2025 二年级科学下册声音的强弱调节试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 用力敲鼓时，鼓声会（ ）。 A. 变大B. 变小C. 不变 2. 轻轻拨动吉他弦，发出的声音（ ）。 A. 很强B. 很弱C. 不高不低 3. 声音的强弱与物体振动的（ ）有关。 A. 快慢B 用力敲桌子B. 轻声说话C. 调大音响音量D. 捂住耳朵 2. 关于声音强弱，正确的说法是（ ）。 A. 声音强就是声音大B. 声音弱就是声音小 C. 声音强弱与振动无关D. 声音强弱可以调节 3. 下列物体中，通过调节能改变声音强弱的有（ ）。 A. 闹钟B. 门铃C. 自行车铃铛D. 太阳 用力弹橡皮筋和轻轻弹橡皮筋，不同点可能有（ ）。 A. 橡皮筋振动幅度不同B. 声音强弱不同 C. 橡皮筋长短不同D. 声音高低不同 5. 下列行为会让声音变弱的是（ ）。 A. 调小手机音量B. 捂住正在响的闹钟 C. 用力敲锣D. 轻声唱歌 6. 敲鼓时，鼓声的强弱可能与（ ）有关。 A. 敲鼓的力气大小B. 鼓面松紧

2025 二年级科学下册声音的强弱控制试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 用力敲鼓时，鼓声会（）。 A. 变轻B. 变强C. 不变D. 消失 2. 轻轻拨动吉他弦，发出的声音（）。 A. 很响亮B. 很微弱C. 没有变化D. 刺耳 3. 距离声源越远，听到的声音（）。 把闹钟放在耳边B. 用被子盖住闹钟 C. 用力摇晃闹钟D. 把闹钟挂在高处 8. 用力拍手和轻轻拍手，主要改变的是声音的（）。 A. 高低B. 强弱C. 长短D. 音色 9. 听诊器能让医生更清楚听到心跳声，是因为它（）。 A. 放大了声音B. 减少了声音C. 改变了音调D. 增加了噪音 10 10. 在图书馆里说话应该（）。 A. 大声喊叫B. 轻声细语C. 用力拍桌D. 吹口哨 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 声音的强弱与什么有关？（） A. 用力大小B. 物体振动幅度C. 物体颜色D. 距离远近 2. 以下哪些方法可以减弱听到的声音？（） A. 捂住耳朵B

2025 一年级科学下册声音的高低强弱探索试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 轻轻拍手发出的声音属于（）。 A. 强音B. 弱音C. 高音D. 低音 2. 老虎的吼叫声比小猫的叫声（）。 A. 更高B. 更低C. 更强D. 更弱 3. 用力敲鼓时，鼓声会（）。 A. 火车鸣笛 4. 让同一根琴弦发出不同声音的方法有（）。 A. 拨动不同位置B. 调节松紧度C. 用不同力度拨D. 换不同材质 的弦 5. 声音的强弱与什么有关？（） A. 用力大小B. 物体振动幅度C. 物体长短D. 物体粗细 6. 下列描述正确的是（）。 A. 用力敲桌子声音强B. 声音可以在太空中传播很远。（） 6. 用力弹吉他弦时，声音更高。（） 7. 捂住耳朵后，自己说话的声音会变弱。（） 8. 敲击装满水的瓶子比空瓶子声音高。（） 9. 声音的强弱用分贝表示，分贝值越大声音越强。（） 10. 录音机音量键调大，是让声音变高。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 举例说明生活中哪些声音是"高音"，哪些是"低音"？（各举2

2025 二年级科学下册声音的强弱与振幅关系试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 轻轻敲鼓和用力敲鼓，声音有什么不同？ A. 轻轻敲声音高，用力敲声音低 B. 轻轻敲声音弱，用力敲声音强 C. 轻轻敲声音强，用力敲声音弱 2. 拨动拉紧的橡皮筋，让它振动幅度变大，声音会怎样？ A. 变弱 B. 变强 C. 不变 3. 用力拍手时，手掌振动的幅度比轻轻拍手时？ A. 小 B. 大 C. 一样 4. 声音的强弱主要与物体振动的什么有关？ A. 快慢 B. 幅度 C. 方向 5. 敲击音叉时，轻轻敲和用力敲，音叉振动的幅度？ A. 轻轻敲幅度大 B. 用力敲幅度大 C. 一样大 6. 说话声音很大时，声带振动的幅度？ A. 很小 很小 B. 很大 C. 无法确定 9. 声音强弱的单位是什么？ A. 分贝 B. 赫兹 C. 米 10. 要使铃铛发出更强的声音，应该？ A. 轻轻摇晃 B. 快速摇晃 C. 用力摇晃 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 关于声音强弱，正确的说法是？（） A. 与物体振动的幅度有关

2025 二年级科学下册电磁铁的磁性强弱试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 电磁铁通电后能吸起大头针，是因为（）。 A. 电流产生磁性B. 铁钉本身有磁性C. 空气流动的作用 2. 制作电磁铁必须用到以下哪种材料？（） A. 塑料棒B. 铜丝C. 铁钉 3. 想要增强电磁铁的磁性，可以（）。 关于电磁铁和永磁体，错误的是（）。 A. 电磁铁磁性可控制B. 永磁体不需要通电 C. 两者磁性永远存在D. 两者磁极不可改变 20. 探究"线圈匝数对磁性强弱影响" 时，需保持相同的条件是（）。 A. 电池数量B. 铁芯粗细C. 线圈材料D. 测试时间 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 电磁铁只有接通电源时才有磁性。（） 用两节电池串联供电能增大电磁铁磁性。（） 25. 改变电流方向会改变电磁铁磁极。（） 26. 铁芯越粗，电磁铁磁性越强。（） 27. 电磁铁磁性强弱无法通过实验测量。（） 28. 断电后电磁铁有时能短暂吸引铁屑。（） 29. 导线直接连接电池正负极可制作电磁铁。（） 30. 电磁铁与磁铁靠近时必然相互吸引。（）

2025 二年级科学下册磁铁的磁性强弱对比试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列物体中，磁铁能吸起的是（）。 A. 塑料尺B. 铁钉C. 橡皮D. 木块 2. 两块相同大小的磁铁，一块能吸起5 个回形针，另一块能吸起3 个，说明（）。 A. 吸5 个的磁铁磁性更强B. 吸3 个的磁铁磁性更强 C 无反应D. 无法确定 9. 下列物品中没有用到磁铁的是（）。 A. 指南针B. 冰箱贴C. 塑料玩具车D. 磁性黑板擦 10. 比较磁性强弱时，最可靠的方法是（）。 A. 观察颜色B. 测量吸起回形针的数量 C. 用手感受D. 比较重量 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 磁铁可以吸引哪些材料？（） 关于磁铁的正确描述是（）。 A. 磁力可以穿透物体B. 磁铁能指示方向 C. 所有金属都能被吸引D. 磁铁有南极和北极 10. 比较两块磁铁磁性强弱的方法包括（）。 A. 测量吸起铁钉的数量B. 感受磁铁重量 C. 观察磁铁能否隔纸吸引铁屑D. 测试磁铁相互排斥的力度 三、判断题（每题2 分，共10 题）

2025 二年级科学下册磁铁磁性强弱与距离关系试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 用磁铁吸引回形针时，磁铁离回形针越近，会发生什么？ A. 吸起的回形针变少 B. 吸起的回形针变多 C. 没有变化 2. 小明用磁铁吸起5 枚硬币，若将磁铁移远一些，可能吸起几枚？ A. 6 枚 B. 5 枚 C. 3 枚 3. 磁铁 9. 关于磁铁磁性强弱与距离的关系，正确的是： A. 距离越远，磁性越强 B. 距离越近，磁性越强 C. 距离不影响磁性 10. 用磁铁吸引桌面的曲别针，磁铁放在哪个位置吸得最快？ A. 紧贴曲别针 B. 离曲别针一掌远 C. 离曲别针两掌远 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 磁铁磁性强弱可能与哪些因素有关？（） 磁铁的温度 2. 磁铁隔着以下哪些材料仍能吸引铁钉？（） A. 薄纸 B. 玻璃板 C. 厚木板 D. 铝箔 3. 哪些方法可以验证磁铁磁性强弱与距离的关系？（） A. 改变磁铁与铁钉的距离观察吸起数量 B. 用磁铁吸引不同材质的物体 C. 测量磁铁的重量 D. 比较磁铁在不同距离吸起回形针的速度 4.

2025 一年级科学下册声音强弱认知易错点解析试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 小狗汪汪叫和小猫喵喵叫，哪个声音强？ A. 小狗B. 小猫C. 一样强 2. 轻轻敲鼓和用力敲鼓，哪种情况声音强？ A. 轻轻敲B. 用力敲C. 一样强 3. 雷声和悄悄话，哪个声音弱？ A. 雷声B. 悄悄话C 小铁块C. 一样强 8. 妈妈在远处喊你，声音听起来： A. 强B. 弱C. 有时强有时弱 9. 用力拍手和轻轻拍手，主要改变声音的： A. 强弱B. 高低C. 长短 10. 下面哪种做法能让闹钟声音变弱？ A. 把闹钟放耳边B. 用被子盖住闹钟C. 用力摇晃闹钟 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 哪些方法可以让声音变弱？（） A. 捂住耳朵B. 离声源远一点C. 大声喊叫D. 关紧门窗 3. 关于声音强弱，正确的说法是：（） A. 声音强就是响B. 声音弱就是轻 C. 强弱与高低是一回事D. 用力大小影响强弱 4. 下面场景中，声音较弱的是：（） A. 图书馆里说话B. 足球场欢呼C. 夜晚蟋蟀叫D

2025 一年级科学下册声音强弱变化认知易错点解析试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 敲鼓时，轻轻敲和重重敲，声音有什么不同？ A. 轻轻敲声音高B. 重重敲声音强C. 声音一样 2. 下面哪种声音最弱？ A. 雷声B. 小猫叫声C. 闹钟铃声 3. 用力拍手时，声音会怎样？ A. 变弱B. 不变 6. 从远处传来的鞭炮声比近处： A. 强B. 弱C. 一样 7. 说话时大声喊叫，声音的强弱变化是因为： A. 嘴巴张得更大B. 用力更大C. 声音传得更快 8. 轻轻拨动吉他弦和用力拨动，声音强弱不同是因为： A. 弦的粗细B. 拨弦的力度C. 弦的长度 9. 下列哪种做法能让闹钟声音变弱？ 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些动作会让声音变强？（） A. 用力敲桌子B. 轻声说话C. 大声唱歌D. 捂住耳朵 2. 声音的强弱与什么有关？（） A. 发声物体的振动幅度B. 声音传播的距离C. 声音的高低D. 耳 朵的大小 3. 下列哪些声音通常较强？（） A.

一年级科学下册磁铁磁性强弱认知易错点解析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列物品中，磁铁能吸起来的是（）。 A. 塑料尺子B. 橡皮擦C. 铁钉D. 玻璃球 2. 两块磁铁靠近时，同极会（）。 A. 紧紧相吸B. 互相推开C. 没有变化D. 发出声音 3. 比较磁铁磁性强弱时，以下方法正确的是（）。 以下哪些因素可能影响磁铁吸起物体的数量？（） A. 磁铁与物体的距离B. 磁铁的形状 C. 磁铁的温度D. 被吸物体的材质 4. 下列哪些方法可以比较两块磁铁的磁性强弱？（） A. 分别吸铁粉，看聚集量B. 分别吸引小铁球，看拉开距离 C. 用手感受吸引力大小D. 称磁铁的轻重 5. 磁铁能吸引下列哪些金属？（） 7.ABCD 8.ABC 9.ACD 10.ABCD 三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 四、 1. 不一定。磁性强弱不仅与大小有关，还与材质、磁化程度等因素相 关。需在相同条件下比较吸起数量才公平。 2. ① ② ③ 步骤： 将磁铁埋入铁粉中； 取出观察铁粉分布； 发现两端吸 附铁粉最多，说明两端磁性最强。