2025年四年级科学下册声音的产生与传播实验试卷及答案

2025 年四年级科学下册声音的产生与传播实验试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 当我们说话时，声音主要是由哪个部位振动产生的？ A. 舌头 B. 嘴唇 C. 声带 D. 牙齿 2. 敲击音叉后靠近水面，会看到什么现象？ A. 水面静止不动 B. 水面溅起大量水花 C. 水面产生波纹 D. 水面结冰 3. 声音在下列哪种物质中传播速度最快？ A. 空气 B. 水 C. 木头 D. 真空 4. “ ” 用纸杯和棉线制作的土电话说明声音可以通过什么传播？ A. 光 B. 固体 C. 气体 D. 真空 5. 用力敲鼓时，鼓声变大是因为鼓膜的什么发生了变化？ A. 颜色 B. 形状 C. 振动幅度 D. 材质 6. 宇航员在月球表面无法直接对话的原因是？ A. 月球温度太低 B. 月球没有空气 C. 宇航员戴着头盔 D. 声音传播速度太慢 7. 将闹钟放入玻璃罩中并抽走空气，听到的铃声会？ A. 变大 B. 不变 C. 逐渐消失 D. 忽高忽低 8. 医生用听诊器听心跳声，说明声音可以通过什么传播？ A. 金属 B. 橡胶管 C. 空气 D. 以上都是 9. 用力拨动吉他琴弦时，声音会变高是因为琴弦的？ A. 振动幅度变大 B. 振动频率变高 C. 长度变长 D. 材质改变 10. 下列现象中，与声音传播无关的是？ A. 山谷回声 B. 水波荡漾 C. 隔墙听声 D. 雷声晚于闪电 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 声音产生的条件包括？（） A. 物体振动 B. 有传播介质 C. 需要光照 D. 温度高于0℃ 2. 下列哪些物体可以传播声音？（） A. 铁块 B. 湖水 C. 真空玻璃瓶 D. 棉被 3. 影响声音强弱的因素有？（） A. 振动幅度 B. 传播距离 C. 物体颜色 D. 介质种类 4. 关于回声的说法正确的是？（） A. 是声音的反射现象 B. 需要障碍物距离足够远 C. 在空旷房间说话不会有回声 D. 蝙蝠利用回声定位 5. 下列实验能证明声音由振动产生的是？（） A. 敲鼓时撒上小纸屑跳动 B. 扬声器播放音乐时泡沫粒跳动 C. 将发声手机放入水中溅起水花 D. 用不同力度敲击音叉 6. 声音不能在真空中传播是因为？（） A. 真空中没有物质 B. 声音需要介质振动传递 C. 真空温度太低 D. 真空中光速太快 7. 下列生活现象利用固体传声的是？（） A. 耳朵贴地听马蹄声 B. 潜水员水下对话 C. 用听诊器听心跳 D. 捂住耳朵减小噪音 8. 关于振幅的描述正确的是？（） A. 决定声音强弱 B. 是振动偏离平衡位置的最大距离 C. 与物体材质无关 D. 敲鼓越重振幅越大 9. 下列措施能减弱噪声的是？（） A. 马路隔音屏 B. 耳机降噪功能 C. 公共场所禁止喧哗 D. 增大音响音量 10. 声音传播过程中可能发生？（） A. 被物体吸收 B. 向不同方向反射 C. 穿过障碍物 D. 改变传播速度 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 所有发声的物体都在振动。（） 2. 声音在固体中传播速度比气体慢。（） 3. 月球上可以用扩音器直接对话。（） 4. 用力敲锣时，锣面振动幅度变大，声音变强。（） 5. 声音只能在空气中传播。（） 6. 医生用B 超检查身体利用了声音的反射。（） 7. 弹拨拉紧的橡皮筋，松手后橡皮筋停止振动，声音立即消失。 （） 8. 声音传播方向始终是直线。（） 9. 不同物体振动发出的声音完全相同。（） 10. 捂住耳朵可以阻断所有声音的传播。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 将塑料尺一端压在桌边，另一端伸出桌面，拨动尺子使其发声。观 察到什么现象？说明什么科学原理？ 2. “ ” 设计实验证明声音可以在液体中传播（写出步骤和现象）。 3. 为什么先看到闪电后听到雷声？请用声音传播知识解释。 4. “ ” 用纸杯、棉线、牙签制作土电话，分析声音是如何通过它传播 的？ 答案 一、单项选择题：1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.D 9.B 10.B 二、多项选择题：1.AB 2.ABD 3.AB 4.ABD 5.ABC 6.AB 7.AC 8.ABD 9.ABC 10.ABCD 三、判断题：1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.× 四、简答题： 1. 现象：尺子快速振动并发出嗡嗡声。原理：声音由物体振动产生。 2. 步骤：水中敲击两块石头；现象：岸上的人能听到水中传来的敲击 声。 3. 光速（30 万千米/秒）远大于声速（340 米/秒），因此光先到达人 眼。 4. → → → → 声音振动 棉线振动 纸杯振动 空气振动 人耳接收（固体传 声）。