汪汪叫和小猫喵喵叫，哪个声音强？ A. 小狗B. 小猫C. 一样强 2. 轻轻敲鼓和用力敲鼓，哪种情况声音强？ A. 轻轻敲B. 用力敲C. 一样强 3. 雷声和悄悄话，哪个声音弱？ A. 雷声B. 悄悄话C. 一样弱 4. 下面哪种声音是强的？ A. 妈妈在远处喊你，声音听起来： A. 强B. 弱C. 有时强有时弱 9. 用力拍手和轻轻拍手，主要改变声音的： A. 强弱B. 高低C. 长短 10. 下面哪种做法能让闹钟声音变弱？ A. 把闹钟放耳边B. 用被子盖住闹钟C. 用力摇晃闹钟 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下面哪些声音通常较强？（） 强弱与高低是一回事D. 用力大小影响强弱 4. 下面场景中，声音较弱的是：（） A. 图书馆里说话B. 足球场欢呼C. 夜晚蟋蟀叫D. 工地打桩 5. 哪些物体容易发出强声音？（） A. 大鼓B. 小铃铛C. 汽车喇叭D. 橡皮筋 6. 让同一只鼓声音变强的方法有：（） A. 用力敲B.

牙齿振动 D. 舌头静止 4. 用力拍桌子，桌子发出声音是因为： A. 桌子很硬 B. 桌子在轻微地抖动 C. 手拍疼了 D. 空气被推开 5. 以下哪种情况无法产生声音？ A. 拉紧的皮筋被拨动 B. 静止不动的铃铛 C. 被敲击的空玻璃瓶 D. 吹响的哨子 6. 用力敲锣后，用手按住锣面，声音会： A. C. 燃烧的鞭炮 D. 吹奏的笛子 9. 用力敲鼓比轻轻敲鼓声音大，主要是因为： A. 鼓面振动幅度更大 B. 鼓槌更重 C. 空气更热 D. 时间更长 10. 声音产生的必要条件是： A. 有耳朵听 B. 物体发生振动 C. 周围很安静 D. 用力大小 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1 打开电灯开关 5. 以下哪些物体发声时是自身在振动？（ ） A. 被敲击的铜锣 B. 播放音乐的手机 C. 呼啸的风 D. 流动的小溪 6. 用力拍手和轻轻拍手的主要区别是？（ ） A. 手掌振动幅度不同 B. 声音大小不同 C. 拍手时间长短不同 D. 是否需要空气 7. 下列哪些操作会使音叉停止发声？（

牙齿碰撞 2. 敲击鼓面时，鼓面会（ ）发出声音。 A. 静止不动 B. 上下振动 C. 左右摇晃 D. 旋转 3. 用力拨动橡皮筋，橡皮筋会（ ）。 A. 变长 B. 发热 C. 振动发声 D. 断裂 4. 吹响笛子时，声音是由（ ）振动产生的。 D. 变湿了 7. 下列物体中，靠自身振动发声的是（ ）。 A. 收音机 B. 闹钟 C. 吉他琴弦 D. 录音机 8. 用力按住正在振动的鼓面，声音会（ ）。 A. 变大 B. 变长 C. 立刻停止 D. 变尖锐 9. 敲击空玻璃瓶和装满水的玻璃瓶，声音（ ）。 水面产生波纹 B. 树叶静止不动 C. 头发被风吹起 D. 橡皮 筋嗡嗡响 2. 能让橡皮筋发出声音的方法有（ ）。 A. 用力拉伸 B. 轻轻拨动 C. 用嘴吹气 D. 放在火上烤 3. 关于声音的产生，下列说法正确的是（ ）。 A. 所有声音都由振动产生 B.

一年级科学下册力的作用效果探索试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 当我们用力推一个小车时，小车通常会怎样？ A. 停在原地 B. 向前移动 C. 向后移动 D. 飞起来 2. 拉一根弹簧，它会怎样变化？ A. 变短 B. 变长 C. 不变 D. 变硬 3. 如果一个人用力拉门，门可能会怎样？ A. 打开 B. 关闭 变硬 B. 变软 C. 改变形状 D. 变大 5. 踢一个足球，足球通常会怎样？ A. 滚动 B. 静止 C. 消失 D. 变色 6. 用力吹一张纸，纸可能会怎样？ A. 飞走 B. 变湿 C. 燃烧 D. 不变 7. 拉一个重箱子，箱子不动，最可能的原因是什么？ A. 力太小 B. 箱子太重 C. 使物体发光 D. 使物体停止运动 2. 在哪些情况下，力被施加了？（多选） A. 推门 B. 拉窗帘 C. 看太阳 D. 听音乐 3. 当我们用力时，物体可能发生什么变化？（多选） A. 位置改变 B. 形状改变 C. 颜色改变 D. 温度改变 4. 哪些物体可以被力改变形状？（多选） A. 橡皮泥

A. 发热B. 振动C. 发麻 3. 下列物体发声时不需要振动的是（）。 A. 收音机播放音乐B. 风吹树叶沙沙响C. 静止的闹钟 4. 用力敲击音叉后放入水中，会看到（）。 A. 水变热B. 水花溅起C. 水变浑浊 5. 在月球上，宇航员必须用无线电通话，因为（）。 A. 月球没有空气B A. 固体B. 液体C. 气体 8. 停止敲锣后还能听到声音，是因为（）。 A. 耳朵错觉B. 锣面仍在振动C. 空气在振动 9. 用力拍手比轻轻拍手声音大，是因为（）。 A. 振动幅度大B. 振动速度快C. 手更疼 10. 下列现象与声音产生无关的是（）。 A. 瀑布轰鸣B. 说话时喉咙发麻C. 敲鼓时鼓面起伏 6. 玻璃罩内闹钟响铃时，抽掉空气后声音消失，说明（）。 A. 声音需要介质传播B. 空气能传声C. 闹钟坏了 7. 用力弹橡皮筋时（）。 A. 振动幅度大B. 声音更响亮C. 音调变高 8. 以下属于应用声音传递信息的是（）。 A. 蝙蝠回声定位B. 超声波洗眼镜C