2025二年级语文下册诗词中的修辞运用试卷及答案

2025 二年级语文下册诗词中的修辞运用试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 诗句不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀中，把春风比作剪刀，使 用了什么修辞手法？ A. 拟人B. 夸张C. 比喻D. 对偶 2. “ ” “ ” 小草偷偷地从土里钻出来中的偷偷地运用了哪种修辞？ A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 反问 3. 下列哪句诗运用了对仗的修辞手法？ A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D. 举头望明月，低头思故乡 4. “ ” 飞流直下三千尺，疑是银河落九天的夸张手法是为了突出什么？ A. 瀑布的颜色B. 瀑布的高度C. 瀑布的声音D. 瀑布的形状 5. “ ” 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情中，用什么事物比喻深情？ A. 桃花B. 潭水C. 千尺D. 汪伦 6. “ ” 荷叶像一把把绿色的小伞运用了（）修辞手法。 A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 对偶 7. “ ” 诗句危楼高百尺，手可摘星辰主要运用了（）。 A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 排比 8. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中绿字的妙处在于（）。 A. 名词作动词B. 形容词作动词C. 表示颜色D. 对仗工整 9. “ ” 白发三千丈，缘愁似个长通过夸张手法表达了（）。 A. 头发的颜色B. 忧愁的深度C. 年龄的增长D. 头发的长度 10. “ ” 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻中，后一句体现了（）。 A. 比喻B. 拟人C. 对比D. 借代 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 下列诗句中运用比喻修辞的有（）。 A. 露似真珠月似弓 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 D. 好雨知时节，当春乃发生 12. 下列句子属于拟人修辞的有（）。 A. 小鸟在枝头唱歌 B. 花儿向我点头 C. 月亮像弯弯的小船 D. 风儿轻轻抚摸着柳枝 13. 下列诗句包含对仗的有（）。 A. 白日依山尽，黄河入海流 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 举头望明月，低头思故乡 D. 床前明月光，疑是地上霜 14. 关于夸张修辞的作用，正确的有（）。 A. 突出事物特征 B. 增强情感表达 C. 使语言更严谨 D. 引发读者想象 15. “ ” 下列诗句中借代手法的是（）。 A. “ ” 孤帆远影碧空尽（以帆代船） B. “ ” 朱门酒肉臭（以朱门代权贵） C. “ ” 烽火连三月（以烽火代战争） D. 黄河远上白云间 16. 下列诗句包含对比修辞的有（）。 A. 少壮不努力，老大徒伤悲 B. 朱门酒肉臭，路有冻死骨 C. 野径云俱黑，江船火独明 D. 欲穷千里目，更上一层楼 17. “ ” 下列诗句中绿字活用为动词的有（）。 A. 春风又绿江南岸 B. 苔痕上阶绿 C. 绿树村边合 D. 千里莺啼绿映红 18. 下列句子属于排比修辞的有（）。 A. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了 B. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢 了，有再开的时候 C. 像牛毛，像花针，像细丝 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 19. 下列诗句中运用反问修辞的有（）。 A. 本是同根生，相煎何太急？ B. 谁言寸草心，报得三春晖？ C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀 20. “ ” 下列诗句中数字属于夸张的有（）。 A. 飞流直下三千尺 B. 白发三千丈 C. 窗含西岭千秋雪 D. 两个黄鹂鸣翠柳 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. “ ” 荷叶像碧绿的大圆盘运用了比喻的修辞手法。（） 22. “ ” 春风像母亲的手抚摸着你既是比喻又是拟人。（） 23. “ ” 桃花笑红了脸使用了拟人的修辞手法。（） 24. “ ” 危楼高百尺，手可摘星辰通过夸张突出楼的高耸。（） 25. “ ” 床前明月光，疑是地上霜包含对仗和比喻两种修辞。（） 26. “ ” “ ” 红领巾们植树忙中红领巾代指学生，是借代手法。（） 27. “ ” 他跑得像兔子一样快是拟人句。（） 28. “ ” 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜运用了比喻。（） 29. “ ” “ ” 白发三千丈和疑是银河落九天都使用了夸张。（） 30. “ ” 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天不是对仗句。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 请写出两句运用拟人手法的诗句，并说明其表达效果。 32. 举例说明比喻和拟人的区别（各举一例）。 33. 下列诗句中画线部分使用了什么修辞？简要分析作用。 “ ” 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 34. 请默写一句包含对仗修辞的诗句，并标出对仗的词组。 答案 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 11.ABC 12.ABD 13.ABC 14.ABD 15.ABC 16.ABC 17.A 18.ABC 19.AB 20.ABC 21.√ 22.× （仅为比喻）23.√ 24.√ 25.× （无对仗）26.√ 27.× （比喻）28.√ 29.√ 30.× 31. 示例："小草偷偷地从土里钻出来"——赋予小草人的动作，生动表 现春草萌发的活力。 32. 比喻：本体与喻体本质不同（如"月亮像小船"）；拟人：赋予物人 的特征（如"花儿微笑"）。 33. 比喻。将春风比作剪刀，形象写出春风裁出柳叶的灵巧，突出自 然之趣。 34. 示例："两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"——"两个"对"一 行"，"黄鹂"对"白鹭"，"鸣"对"上"，"翠柳"对"青天"。