大班学期总结-班主任学期末创意学生评语

大班学期总结 学期总结 时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习， 本班在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班 生，都曾读过，也具有一些基本的生活经验，因此也能较快地适应我们的育学活动，经过 这一学期来的学习，两名的各方面都有了很大的进步。本学期中的身体发育状况良好，身 高、体重都有了明显的提高。的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班都能积极的参 加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育 活动中，能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。升入 大班，本班组织与家长一起参加我举办的庆“元旦”——亲子同乐日活动，我班还取得了 两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使 在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。 一、学育工作 （一）、主题活动育 在学活动中，我们结合实际开展了“老师的节日”、“我们的家乡”、“我找到了秋天”、 “我们的生活多幸福”、“快乐的元旦”等主题活动。在“老师的节日”主题活动中，让 了解了9 月10 日是老师的节日，并让知道要尊敬老师、热爱老师，还制作了爱心卡送给 老师，祝贺老师的节日；在“我们的家乡”主题活动中我们组织观看了家乡的建筑，了解 自己所居住的环境，通过观看录象、图片，加深对家乡名胜古迹、特产、人文历史的认识， 拓宽的知识面；在开展“我找到了秋天”主题活动时，我们组织到“青南角”秋游，让在 大自然中寻找秋天，感受秋天，并让通过用绘画、歌等形式来表达自己所看到、感受到的 秋天；在“快乐的元旦”主题活动中，我们又举办了庆元旦——亲子同乐日的活动，让与 家长一起在锻炼身体的同时，又感受到“元旦”的快乐，充分体验节日的乐趣，在活动中 与家长积极参与，本班也取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等好成绩。并通过 这些丰富多彩的活动，本班在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能 力等都有了明显的提高。 （二）、计算育 大班求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在育学中，采用探索在前， 讲解在后的学形式，大大激发了学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。 从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心 算练习10 以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领，的数学思维能力得到较 大程度的发展，有时，我也让互相检查作业，这样，等于又多了一次练习的机会，积极性 也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、 远近、厚薄等；重要的是学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分， 进一步理解整体与部分的包含关系。提高对计算活动的兴趣。 （三）、艺术育 本学期在音乐学中，我特别注重师生之间情感的交流，努力创造一种平等、宽松、和谐的 气氛，以此来激发对音乐活动的兴趣。比如说在活动中经常看着的眼睛讲话和示范；用表 情、动作等去调整的心理状态（如：当孩子们很兴奋时，我就说：“天黑了，小动物要睡 觉了。”并带头假装睡觉。）同时，我还以各种不同的身份与进行情感交流，在音乐活动 中，我不仅仅是老师，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角 色、逼真地表演，就把带入到音乐作品特定的意境之中。 在《长大要当解放军》中，这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲，唱这首歌时，我请 一名穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿势出现在活动室。孩子们顿时嚷开了： “某某当解放军了！”“某某真神气！”我说：“那我们一起来做解放军吧。”孩子们积 极愉快地模仿着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威风的形 象，我边请观看解放军的图片，边问解放军是干什么的？孩子们纷纷表达自己的见解： “解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们勇敢的消灭敌人。”“解放军叔叔是保卫 祖国的。”为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发边听音乐边用动作来表达音乐所包 含的情感，抒发自己对解放军的热爱之情。故本班本学期对音乐的审美能力、感受力、表 现力，都有了一定的提高。 二、安全育工作 现在的世界处处存在着危险，而小孩子往往都是最大的受害者，为了减免这些意外的发生， 在日常生活中，我会通过常识课的时间多导一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等 等的自保安全知识。例如：在本学期我开展了一个防火的消防演习活动中，我们在事先不 知情的情况下，在内点燃一小火种，并按响警钟，试探的应变能力及的自救能力。 本以为在遇到危险的时候会表现得很慌张，但事实证明我们的担心的错误的，当警钟响起 的时候，们都能听从统一的指挥，用湿手巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到 空旷而又安全的地方去。在这次活动中，不仅学会了正确的防火意识，更提高了在危险发 生时的应急能力。另外在日常生活中，我还会时时提醒要懂得保护自己，不要做危险的事， 不做有害的事等；并在发现做出危险动作的时候做到及时育、及时改正等。故本学期本班 个个都能健健康康地成长。 三、保育工作 （一）、常规育 常规方面，我加强了对进行个人的卫生育。如学习正确的洗手方法，严格督促用消毒皂洗 手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练 习，的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时认真做好晨检工 作，注意当天的身体状况，对一些身体不适的及早发现、及时处理。同时我们对也进行节 假日期间的安全、卫生育，让尽量少去人口密集处，减少外出。通过育，整体的卫生习惯 都有了很大的提高。在个人卫生育工作的同时，对其他方面的行为习惯育我也没有放松。 如通过本学期的督促育，的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期 继续监督管理，加强的自控能力。 （二）保健育 在开展活动中，我不忘对进行劳动育，培养爱劳动的习惯。首先我们培养的自我服务能力， 如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，穿脱衣物的速度快了很多，大部分都 学会了整理自己的床铺，有一部分也能自己系鞋带，的自理能力得到了很大的提高。在培 养自我服务能力时，我们还指导参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使 知道要爱护自己所居住的环境，增强了的环保意识。平时班级内实行值日生制度，为大家 分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个轮流当值，使每个都能得到锻炼。对于值日生的工 作我们也给予充分的肯定，大大鼓励了的劳动积极性，班级内出现了人人争当值日生、当 好值日生的好风气，这也是我们喜闻乐见的，家长也反映回家后能主动帮助他们做一些家 务，他们感到十分高兴。 四、情感育工作 （一）改正不良习惯、培养良好习惯 在里，很多都有一些不良的习惯。比如喜欢挖鼻子、吸手指等等。挖鼻子是一种不良的习 惯，会引起各种疾病，不仅会鼻出血，还会产生各种炎症。我班仕阳小朋友也很喜欢挖鼻 子，在开学初，我就见到他两次挖鼻子，而流鼻血了。在和他家长取得联系后，他妈妈说 他已经养成了这种习惯了，所以也经常流鼻血。有一天午睡，我在睡熟后，一一帮他们盖 被子。但只听到有一个小朋友在喊：“老师，老师，我流鼻血了。”我转头一看，只见仕 阳小朋友的鼻血像水一样涌出来。我吓呆了，当时都有点不知道怎么去处理了。我先用纸 巾为他擦干净，马上用湿毛巾敷他的头，而后将他的身上、脸部、手擦干净。从这件事情 后，我便更加注意起他的习惯了。通过我们老师和家长的配合，仕阳小朋友挖鼻子的情况 少了，也慢慢地改正了，我们便对他进行表扬，鼓励。相信在我们的努力下，仕阳小朋友 将会彻底改变这种不良的习惯。 （二）、培养孩子的上进心，形成良好的学习习惯 在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使有了上进 心，无论是上课、游戏、户外活动。而小朋友也每天去自己的标志上看，有时侯，一些红 花少的便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少，我要做的更好了。”他们便说到做 到，做事情也便认真了。同时，我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时， 对于一些能力差的，我便请能力好的对其进行帮助，这样不仅拉紧了之间的关系，而且还 能让共同进步、友好相处，真是一举两得呀！同时，我们也用各种办法进行奖励，鼓励他 们上进。现在，我在组织活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小朋友的自觉、学习、 行为、集体意识都比以前增强了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。 五、家长工作 对于家长工作，本学期更加注重了和家长的沟通，通过家访和利用入离时与家长交谈及家 联系手册，及时全面地了解每位的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰 富多样的家联谊活动，让家长参与到活动中来，如：庆元旦——亲子同乐日活动等。同时， 为了让家长了解的学习情况，我们还定期将学进度告之家长，方便家长在家中的育。家长 在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见，我们也虚心接受，做到家育的一致， 更好的促进的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能积极参与里、班级的各项活动， 主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。就是有了家长们的参与，本班本学期的育 学活动真正做到了家共育。 六、未来工作 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方 面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多 的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设师干预的多， 生成的少；创设参与科学小实验的机会不够；活动中师的观察注重全面性，个别性、深入 性不够；创造性游戏的开展较薄弱，的自主性差；个别的惰性强、依赖性强；个别不够大 方胆小怕事等，在今后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本 学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持，相信经过我们两位老师的共 同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的也将得到更好的发展，取得更大的进步。