2025小学语文“修辞手法运用与赏析”试卷（含答案）

2025 “ ” 小学语文 修辞手法运用与赏析 试卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 月光如流水般倾泻下来这句话运用的修辞手法是（）。 A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 排比 2. “ ” “ ” 风儿轻轻抚摸着我的脸庞中抚摸一词体现了（）。 A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对偶 3. 下列句子使用夸张手法的是（）。 A. 他跑得像兔子一样快 B. 教室里安静得连针掉地上都听得见 C. 花儿在风中点头 D. 书山有路勤为径 4. “ ” 难道这不是伟大的奇迹吗？这句话的修辞作用是（）。 A. 设问B. 反问C. 对比D. 排比 5. “ ” 稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸运用的修辞手法是（）。 A. 比喻+ 拟人B. 拟人+ 排比C. 夸张+ 比喻D. 对偶+拟人 6. “ ” 与萤火虫提着灯笼巡夜修辞手法相同的一项是（）。 A. 瀑布像银河从天而降 B. 星星眨着困倦的眼睛 C. 他的声音响彻云霄 D. 一寸光阴一寸金 7. 下列诗句未使用比喻的是（）。 A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 大漠沙如雪，燕山月似钩 D. 危楼高百尺，手可摘星辰 8. “ ” 爱心是冬日暖阳，是沙漠甘泉，是黑夜明灯这句话的修辞特点是 （）。 A. 反复B. 对比C. 排比D. 借代 9. “ ” 他饿得能吃掉一头牛这句话意在强调（）。 A. 食量大B. 饥饿程度C. 夸张手法D. 比喻形象 10. “ ” 对时间像海绵里的水，挤挤总会有的赏析正确的是（）。 A. 用海绵比喻时间的弹性 B. 强调时间需要节约 C. 运用拟人化描写 D. 通过对比突出主题 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列同时包含两种修辞手法的句子有（）（）。 A. 沉默像冰一样冻结了空气 B. 柳枝在春风中跳起华尔兹 C. 他的歌声响彻云霄，震碎了玻璃 D. 少年智则国智，少年强则国强 2. 关于拟人手法的正确表述有（）（）。 A. 赋予事物人的动作 B. 必须出现比喻词 C. 常用于童话写作 D. 与比喻完全等同 3. 下列诗句运用夸张的有（）（）。 A. 白发三千丈，缘愁似个长 B. 危楼高百尺，手可摘星辰 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 不知明镜里，何处得秋霜 4. 反问句的表达效果包括（）（）。 A. 加强肯定语气 B. 引发读者思考 C. 增强抒情效果 D. 必须用疑问词 5. 对排比手法的正确理解有（）（）。 A. 需三个及以上结构相似句子 B. 能增强语言气势 C. 每句字数必须相同 D. 常用于说理抒情 6. 下列句子修辞赏析正确的有（）（）。 A. “ ”—— 她笑得像朵向日葵 用比喻写笑容灿烂 B. “ ”—— 书本饥饿地吞食着知识 拟人化突出求知欲 C. “ ”—— 他比山还高大 夸张表现精神力量 D. “ ”—— 春天是画家，是歌手，是诗人 排比展示春的多面性 7. 比喻的构成要素包括（）（）。 A. 本体和喻体 B. “ ” 必须出现像字 C. 本体喻体本质不同 D. 需要情感共鸣 8. 下列句子存在修辞错误的是（）（）。 A. 他的胸怀如大海般狭窄（矛盾比喻） B. 落叶像疲倦的蝴蝶（合理拟物） C. 掌声像雷声般沉默（矛盾搭配） D. 铅笔在纸上跳芭蕾（合理拟人） 9. 夸张手法的主要作用有（）（）。 A. 突出事物特征 B. 增强感染力 C. 必须符合事实 D. 用于科学说明 10. 对修辞手法判断正确的是（）（）。 A. “ ”—— 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 设问+比喻 B. “ ”—— 烽火连三月，家书抵万金 对偶+夸张 C. “ ”—— 太阳公公露出了笑脸 拟人 D. “ ”—— 他瘦得像竹竿 比喻+夸张 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 教室里静得能听见心跳声使用了比喻手法。（） 2. “ ” 所有包含像字的句子都是比喻句。（） 3. “ ” 黄河是中华民族的摇篮属于借喻。（） 4. 排比句要求各分句字数完全相等。（） 5. “ ” 难道我们不应该保护环境吗？是设问句。（） 6. 拟人手法可以用于描写非生物。（） 7. “ ” 他跑得比蜗牛还慢既是比喻也是夸张。（） 8. 对偶只出现在古诗文中。（） 9. “ ” “ ” 光阴似箭和日月如梭都运用了比喻。（） 10. 夸张手法允许违背客观事实。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请用拟人手法描写清晨的露珠。 2. “ ” 将月亮很圆改写成比喻句，并说明表达效果。 3. “ ” 赏析句子：书籍是屹立在时间海洋中的灯塔。 4. “ ” 以梦想为话题，用排比手法写三句话。 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. D 8. C 9. B 10. B 二、多项选择题 1. AC 2. AC 3. ABC 4. ABC 5. ABD 6. ABCD 7. AC 8. AC 9. AB 10. ABCD 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题 1. （示例）清晨的露珠在草叶上荡秋千，被阳光挠得咯咯笑，最后害 羞地躲进泥土里。 2. （示例）月亮像白玉盘挂在天幕。效果：形象展现月亮的圆润皎 洁，引发美好联想。 3. 比喻手法将书籍比作灯塔，强调书籍在时间长河中指引方向的作 用，突出其永恒价值。 4. （示例）梦想是沙漠里的绿洲，是黑夜中的星光，是扬帆远航的灯 塔。