2025小学语文“修辞手法运用与赏析”测试卷（含答案）

2025 “ ” 小学语文 修辞手法运用与赏析 测试卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（） A. 风儿轻轻抚过我的脸庞。 B. 夜空中的星星眨着眼睛。 C. 她的笑容像盛开的向日葵。 D. 落叶如蝴蝶般飞舞。 2. “ ” 稻谷弯着腰，向大地鞠躬使用的修辞手法是（） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 3. 下列诗句未使用夸张手法的是（） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B. 危楼高百尺，手可摘星辰。 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 4. “ ” 难道我们不应该珍惜时间吗？这句话的修辞手法是（） A. 设问 B. 反问 C. 比喻 D. 对偶 5. 下列句子属于排比句的是（） A. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 B. 月亮像玉盘，高悬在夜空。 C. 他跑得像风一样快。 D. 小鸟在枝头欢唱。 6. “ ” 沉默是金运用的修辞手法是（） A. 拟人 B. 比喻 C. 借代 D. 夸张 7. 下列问句中属于设问的是（） A. 你知道什么是修辞手法吗？ B. 你难道不明白这个道理吗？ C. 西湖的美，怎能不令人陶醉？ D. 是谁在唱歌？是树上的百灵鸟。 8. “ ” 狂风卷着暴雨，像无数条鞭子狠命地抽打着玻璃窗。这句话包含 的修辞手法是（） A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 9. 下列广告语未使用修辞手法的是（） A. 牛奶香浓，丝般感受。（巧克力广告） B. 人类失去联想，世界将会怎样？（电子产品广告） C. 怕上火，喝王老吉。（凉茶广告） D. 钻石恒久远，一颗永流传。（珠宝广告） 10. “ ” 他饿得能吃下一头牛运用的修辞手法是（） A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 借代 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中同时包含比喻和拟人的是（）（可多选） A. 春风像母亲的手，温柔地抚摸着大地。 B. 浪花欢笑着，扑向岸边的礁石。 C. 时间如流水，一去不复返。 D. 夜空中的星星眨着调皮的眼睛。 2. 下列诗句运用了夸张手法的有（）（可多选） A. 白发三千丈，缘愁似个长。 B. 烽火连三月，家书抵万金。 C. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 D. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 3. 关于排比修辞手法，描述正确的有（）（可多选） A. 需由三个或以上结构相似的句子构成 B. 能增强语言气势和感染力 C. 常用于列举事物或表达情感 D. 每句字数必须完全相同 4. 下列句子使用了反问修辞的有（）（可多选） A. 难道这不是你的责任吗？ B. 你为什么不回答我的问题？ C. 如此美景，怎能不让人流连忘返？ D. 你知道明天要考试吗？ 5. 下列成语包含比喻修辞的有（）（可多选） A. 守口如瓶 B. 胆小如鼠 C. 挥金如土 D. 如虎添翼 6. “ ” 对荷叶上的露珠像晶莹的珍珠赏析正确的有（）（可多选） A. 用珍珠比喻露珠，突出其圆润光亮 B. “ ” 属于明喻，有比喻词像 C. 表达了作者对自然之美的喜爱 D. 运用了拟人手法 7. 下列句子存在修辞错误的有（）（可多选） A. 他的歌声像乌鸦叫一样动听。（比喻不当） B. 铅笔在纸上跳着芭蕾舞。（拟人合理） C. 教室里安静得连蚂蚁走路都听得见。（夸张合理） D. 她瘦得像一根竹竿，风一吹就倒。（比喻夸张合理） 8. 下列句子属于借代的有（）（可多选） A. 红领巾们正在植树。（代指少先队员） B. 不拿群众一针一线。（代指财物） C. 烽火连三月。（代指战争） D. 孤帆远影碧空尽。（代指船） 9. 关于对偶修辞，描述正确的有（）（可多选） A. 要求字数相等、结构对称 B. “ ” 古诗中常见，如两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C. 内容需相互关联或对立 D. 与排比完全相同 10. 下列句子赏析正确的有（）（可多选） A. “ ”—— 春雨如丝，轻柔地编织着春天的梦。 运用比喻，写出春雨 的细密柔和 B. “ ”—— 老槐树低语着古老的故事。 拟人化描写赋予树生命感 C. “ ”—— 他跑得比兔子还快！ 夸张手法突出奔跑速度 D. “ ”—— 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 对偶句式增强哲理性 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 柳枝在风中跳舞运用了拟人手法。（） 2. “ ” 他像离弦的箭一样冲出去是比喻句。（） 3. “ ” 教室里静得连针掉地上都听得见属于合理夸张。（） 4. 反问句不需要回答，答案已隐含在问句中。（） 5. “ ” 失败是成功之母运用了比喻修辞。（） 6. 排比句必须由完全相同的三个句子组成。（） 7. “ ” 月光如流水般倾泻下来既是比喻也是拟人。（） 8. “ ” 难道我会忘记你的恩情吗？是设问句。（） 9. “ ” 他拳头大得像砂锅属于夸张手法。（） 10. “ ” “ ” 红旗飘飘中的红旗代指革命，是借代手法。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请指出下列句子的修辞手法并分析其表达效果： “ ” 时间像一把剪刀，剪断了童年的风筝线。 2. 仿写句子（要求使用相同修辞手法）： 原句：书籍是钥匙，能开启智慧之门。 仿写：___________________________ 3. 对比以下两句的表达效果差异： A. 大雨下了整整一夜。 B. 瓢泼的大雨像天河决了口，倾泻了整夜。 4. 从修辞角度赏析古诗名句： “ ” 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 答案 一、单项选择题：1.D 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.D 8.B 9.C 10.C 二、多项选择题：1.AD 2.ABC 3.ABC 4.AC 5.ABCD 6.ABC 7.A 8.ABCD 9.ABC 10.ABCD 三、判断题：1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题： 1. 比喻手法。将时间比作剪刀，生动写出时间流逝对童年的切割感， 形象表达成长带来的怅惘。 2. （示例）书籍是灯塔，能照亮前进之路。（需为比喻句） 3. A 句平实叙述；B 句运用比喻夸张，突出雨势之猛，增强画面感和 感染力。 4. 设问引出观察，再用比喻将春风比作剪刀，赋予无形春风以具象动 作，巧妙写出柳叶初生的精巧形态，展现自然造物的神奇。