2025年六升七语文衔接期现代文阅读深度分析试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读深度分析试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ 阅读短文《蝉鸣》节选：盛夏的午后，蝉声如潮，此起彼伏。小林 趴在窗边，望着树上隐约晃动的黑影，觉得那声音像一把钝锯，反复 ” “ ” 拉扯着他的困意。作者将蝉声比作钝锯是为了突出： A. 蝉鸣的节奏感 B. 声音的嘈杂刺耳 C. 夏日的炎热难耐 D20 极点 | 6 页 | 27.65 KB | 3 月前3- 2025年六升七语文衔接期现代文阅读拓展应用试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读拓展应用试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A. 静谧（mì ）B. 倔强（juè ）C. 澎湃（bài ）D. 玷污 （zhān） 2. “ ” 文中月光如练使用的修辞手法是（） A. 拟人B. 夸张C. 比喻D20 极点 | 4 页 | 25.65 KB | 3 月前3
- 2025年六升七语文衔接期现代文阅读批判评价试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读批判评价试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 阅读文本中月光如银纱般笼罩着静谧的村庄一句，主要运用的修 辞手法是： A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 排比 2. “ ” 作者描写主人公反复摩挲旧照片的细节，目的是： A. 突出照片的珍贵B. 暗示人物内心的怀念C20 极点 | 5 页 | 26.26 KB | 3 月前3
- 2025年六升七语文衔接期现代文阅读拓展迁移试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读拓展迁移试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是： A. 静谧（mì ）倔强（juè ）徘徊（huí ）忍俊不禁（jīn） B. 蹒跚（pán ）蓦然（mò ）栖息（qī ）鲜为人知（xiǎn） C. 憔悴（cuì ）玷污（diàn ）憎恶（è ）锲而不舍（qiè） D. 澎湃（pài ）殷红（yīn ）追溯（sù ）叱咤风云（zhà） 2. 阅读选文（此处指代试卷中实际出现的现代文阅读文本，下同）第 ②段，作者描写老槐树的主要目的是： A. 突出槐树的高大雄伟，展现自然的力量。 B. 为下文回忆童年树下嬉戏的场景做铺垫。 C. 说明槐树是村庄历史变迁的唯一见证者。 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 下列对选文主旨的理解，正确的两项是： A. 表达对飞速发展的城市生活的向往。 B. 抒发对消逝的童年和故乡的深切怀念。 C. 揭示现代文明对乡村生活的冲击。 D. 赞美乡村自然风光的优美与独特。 E. 呼吁人们保护传统乡村文化。 12. “ ” 选文在刻画奶奶这个人物形象时，运用了哪些描写方法？ A. 外貌描写20 极点 | 6 页 | 27.66 KB | 3 月前3
- 2025年六升七语文衔接期现代文阅读深度理解试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读深度理解试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读以下文段，回答问题： “蒲公英的种子乘着风，飘向远方。它们看似柔弱，却蕴含着生命的 ” 坚韧。 作者借蒲公英主要想表达： A. 种子的传播方式 B. 自然界的奇妙现象 C. 生命在逆境中的顽强 D. 风的强大力量 2. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是： 请分析《栀子花开》中反复出现栀子花香在全文中的作用。 2. 对比下面两段环境描写，说明其营造氛围的差异： 【甲】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 【乙】阳光穿过树叶缝隙，洒下跳跃的光斑 现代文阅读材料 （一）蒲公英的旅程（说明文节选） 蒲公英种子顶端附着白色冠毛，形似降落伞。成熟后，微风轻拂便能 将其托起，飘至数百米外。这种传播方式既避免与母株竞争资源，又 拓展了生存空间...20 极点 | 3 页 | 25.30 KB | 3 月前3
- 2025年六升七语文衔接期现代文阅读人物心理分析试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读人物心理分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ 阅读短文《夏日的冰棍》片段：小明攥着汗湿的硬币，眼睛死死盯 着冰柜里花花绿绿的包装，喉咙不自觉地滚动了一下。他想象着那冰 ” 凉甜腻的滋味，脚步像被钉住一样挪不动。这段话主要表现了小明怎 样的心理状态？ A. 无聊烦躁 B. 犹豫不决 C. 极度渴望 D20 极点 | 8 页 | 29.70 KB | 3 月前3
- 2025年六升七语文衔接期现代文阅读段落作用分析试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读段落作用分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 文章开头段描写暴雨倾盆的场景，其主要作用是： A. 展示作者文采 B. 渲染紧张氛围，为下文冲突铺垫 C. 介绍故事发生时间 D. 强调天气恶劣 2. 文中插入一段主人公童年的回忆，属于： A. 环境描写 B. 插叙 C. 倒叙20 极点 | 6 页 | 25.89 KB | 3 月前3
- 2025年六升七语文衔接期现代文阅读段落层次划分试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读段落层次划分试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读以下段落，其层次划分最合理的一项是： “清晨的阳光洒在湖面上，泛起粼粼波光。几只水鸟掠过水面，留下 ” 浅浅的涟漪。远处，山峦被薄雾笼罩，若隐若现。 A. ① ② 分两层： 阳光洒湖面； 水鸟与山景 B. ① ② ③ 分三层： 阳光； 水鸟； 山峦20 极点 | 6 页 | 26.63 KB | 3 月前3
- 2025年六升七语文衔接期现代文阅读论证结构分析试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读论证结构分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪项不属于议论文三要素？ A. 论点B. 论据C. 论证D. 论题 2. “ ” 文章开头提出科技发展需要人文关怀的观点，结尾再次强调该观 点并呼吁行动。这种结构属于： A. 总分式B. 并列式C. 总分总式D20 极点 | 5 页 | 26.67 KB | 3 月前3
- 2025年六升七语文衔接期现代文阅读论证方法分析试卷及答案2025 年六升七语文衔接期现代文阅读论证方法分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列选项中，属于举例论证方法的是： A. 读书如登山，需持之以恒 B. 科学家牛顿通过苹果落地发现万有引力 C. 我们必须保护环境 D. 空气无色无味，却不可或缺 2. “ ” “ 在论证诚信是立身之本时，引用《论语》人而无信，不知其可 ” 也属于：20 极点 | 6 页 | 26.41 KB | 3 月前3
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