一个追求完美的 弱者 上海市嘉定区实验幼儿园：陈芬 今天我要讲一个关于弱者的故事，说她是弱者，是因为她在短短的三年之中连续动了三次大手术，身体的 虚弱只有自己知道。然而在她对工作的完美追求却让人丝毫也没有觉得她是弱者，反而更觉得她是一位强 者。其实我比谁都清楚，在这背后，她付出的是什么？ 她就是周洁，一个追求完美的“弱者”。 ##届的豆豆班，简直可以说是“娇生惯养”的大 板也要用滴露消 毒的“洁僻者”，那些日子她是怎么想的？但她总是那么的镇定，仿佛接受孩子的这种特殊“礼物”是理 所当然的。面对那么多的宝宝不会自己动手吃饭，她的心里着实十分的难熬。但别忘了她是一个完美主义 者，她生来具有的性格使得她不达目的决不放弃，不管途中付出多少的精力。每天一个小时的午餐时间， 她低着头弯着腰，把宝宝的小椅子推上一把，帮宝宝把饭菜舀在调羹里，扶着宝宝的小手慢慢地放进嘴巴 的弱者？当她从一个桌子换到另 一个桌子的瞬间，两手会不经意地托在腰上。 我知道，她的腰又受不了了。看她头上冒出的细细汗珠，我也会劝她：“实在不行就算了。”但她常常 会微微一笑，坚持着她的完美——定要让宝宝自己独立用餐，不能叫我们的孩子在用餐能力上低于平行 班的孩子。为了宝宝能自己吃饭，她根据这个年龄段幼儿的特征，悄悄买来了深受孩子喜欢的贴花纸，也 买来了宝宝喜爱的彩虹糖。这个目标，

238 读书《感谢自己的不完美》口播推荐语 武志红 一直以为一些负面情绪，如坏习惯、痛苦、悲伤、愤怒、恐惧等是 不好的，甚至认为这些是 不完美的，阻碍了我们成长，努力去避免和克服它们。作者从新的 角度、用心理学的知识告诉我 们，这些坏情绪，有极大的帮助和正面意义。这些情绪是伴随我们 一生的，而且这些情绪并不是 敌人，而是朋友，应该接纳它们，并要感谢它们让我们越来越坚强， 体验更多生命的无限精彩。

花看半开，酒饮微醉 【2024 届高三炎德·英才大联考四 】阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) “花好月圆”意即鲜花盛开、月儿正圆，人们常以此寓意完美、圆满，作为人生追求的目 标。曾国藩却认为“花未全开月未圆”才是最好的、最完美的状态。《莱根谭》中也说： “花看半开，酒饮微醉。此中大有佳趣。” 对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：选准角度，确定立意 材料指出“花好月圆”这个成语的含义，花好月圆这个词在中国传统文化中具有完美的 内蕴。花开时最美丽最鲜活，月圆时最饱满最明亮，这自然是最完美的。人们青睐“花好月 圆”的完美，体现了渴望尽善尽美的天性以及人们对美好结局的渴望。花好月圆的完美象征 着时时顺心，事事如意，人生圆满，了无遗憾的理想状态。 但是曾国藩提出不同的观点，“花未全开月未圆”，才是最好的、最完美的状态。这是 对“完美”的定义具有不同的解释。原因何在？第一，“花好月圆”的下一步就是花谢月亏， 期待，因为未来始终处在 上升的阶段，走向是最美好的。第二，这个世界本身就是不完美的，人生本来也很难圆满， 既然完美本不可得，又何必执着？第三，“花好月圆”的画面是单一的，“花未全开月未 圆”才有更丰富的可能性，人生不应该活得像大团圆的剧本。 曾国藩提倡“花未全开月未圆”，也是在提醒我们，凡事追求完美，甚至强求完美，容 易走火入魔，陷入偏执。 品味“花未全开月未圆”让人学会享受生活，感受当下，珍惜路上的风景，而不是执着

的真因数．把一个自然数的所有真因数的和除以，所得的商叫做的“完美指 标”．如10 的“完美指标”是（1+2+5）÷10¿ 4 5 ．一个自然数的“完美指标”越接近 1，我们就说这个数越“完美”．如8 的“完美指标”是（1+2+4）÷8¿ 7 8，10 的“完美 指标”是4 5 ，因为7 8比4 5 更接近1，所以我们说8 比10 更完美．那么比10 大，比20 小 的自然数中，最“完美”的数是 16 【分析】根据“完美指标”的意义知道，自然数的真因数越多，此数越完美；因为在11 19 ﹣ 的数中，11、13、17、19 是质数，真因数只有1，所以先排除这4 个数，再分别找 出12、14、15、16、18 的正因数，再分别找出它们的真因数，最后再由“完美指标” 的意义，分别求出“完美指标”． 【解答】解：12 的正因数有：1、2、3、4、6、12，其中1、2、3、4、6 是真因数， 完美指标：（1+2+3+4+6）÷12¿ 14 的正因数有：1、2、7、14，其中1、2、7 是真因数， 1 完美指标：（1+2+7）÷14¿ 5 7 ≈071， 15 的正因数有：1、3、5、15，其中1、3、5 是真因数， 完美指标：（1+3+5）÷15¿ 3 5=¿06， 16 的正因数有：1、2、4、8、16，其中1、2、4、8 是真因数， 完美指标：（1+2+4+8）÷16¿ 15 16 ≈094， 18 的正

数)，即 ，则称 为完美根式， 为 的完美平方根． 例如：因为 ，所以 是 的完美平方根． (1)已知 是 的完美平方根，求的值． (2)若 是 的完美平方根，用含m，的式子分别表示，b． (3)已知 是完美根式，直接写出它的一个完美平方根． 【答】(1) ；(2) ， ；(3) 或 是 的完美平 方根 【详解】(1)∵ 是 的完美平方根， ∴ ，∴ ． (2)∵ 是 的完美平方根， ∴ ∴ ，∴ ， ． (3)∵ ， ∴ 或 是 的完美平方根． 8．喜欢探索数学知识的小明遇到一个新的定义：对于三个正整数，若其中任意两个数乘积 的算术平方根都是整数，则称这三个数为“和谐组合”，其结果中最小的整数称为“最小 算术平方根”，最大的整数称为“最大算术平方根”，例如1，4，9 这三个数， ， ， ，其结果分别为2，3，6，都是整数，所以1，4，9 三个数称为“和 谐组合”，其

） 【作文真题1】 （长沙市雅礼中学2024 届高三月考） 一、 阅读下面的材料，根据要求写作。 “花好月圆”意即鲜花盛开、月儿正圆，人们常以此寓意完美、圆满，作为 人生追求的目标。曾国藩却认为“花未全开月未圆”，才是最好的、最完美的 状态。《菜根谭》中也说：“花看半开，酒饮微醉。此中大有佳趣。” 对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：选准角度，确定立意 材料指出“花好月圆”这个成语的含义，花好月圆这个词在中国传统文化中具 有完美的内蕴。花开时最美丽最鲜活，月圆时最饱满最明亮，这自然是最完美 的。人们青睐“花好月圆”的完美，体现了渴望尽善尽美的天性以及人们对美 好结局的渴望。花好月圆的完美象征着时时顺心，事事如意，人生圆满，了无 遗憾的理想状态。 但是曾国藩提出不同的观点，“花未全开月未圆”，才是最好的、最完美的状 态。这是对“完美”的定义具有不同的解释。原因何在？第一，“花好月圆” 未圆”更充满期待，因为未来始终处在上升的阶段，走向是最美好的。第二， 这个世界本身就是不完美的，人生本来也很难圆满，既然完美本不可得，又何 必执着？第三，“花好月圆”的画面是单一的，“花未全开月未圆”才有更丰 富的可能性，人生不应该活得像大团圆的剧本。 曾国藩提倡“花未全开月未圆”，也是在提醒我们，凡事追求完美，甚至强求 完美，容易走火入魔，陷入偏执。 品味“花未全开月未圆”让人学会享受生活，感受当下，珍惜路上的风景，而

7．若一个含根号的式子 可以写成 的平方(其中，b，m，都是整数，x 是正整 数)，即 ，则称 为完美根式， 为 的完美平方根． 例如：因为 ，所以 是 的完美平方根． (1)已知 是 的完美平方根，求的值． (2)若 是 的完美平方根，用含m，的式子分别表示，b． (3)已知 是完美根式，直接写出它的一个完美平方根． 8．喜欢探索数学知识的小明遇到一个新的定义：对于三个正整数，若其中任意两个数乘积

民服务、为国家奉献中实现青春的价值，绽放青春的风采？ 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。把握“可为”，自会砥砺前行，坚持“有为”， 方能实现梦想。时代已经给人生出好了问卷，青年要以“可为”之笔把完美答案书写在祖国 的土地上。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 著书法家汤临初《书指》云：“书必先生而后熟，亦必先熟而后生，这句话阐述了学 书的过程，体现了他对中国书法艺术中“生”与“熟”的思考。 【趁热打铁】 1、阅读下面的材料，根据要求写作。 朱光潜先生在其《无言之美》中说过这样一段话：“我们所居的这个世界是最完美的， 就因为它是最不完美的。……这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有 想象的田地。” 以上论述具有启示意义。请就“缺陷与完美”写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 这是一道二元关系型作文题。写作时首先要分析材料的含义。本材料的话题核心为 “残缺与完美”，立意行文，“残缺”与“完美”二者不可偏废，应注重分析二者的辩证 关系。 “我们所居的这个世界是最完美的，就因为它是最不完美的”，朱光潜先生给出了具 体的解释，世界的美满是因为“有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地”。在此，考 生可以思考：如果这个世界是完美的，一切都是我们想要的那个样子，我们无须任何的努 力便可轻易得

的真因数．把一个自然数的所有真因数的和除以，所得的商叫做的“完美指 标”．如10 的“完美指标”是（1+2+5）÷10¿ 4 5 ．一个自然数的“完美指标”越接近 1，我们就说这个数越“完美”．如8 的“完美指标”是（1+2+4）÷8¿ 7 8，10 的“完美 指标”是4 5 ，因为7 8比4 5 更接近1，所以我们说8 比10 更完美．那么比10 大，比20 小 的自然数中，最“完美”的数是 ． 三．解答题（共7

倍，那么这样的 三角形我们称之为“完美三角形”．如：三个内角分别为130°、40°、10°的三角形是 “完美三角形”． 【简单应用】如图1，∠M＝72°，在射线M 上找一点，过点作B⊥M 交于点B，以为端 点作射线D，交线段B 于点（点不与、B 重合点） （1）∠B＝ °，△B （填“是”或“不是”）“完美三角形”； （2）若∠B＝90°，求证：△是“完美三角形”； 【应用拓展】 的平分线交于点E，在D 上取一点F，使 ∠EF+∠BD＝180°，∠DEF＝∠B，若△BD 是“完美三角形”，求∠B 的度数． 【概念理解】在一个三角形中，如果一个角的度数是另一个角度数的4 倍，那么这样的 三角形我们称之为“完美三角形”．如：三个内角分别为130°、40°、10°的三角形是 “完美三角形”． 【简单应用】如图1，∠M＝72°，在射线M 上找一点，过点作B⊥M 交于点B，以为端 是 （填“是”或“不是”）“完美三角形”； （2）若∠B＝90°，求证：△是“完美三角形”； 【应用拓展】 如图2，点D 在△B 的边B 上，连接D，作∠D 的平分线交于点E，在D 上取一点F，使 1 ∠EF+∠BD＝180°，∠DEF＝∠B，若△BD 是“完美三角形”，求∠B 的度数． 【分析】（1）根据垂直的定义、三角形内角和定理求出∠B 的度数，根据“完美三角 形”的概念判断；