2025年五年级道德与法治下册尊重他人与人际交往试卷及答案

2025 年五年级道德与法治下册尊重他人与人际交往试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 与人交往时，尊重他人最基本的表现是（） A. 说话声音洪亮 B. 认真倾听对方讲话 C. 经常赠送礼物 D. 主动分享自己的秘密 2. 同学不小心弄坏了你的文具，正确的做法是（） A. 立即大声指责他 B. 要求他双倍赔偿 C. 先了解原因，再温和沟通 D. 告诉全班同学不要理他 3. 当朋友因误会对你生气时，你应该（） A. 马上和他绝交 B. 等他主动道歉 C. 耐心解释并询问原因 D. 找其他朋友抱怨 4. 网络聊天时，尊重他人的表现是（） A. 随意发送表情包刷屏 B. 使用礼貌用语，不泄露隐私 C. 要求对方秒回信息 D. 转发他人私密聊天记录 5. 看到同学因方言口音被嘲笑，你应该（） A. 跟着一起起哄 B. 装作没看见 C. 制止嘲笑并肯定方言特色 D. 私下模仿取乐 6. 在集体活动中，尊重规则意味着（） A. 只遵守自己喜欢的规则 B. 为方便随时修改规则 C. 无论是否愿意都遵守 D. 要求别人遵守而自己例外 7. 课堂上同学发言时，尊重他人的行为是（） A. 低头写作业 B. 和同桌小声讨论 C. 举手等对方说完再提问 D. 直接打断纠正错误 8. 给他人起侮辱性绰号属于（） A. 表达亲密的方式 B. 侵犯他人尊严的行为 C. 幽默感的体现 D. 校园文化传统 9. 公交车上看到老人没座位，你应该（） A. 假装睡觉 B. 请父母让座 C. 主动起身让座 D. 指责别人不让座 10. 当他人拒绝你的请求时，正确的态度是（） A. 指责对方小气 B. 理解对方可能有难处 C. 到处宣扬对方缺点 D. 再也不和对方来往 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 尊重他人可以体现在（） A. 说话时注视对方眼睛 B. 未经允许不动他人物品 C. “ ” 对服务人员说谢谢 D. 随意打断长辈讲话 2. 下列哪些行为会伤害友谊？（） A. 背后传播朋友的秘密 B. 朋友失败时给予鼓励 C. 嘲笑朋友的家庭情况 D. 多次爽约不道歉 3. 家庭中的尊重包括（） A. 父母尊重孩子的合理意见 B. 孩子随意翻看父母手机 C. 吃饭时长辈先动筷子 D. 弟弟妹妹必须听从所有命令 4. 倾听他人讲话时应做到（） A. 身体前倾表示关注 B. 频繁看手表 C. 适时点头回应 D. 中途插话补充 5. 在体育比赛中尊重对手表现为（） A. 获胜后炫耀成绩 B. 赛前与对手握手 C. 质疑裁判偏袒对手 D. 帮助摔倒的对手 6. 对待不同群体应做到（） A. 平等尊重残障人士 B. 对外地同学一视同仁 C. 只和学习好的同学玩 D. 根据穿着打扮区别待人 7. 保护他人隐私的正确做法（） A. 偷看同桌日记 B. 未经同意不转发照片 C. 传播听来的家庭矛盾 D. 替朋友保守伤心事 8. 道歉时体现尊重的方式（） A. 盯着对方等待原谅 B. 真诚说明错误原因 C. 承诺今后改正行为 D. 强调对方也有责任 9. 公共场所的尊重行为（） A. 电影院大声解说剧情 B. 图书馆保持安静 C. 排队时紧贴前面的人 D. 轻声关门避免噪音 10. 当他人需要帮助时（） A. 主动询问是否需要支援 B. 嘲笑对方能力不足 C. 在对方同意后提供协助 D. 强迫接受自己的帮助方式 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 只有成绩好的同学才值得尊重。（） 2. 父母养育我们是责任，不需要特别尊重。（） 3. 拒绝他人就是不尊重对方。（） 4. 尊重他人意味着不能提出不同意见。（） 5. 借用物品应及时归还属于尊重他人财物。（） 6. 对保洁阿姨礼貌问好是尊重的表现。（） 7. 尊重老师就是无条件服从所有要求。（） 8. 和残疾人说话应刻意放慢语速。（） 9. 给朋友起外号只要对方不生气就没问题。（） 10. 尊重他人需要长期实践养成习惯。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请列举三种在校园中尊重老师的具体行为。 2. 当好朋友和你因游戏规则争吵时，如何化解矛盾并保持尊重？ 3. “ ” 为什么说不随意评论他人外貌是尊重的表现？ 4. 网络交流中如何避免伤害他人感情？请给出两条建议。 答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题 1.ABC 2.ACD 3.AC 4.AC 5.BD 6.AB 7.BD 8.BC 9.BD 10.AC 三、判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√ 四、简答题 1. ① ② ③ 课前擦净黑板； 上课发言先举手； 遇见老师主动问好（答出 任意三点即可） 2. ① ② ③ 暂停游戏冷静情绪； 轮流表达各自观点； 共同协商新规则 （需包含沟通与协商要素） 3. 外貌属于个人特征，随意评论会伤害他人自尊；每个人对美的标准 不同，应包容差异 4. ① ② 发表观点前思考是否会造成误解； 避免使用嘲讽语气词 “ ” ③ （如呵呵）； 未经核实不转发负面信息（答出任意两点即可）