2025 年六升七语文衔接期阅读总结全面性训练试卷及答案 试题部分 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是： A. 倔强(juè) 瞬间(shùn) B. 氛围(fèn) 悄然(qiǎo) C. 炽热(zhì) 粗糙(cāo) D. 荫蔽(yīn) 纤细(xiān) 2

2025 二年级语文下册阅读总结的全面性试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪最后找到的妈妈是（）。 A. 鲤鱼B. 乌龟C. 青蛙D. 鸭子 2. 《一粒种子》中，种子发芽需要的最重要条件是（）。 A. 阳光B. 雨水C. 土壤D. 温暖 3. 下列词语中，描写春天的是（）。

2025 二年级语文下册阅读总结的全面性训练试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读短文：春天来了，小草从土里钻出来，花儿露出了笑脸。这段 话描写的是哪个季节？ A. 夏天B. 秋天C. 春天D. 冬天 2. 小蚂蚁搬粮食时，遇到一块大面包屑，它是怎么做的？ A. 放弃离开B. 叫来同伴一起搬C. 自己吃掉D

上制定下一个 月目标，为因人施提供依据。 、期末对每个的发展情况作综合评价，作为制定下学期班级目标，育学工作计划及个别育计划的依据。 d、根据育目标设计具体的活动，注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。 e、做好娃娃家等游戏活动指导。 2、卫生保育工作 、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。 b、严格执行卫生保健制度。 、加强的心理保健，尽量减轻入焦虑。

想为指导、维护中央用人权的基本原则，体现了与时俱进、广纳人才的精神；在官员考 核方面秦汉的上计制、唐朝以品德和才能为标准考核官员、明朝的考满和考察、清朝的 考课制度等体现了考核方法与考核法规逐步完善，保障了考核的制度化、全面性、权威 性与真实性；在官员监察方面，秦汉建立了御史大夫为首的中央监察体系，汉武帝设刺 史巡视监察地方，唐宋御史台为最高监察机构，地方划监察区，明清设“科道”行使监 察权，国家监察机构传承有序，监察法

一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也 在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设师干预的多，生成的少；创设参与科学小实 验的机会不够；活动中师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较 薄弱，的自主性差；个别的惰性强、依赖性强；个别不够大方胆小怕事等，在今后的工作 中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避

提出论点 举例论证 D. → → 举例论证 提出论点 总结重申 （八）8. “ ‘ ’ ‘ ’” 驳论时指出对方将偶尔现象说成普遍规律 ，是在攻击 其： A. 论据的真实性 B. 论证的全面性 C. 论点的明确性 D. 表达的流畅性 （九）9. “ 辩论中引用教育部规定小学生每日作业不超过1 ” 小时作为 论据，属于： A. 政策依据 B. 个人经历 C. 主观推测 D

三、继续引进家长资源形成育合力 家长观念的更新，对课改的了解，为其实参与课改提供了重要的前提，让家长参与课改的全过程，做 到真正了解课改的丰富内涵。本学期，班级主题活动《小鬼当家》的开展本着开放性、灵活性、全面性的 原则，让家长了解参与课程的全过程。首在主题活动构建之初，师及时召开全体家长会，把这个活动的来 源、开展络图等一一向家长介绍，请家长提出改进建议。 其次，随着活动的进展，师们把每个活动

，说明我们应该积极继承中华 优秀传统文化，弘扬自己的文化自信。若选择进行冷思考，则可进一步指出想要实现文化 寻根，促进文化自信，不能仅仅只停留在“博物馆热”这一单一现象上，更应追求多元化、 全面性的保护等等。无论选择哪一种观点，都要做到清醒地认识，理性地分析。 美语句 1、人是文化的创造者，也是文化的宗旨。 2、文化开启了对美的感知。 3、克服民族性是文化的胜利。 4、文化是，或者

面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多 的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设师干预的多， 生成的少；创设参与科学小实验的机会不够；活动中师的观察注重全面性，个别性、深入 性不够；创造性游戏的开展较薄弱，的自主性差；个别的惰性强、依赖性强；个别不够大 方胆小怕事等，在今后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本 学期做的不到位的