的感悟与思考，不得套作、抄袭，不少于800 字。 【材料分析】 本题考查学生的写作能力。 这是一道引语类材料作文题。 材料首先呈现唐代政治上的“争鸣”与战国时期文化上的“争鸣”。 “争鸣”本指竞相鸣叫，比喻在学术等方面，各种看法和观点展开争论，争 鸣让思想得以解放，让智慧得以碰撞，能促进思想的交流，文化的繁荣。 材料第二层谈到，“人与人之间相处则更希望获得‘共鸣’”。“共鸣” 的意思是物体因共振而发声 不久前，习主席在哲学社会科学工作座谈会上强调，“要提倡理论创 新和知识创新，鼓励大胆探索，开展平等、健康、活泼和充分说理的学术 争鸣，活跃学术空气。”这不仅为哲学社会科学研究提供了根本遵循，也 为开展理论创新和知识创新指明了方法路子。 争则明，辩则进。尤其是在学术领域，理论的丰富和创新发展往往源 于争论。爱因斯坦说过：“一个人要是单凭自己来进行思考，而得不到别 人的思想和经验的激发， 样子大讨论”等成果，在强军视野下审视和思考，通过学术争鸣，让不同 的观念和见解进行激烈的碰撞，迸发出耀眼的思想火花，创造出有价值的 军事理论成果，立起聚焦能打仗、打胜仗的共鸣标准来。 要争鸣，必须营造有利于争鸣的“场”。培养让乔布斯成长的土壤比 复制乔布斯更重要。现实中，有的把发表新观点、新思想看成是“另类”， 有的把同事间开展学术争论看成是“不注重团结”，有的把与上级学术观 点相左看成是对领导的“不尊重”“不忠诚”，等等不良现象，导致一些

1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（2015 年·全国2 卷） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命 科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手 绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘， 酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世 一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（2015 年·全国2 卷） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命 科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手 绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘， 酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世 与选 择。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 【范文】 1 潜心学术，风采无限 人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。 不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李，认为他的人生最具风采：潜心学术， 风采无限。 不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺术的 老王 有他的风采，他让我们

【解析】本题考查对名著内容的理解。D《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术散文集，这本书不“板 着脸说话”，也不平铺直叙；故选D。 8【答】B 【解析】考查名著内容辨析。B 有误。《经典常谈》叙述的语言平实，论述思路严密，是一部兼具学术性 与通俗性的学术散文集。本书用现代的、科学的学术观念研究传统典籍，实事求是审视传统文化的精神。 全书不迷信权威，不使用抽象的术语,不夸奇炫博，不故作高深，既有学术专著的严谨性，又有极强的普及 性。选项中“是一部按照严谨的传统学术观念撰写的学术著作集”有误；故选B。 【答】 9．D 10．尚书 记言 11．甲文中体现出古文的深奥、苦涩之处，难以读懂，不被孩子们喜欢；乙文表明了古代经典著作的流传 不易，需要珍惜。 1 【解析】 9．本题考查内容理解辨析。D 有误，【乙】文选自《经典常谈》，该书作者朱自清格外重视这本书的普 及性和通俗性，以流利畅达的语言娓娓道

2025 年六升七道德与法治衔接期博物馆参观教育意义试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 博物馆的核心功能不包括以下哪一项？ A. 收藏文物标本 B. 开展学术研究 C. 提供商业演出 D. 实施社会教育 2. 参观博物馆时，以下哪种行为最符合文明礼仪？ A. 大声讨论展品细节 B. 用闪光灯拍摄文物 C. 触摸玻璃展柜 历史纵深感培养 B. 审美能力提升 C. 规则意识建立 D. 消费观念引导 6. 下列属于博物馆教育延伸功能的是：（） A. 开设线上文物数据库 B. 举办学术讲座 C. 开发文创产品 D. 组织研学实践活动 7. 参观博物馆有助于培养的公民素养有：（） A. 文化尊重意识 B. 公共空间责任感 C. 法律敬畏之心 个人利益最大化 8. 博物馆文物保存工作体现的法治精神包括：（） A. 遵守文物保护法规 B. 履行国有资产管理职责 C. 执行安全管理制度 D. 尊重学术研究自由 9. 历史类博物馆中体现法治演进的典型物证有：（） A. 古代契约文书 B. 近代法律文本 C. 历史人物服饰 D. 司法改革文献 10.

产生了很大影响。 以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，这是新文化运动开辟的道路。朱自清也是按照这一原则 来写《经典常谈》的。例如讨论需家经书时，破除“经书都是圣人所作”的传说，从古代社会生活和思想 状况去认识这些典籍的形成，提出了许多精彩的见解。这正体现了现代学术接弃一味“尊经”“崇古”的 旧习，实事求是地审视传统文化的精神。 朱自清的传统文化研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。他时时留 接受的广度。他时时留 意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作 高深，读起来明快利落，不蔓不枝。这种学术写作的境界，不是轻易能够达到的。 《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术散文集。这本书不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以 流利畅达的语言娟道来，常有引人人胜之处。例如写战国时期的说客：“他们的说辞却不像春秋的辞命那 样从容宛转了。他 《经典常谈》虽是一本小书，但昭示的却是“新文化人”自我演进的大道。朱自清凭借其站在思 想史、学术史、文学史与育史的多重背景的交汇处，为“新文化人”应当如何回应这一问题成功地 “发凡起例”。 【艺术特色】 ①内容精辟通俗。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落。朱自清的传统文化研究，不只注 意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的 书，

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（60 分）（2015·全国卷2） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生 命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手 绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘， 酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世 界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【范文参考】 潜心于学术，造福于未来 人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。 不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李，认为他的人生最具风采：潜心于学 术，造福于未来。 “板凳做得十年冷”的对学术 的纯粹钻研；是“吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求；是“老骥伏枥，志在千里” 的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一个空名争 得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。 我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增 加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难

坚甲利兵矣。” 材料三：“以法为”“法不阿贵”“刑不避大臣，赏善不遗匹夫。”“事在四方，要在中央；圣人执要， 四方来效。” (1)上述材料分别出自哪一思想学派？ (2)上述材料中多位思想家研讨学术，著书立说的局面出现的原因是什么？ (3)上述材料反映的文化繁荣局面在历史上具有怎样的影响？ 【答】(1)材料一：墨家思想；材料二：儒家思想；材料三：法家思想。 (2)社会生产力的发展。 ( 子的 以法治国、君主加强专制中央集权等思想主张。 （2）原因：依据材料和所学知识可知上述材料分别出自墨家、儒家、法家的思想主张，他们都是春秋战 国时期诸子百家中的重要学派，这一时期诸子百家研讨学术、著书立说的局面被称为百家争鸣，这一局面 出现的根本原因是春秋战国时期的社会大变革，尤其是铁犁牛耕的使用与推广，推动了社会生产力的发展， 从而推动了社会的转型，百家争鸣这一局面正是当时社会大动荡、大变革在思想文化领域的反映。 以激烈的社会变革为时代背景，以崛起的士阶层 为骨干，以兴旺的私学为基地，战国时期学术思 县，置令、丞，凡三十县。 ——摘自《史记商君列传》 想界出现了诸子并起、学派林立、相互驳难的空 前繁荣景象，揭开了中华文化史上光彩夺目的篇 章。 ——冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》 材料二 吕思勉认为，“先秦时代的学术，是注重于矫正社会的病态的，所谓‘拨乱世，反之正’，实不 仅儒家，而为各家

告知管理员并赔偿C. 自行用胶带修复D. 当作 未发现 3. 以下行为符合电子阅览区规定的是（） A. 外放游戏音效B. 下载付费电影C. 浏览学术数据库D. 连续占用 设备4 小时 4. 图书馆自习区有人用书包占座2 小时未归，你应该（） A. 移开物品入座B. 丢弃占座物品C. 预约次日座位D. 向管理员举 馆内WIFI 可用于商业直播。（） 4. 儿童区绘本允许家长代借10 本。（） 5. 电子资源下载后可永久保存。（） 6. 雨伞可带入古籍阅览室。（） 7. 学术数据库需馆内IP 访问。（） 8. 捐赠书籍自动成为馆藏财产。（） 9. 饮料密封瓶可带入阅览区。（） 10. 检索电脑仅限书目查询用途。（） 四、简答题（共4

8. “ ” 曾子杀猪的故事启示我们： A. 父母可以欺骗孩子 B. 教育需要严厉手段 C. 对孩子也要信守承诺 D. 诚信需要付出代价 9. 下列情境违背学术诚信的是： A. 独立完成实验报告 B. 引用文献标注出处 C. 购买论文充当作业 D. 小组合作分工明确 10. 建立社会诚信体系的关键是： A. 完善惩罚制度 借物按时归还； 考试不作弊。 2. 不冲突。善意的谎言本质是维护他人利益（如避免伤害），而诚信 的核心是拒绝恶意欺骗，二者在维护他人权益的价值观上统一。 3. 示例： “ ”—— 作业不抄袭 培养学术诚信； “ ”—— 承诺必履行 建立可靠人格。 4. → → → 示例：考试作弊 失去师长信任 丧失推荐机会 影响升学发展。

C. 追加新论据 D. 明确总结 15. 称呼语"亲爱的听众们" 适用于（） A. 校园演讲 B. 正式会议 C. 社区活动 D. 学术报告 16. 以问题开头的优势是（） A. 引发好奇心 B. 增强互动感 C. 简化演讲内容 D. 展示知识储备 17. 需在结尾避免的行为包括（） 排比句式增强气势； "少年强则国强"等金句升华主 ③ ④ 题； 呼告手法激发使命感； 结尾展望未来，凝聚情感共鸣。 33. 差异： - 直入主题式：适用于时间紧张/听众熟悉的议题（如学术报告） - 故事导入式：适合需要情感共鸣的主题（如励志演讲），但需控 制篇幅。 34. 修改："希望我的分享能引发大家的思考，愿我们共同在阅读中成 长！" 理由：原句生硬失礼，修改后既保留启发意图，又通过祝愿强化主