2024 年广东省深圳中学自主招生数学试卷 一、填空题。 1．（3 分） ＝ ． 2．（3 分）方程在 的正解为 ． 3．（3 分）等腰△B 的底边长为30，腰上的高为24，则△B 的腰长为 ． 4．（3 分）已知实数m，满足20m2+24m+1＝0，2+24+20＝0 且m≠1，则 ＝ 15．（3 分）等腰三角形边长均为整数，其的面积在数值上是周长的12 倍，则所有可能的等腰三角形的 腰长之和为 ． 第2 页（共2 页） 2024 年广东省深圳中学自主招生数学试卷 参考答与试题解析 一、填空题。 1．（3 分） ＝ 54 ． 【分析】利用同底数幂的乘法法则，有理数的混合运算法则进行计算，即可解答． 【解答】解： ＝

关于童的自主性游戏 一、自主性游戏的特征 （一）自主性的涵义 自主有两个尺度：一是相对于客现状况、生活环境等外部强迫和外部控制的独立、自由、 自决和自主支配活动的权利与可能；二是相对于客观现实的能够合理利用自己的选择权利 有明确目标、坚韧不拔和有进取心。自主的人能够成功地控制外部环境，而且能够成功地 控制自己的冲动。对于个人来说，必须依赖于生活的环境，才能使生存和发展得以保证， 但人又不 但人又不是消极地依赖他所生活的环境，而是表现出以自己的行动和方式来改变世界，在 人与环境的相互联系中处于主体地位。 自主性是指在一定的条件下，个人对于自己的活动具有支配和控制的权利和能力。 （二）自主性游戏 童对游戏活动具有支配和控制的权利和能力，包含童对游戏活动的决定权和参与权。师应 在了解童已有经验的基础上，引导童共同参与游戏环境的创设，为童提供丰富的游戏环境 及均等的游戏机会，让童按自己 此的经验，促进童主动性、独立 性、创造性的发展。 有人把自主性游戏简单理解为创造性游戏，认为自主性游戏就是让童在游戏中随心所欲， 师不能给童半点指导。其实，自主性游戏并不是从游戏分类的角度提出的，它是从游戏的 性质这个角度提出来的。它不是把游戏简单地分为有无自主性，而是强调所有的游戏都应 该有自主性，自主性游戏包含所有的游戏。开展自主性游戏就是让童拥有自由选择游戏的 权利和可能，允许童在此时此