2025年四年级语文下册排比与夸张修辞手法赏析试卷及答案

2025 年四年级语文下册排比与夸张修辞手法赏析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是： A. 他跑得像风一样快。 B. 花园里的花竞相开放，红的似火，粉的似霞，白的似雪。 C. 这座山高得快要戳破天了。 D. 小鸟在枝头欢快地歌唱。 2. “ ” 他的歌声响彻云霄，连月亮都震得摇晃起来。这句话运用的修辞 手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 3. 下列句子中，夸张手法运用不恰当的一项是： A. 他饿得能吃下一头牛。 B. 教室里安静得连针掉在地上都听得见。 C. 她的眼泪流成了河。 D. 他跑得比蜗牛还慢。 4. “ ” 读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。这句话的修辞手 法是： A. 对比 B. 排比 C. 反复 D. 夸张 5. 下列句子中，同时包含排比和夸张的一项是： A. 他的拳头像铁锤一样硬，力气大得能举起一座山。 B. 风在吼，马在叫，黄河在咆哮。 C. 广场上人山人海，欢呼声震耳欲聋。 D. 他的笑容像阳光般温暖，话语如春风般轻柔。 6. 对夸张修辞手法的描述，正确的一项是： A. 故意缩小事物特征 B. 强调事物的真实状态 C. 通过对比突出差异 D. 为达到效果故意夸大或缩小 7. 下列句子中，未使用修辞手法的一项是： A. 麦浪翻滚，像一片金色的海洋。 B. 他跳得比袋鼠还高。 C. 天空蓝得像一块宝石。 D. 同学们在操场上踢足球。 8. “ ” 他的演讲激情澎湃，气势如虹，震撼人心。这句话运用的修辞手 法是： A. 排比 B. 拟人 C. 夸张 D. 比喻 9. 下列句子中，排比结构最完整的一项是： A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。 B. 他爱读书，爱运动，也爱音乐。 C. 小河清澈见底，鱼儿游来游去。 D. 夜空中的星星眨着眼睛。 10. “ ” 教室里安静得能听见心跳声。这句话的夸张效果是： A. 突出教室宽敞 B. 强调环境极其安静 C. 表现学生紧张 D. 暗示时间漫长 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中运用了夸张修辞手法的有： A. 他的嗓门大得能把屋顶掀翻。 B. 她一整天没喝水，渴得喉咙冒烟。 C. 树叶在风中轻轻摇摆。 D. 这朵花香飘十里。 2. 属于排比修辞手法特点的有： A. 三个或以上结构相似的句子 B. 增强语言节奏感 C. 突出强调情感 D. 必须使用重复词语 3. 下列句子中同时包含排比和夸张的有： A. 他的成绩好到惊人，努力到极致，优秀到无敌。 B. 海浪咆哮如雷，奔腾如马，汹涌如兽。 C. 她笑得像花儿一样灿烂。 D. 这座楼高耸入云，气势磅礴，令人窒息。 4. 对夸张手法的分析正确的有： A. “ ” 他瘦得像根竹竿属于缩小夸张 B. “ ” 全场掌声震耳欲聋属于扩大夸张 C. 夸张需以客观事实为基础 D. 夸张可增强感染力 5. 下列句子属于排比的有： A. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 B. 希望是春天，希望是阳光，希望是力量。 C. 月光如流水般倾泻而下。 D. 他的胸怀比天空更广阔。 6. 夸张手法常用于： A. 突出事物特征 B. 渲染强烈情感 C. 增强幽默效果 D. 精确描述细节 7. 下列句子中修辞手法判断错误的有： A. “ ” 他累得骨头散架了是比喻（实为夸张） B. “ ” 时间就是生命是排比（实为比喻） C. “ ” 沉默是金是夸张 D. “ ” 风在吼，马在叫是对偶 8. 排比句的赏析要点包括： A. 结构的整齐性 B. 内容的递进性 C. 情感的强化效果 D. 意象的虚构性 9. 下列句子中夸张运用合理的有： A. 他跑得比闪电还快。 B. 这本书重得能压垮桌子。 C. 她的歌声甜美如蜜。 D. 等得花儿都谢了。 10. 对修辞手法作用的正确理解有： A. 排比使语言富有气势 B. 夸张使描写生动鲜明 C. 比喻重在突出相似性 D. 拟人赋予事物人格化 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 他的书包重得像装了十块砖头运用了比喻和夸张两种手法。 （） 2. 排比必须由三个或以上完全相同的短句构成。（） 3. “ ” 教室里静得连呼吸声都听得见属于扩大夸张。（） 4. 夸张手法可以脱离现实随意夸大。（） 5. “ ” 梦想是帆，努力是风，成功是岸是排比句。（） 6. 所有包含重复词语的句子都是排比句。（） 7. “ ” 他激动得心都要跳出来了通过夸张强调情绪。（） 8. 排比只能用于描写景物，不能用于表达情感。（） 9. “ ” 他瘦得一阵风就能吹走属于缩小夸张。（） 10. 赏析修辞手法时，需结合上下文理解表达效果。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请分析下列句子的修辞手法及表达效果： “ ” 他的勇气如钢铁，意志如磐石，信念如烈火。 2. 指出下列句子中的夸张手法并说明其作用： “ ” 等待考试结果时，一分钟像一年那么漫长。 3. “ ” 以夏日的阳光为主题，写一个包含排比修辞的句子（不少于三部 分）。 4. 赏析以下句子中排比与夸张的综合运用效果： “ ” 掌声如雷鸣般响亮，如潮水般汹涌，如火山般热烈！ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.D 7.D 8.A 9.B 10.B 二、多项选择题 1. ABD 2. ABC 3. ABD 4. BD 5. AB 6. ABC 7. ABCD 8. ABC 9. ABD 10. ABCD 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题 1. 运用排比修辞（如钢铁/如磐石/如烈火），通过三个结构相似的比 喻句，层层递进地突出人物坚韧强大的精神品质，增强语言气势。 2. 夸张手法（一分钟像一年），通过时间感知的极端对比，强调等待 时的焦虑煎熬，突出心理感受。 3. 示例：夏日的阳光炙烤着大地，灼烧着树叶，蒸腾着空气。（符合 排比结构即可） 4. 排比（如雷鸣/如潮水/如火山）形成强烈节奏感；夸张（雷鸣/火 山）突出掌声的震撼力；两者结合渲染出极其热烈的氛围。