111_人际交往中最容易忽视的五项心理学人际交往自媒体-口播独白长文案20 极点 | 1 页 | 7.22 KB | 4 月前3
2025小学心理健康“人际交往”测试卷(附答案)2025 “ ” 小学心理健康 人际交往 测试卷(附答案) 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 当同学不小心碰掉你的文具盒时,你应该: A. 立刻大声责怪他 B. “ ” 说没关系,我自己捡 C. 故意碰掉他的文具盒报复 D. 马上告诉老师 2. 朋友因为考试没考好而难过,你会: A. 嘲笑他成绩差 B. 分享自己考差的经历安慰他20 极点 | 5 页 | 25.73 KB | 3 月前3
2025小学心理健康人际交往小技巧试卷(附答案)2025 小学心理健康人际交往小技巧试卷(附答案) 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 当同学不小心碰倒你的文具盒时,你应该: A. 大声责怪他 B. “ ” 说没关系,我自己收拾 C. 立刻告诉老师 D. 故意碰倒他的文具盒 2. 朋友向你倾诉烦恼时,最好的做法是: A. 打断他,说自己更烦恼 B. 安静倾听并点头回应20 极点 | 6 页 | 25.95 KB | 3 月前3
小学低年级情绪管理与人际交往技巧情景模拟测试小学低年级情绪管理与人际交往技巧情景模拟测试 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 课间玩耍时,同学不小心撞倒了你,你会怎么做? A. 立刻大声哭闹 B. 生气地推开他 C. “ ” 说没关系,下次小心 D. 马上去告诉老师 2. 好朋友的玩具比你多,你会怎么想? A. 再也不和他玩了 B. 偷偷拿走他的玩具 C. 觉得有点羡慕,但可以一起玩20 极点 | 6 页 | 25.96 KB | 3 月前3
如何提高孩子的交往能力-班主任学期末创意学生评语如何提高孩子的交往能力 华东师范大学 陈先珍 随着孩子的成长,所接触的人与事物都越来越多。但是在之的交往过程中,有的孩子很积 极主动,而有的孩子则表现为退缩、看到陌生人时甚至会哭泣,当出现如有人抢了他手中 的玩具时,不知所措,只是哭泣。 场景一:一个中班4 岁左右的孩子,尽管入已经1 年多了,但至今未适应的生活,每天母 亲去接他的时候,总是看到他一个人玩;在亲子活动时,别的孩子都高兴给家长表演唱歌 老实、听话。 分析:这是个比较内向的孩子,因为老实、安静,所以总是生活在自己的世界里,缺乏与 同伴、老师等的交往机会,也不受老师的关注。且还比较胆小,不敢当众表演。面对这样 的孩子,家长首先应和老师协商,让老师多给一些关注;其次父母要以身作则,积极与他 人交往,提供榜样,也提供交往的机会;最后应多给孩子一些鼓励,增强孩子的自信心。 场景二:在家里,孩子不停地想着怎么玩,嘴里还叫嚷着“奶奶,过来一起玩,你来演小 生气了,不禁吼 起来。可是,无论妈妈怎么说,孩子都低着头,抽泣着,一声不响。 分析:例中的和B 两个孩子都没有交往策略,想玩B 的电动车,除了命令、抢以外不会别 的方式,而B 呢?不会与交涉、也不会求助。对于这两种孩子,应培养他们交往的技巧, 父母以身作则用适当的方式与不同人交往,学会与他人商量;同时利用游戏──让孩子在游 戏中学会换位思考,对于,让他体会B 玩具被抢了以后的悲伤;而对于B,还要培养他的20 极点 | 1 页 | 12.50 KB | 4 月前3
2025年六升七英语衔接期文化习俗与国际交往写作试卷及答案2025 年六升七英语衔接期文化习俗与国际交往写作试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 在英国,初次见面时通常如何问候? A. 拥抱 B. 鞠躬 C. 握手 D. 合十礼 2. “ ” 以下哪个节日以彩色粉末大战闻名? A. 感恩节 B. 排灯节 C. 胡里节 D. 圣诞节 3. 收到礼物后,西方文化中何时打开更礼貌? 西餐刀叉摆放呈八字形表示: A. 需要添菜 B. 暂停进食 C. 用餐结束 D. 食物变质 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 11. 以下哪些行为符合国际交往礼仪?( ) A. 直视对方眼睛 B. 大声咀嚼食物 C. 尊重个人空间 D. 准时赴约 12. “ ” 哪些国家以点头表示否定?( )20 极点 | 5 页 | 25.85 KB | 3 月前3
对一个不善交往幼儿转化的尝试-班主任学期末创意学生评语对一个不善交往转化的尝试 新学期开始了,又迎来一批新的,在这批新生中,张钰姣小朋友引起了我的特别注意。张 钰姣:一个可爱的女孩,六岁,学前班,独生子女,父母均是中学师。该聪明,文静,思 维活跃,学习兴趣高,但是不爱语言表达和与同伴交往,特别是在人多时无论怎样引导, 什么活动她也不参加。其表现为:不与同伴一起玩,下课总是一个人呆坐在位置上,上课 时集体回答问题有时很积极,而在老师单独提问时却再也不说话,任凭你怎样引导也没有 ,依赖感。”如何让孩 子爱交往、会交往,我向家长了解情况,由于生活环境单一,张钰姣又缺少同龄的玩伴, 使其不知如何与同伴交往,缺少一定的方法和经验,这更加加重了她心理上的紧张。家长 也很头疼这件事,于是我经常与家长沟通,提出与家长配合,在日常生活中积极为创设交 往的机会,同时,给孩子交往的技巧,这样孩子才会爱交往、会交往。为了帮助张钰姣小 朋友改变她的不善交往的性格,我采取了一系列的办法: 社会亲近,合作的态度。”我采用“手牵手”的方法,请能力强的小朋友在活动中多与她 接触,多与她一起游戏,使她逐步适应的日常生活。还适当安排一些“大带小”的活动, 使有机会与年龄较大或较小的孩子交往,体验不同的交往乐趣,促进他们交往能力的发展。 对于帮助张钰姣小朋友的事情,我认真做好观察记录,及时与家长联系,了解在家情况, 不断调整育方。 其次我与家长配合,也采取了一些方法,我告诉家长要常常主动与老师配合,互通家信息,20 极点 | 2 页 | 14.00 KB | 4 月前3
2025年五年级道德与法治下册尊重他人与人际交往试卷及答案2025 年五年级道德与法治下册尊重他人与人际交往试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 与人交往时,尊重他人最基本的表现是() A. 说话声音洪亮 B. 认真倾听对方讲话 C. 经常赠送礼物 D. 主动分享自己的秘密 2. 同学不小心弄坏了你的文具,正确的做法是() A. 立即大声指责他 B. 要求他双倍赔偿20 极点 | 6 页 | 26.07 KB | 3 月前3
2025年三年级道德与法治下册文明网络交往规范试卷及答案2025 年三年级道德与法治下册文明网络交往规范试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 在网上聊天时,我们应该()。 A. 随意辱骂他人 B. 使用礼貌用语 C. 泄露他人隐私 D. 发送不实信息 2. 收到陌生人发来的中奖链接,正确的做法是()。 A. 立即点击领取 B. 转发给朋友 C. 不理会并告知家长20 极点 | 5 页 | 25.65 KB | 3 月前3
2025 一年级道德与法治下册同学交往礼仪易错点纠正试卷及答案2025 一年级道德与法治下册同学交往礼仪易错点纠正试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 课间玩耍时,小明不小心撞倒了小红,他应该怎么做? A. 装作没看见走开 B. “ ” 赶紧扶起小红并说对不起 C. 责怪小红挡路 D. 告诉老师是小红自己摔倒的 2. 小华想玩小林的玩具,应该怎么说? A. 直接抢过来 B. “20 极点 | 6 页 | 25.85 KB | 3 月前3
共 1000 条
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 100

