第二章《声现象》真题检测 一、单选题 1、（2023 四川达州）下列有关声现象的说法正确的是( ) 如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B 如图乙所示，、b 两个音叉的波形图不同，但音调相同 如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D 如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性 2、（2023 四川广安）2023 四川广安）2023 年4 月，第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐 会，观众在多彩的音符中感受到中国音乐艺术的魅力。下列说法正确的是( ) 笛、箫、二胡、琵琶演奏时，都是由空气柱振动发声的 B 唢呐独奏时，越用力吹，发出声音的音调越高 优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的 D 观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递能量 3、（2023 四川成都）绷紧在纸盒上

第二章 实数压轴题考点训练 评卷人 得分 一、单选题 1．在实数 ， ，0， ，210010001， 中，是无理数的有（） ．1 个 B．2 个 ．3 个 D．4 个 【答】 【分析】根据无理数的定义解答即可． 【详解】 ，0，210010001 是有理数； ， ， 是无理数． 故选． 【点睛】本题考查了无理数的识别，无限不循环小数叫无理数，初中范围内常见的无理数 有：①π 类，如2π，

第二章 实数压轴题考点训练 评卷人 得分 一、单选题 1．在实数 ， ，0， ，210010001， 中，是无理数的有（） ．1 个 B．2 个 ．3 个 D．4 个 2．若二次根式 有意义，则m 的取值范围是（ ） ． B． ． D． 3．估算 值（ ） ．在1 到2 之间 B．在2 到3 之间 ．在3 到4 之间 D．在4 到5 之间 4．一个自然数的算术平方

第二章 整式的加减压轴题考点训练 评卷人 得分 一、单选题 1．粗心的小倩在放学回家后，发现把数学练习册忘在室了，担心室关门，于是她跑步到学 校取了练习册，再步行回家（取书时间忽略不计）．已知跑步速度为x，步行速度为y，则 她往返一趟的平均速度是（ ） ．x B．y ． D． 【答】D 【分析】设从学校到家路程为s，然后表示出从家到学校所用时间，再表示出从学校到家 所用时间，然后利用总路程除以总时间可得平均速度． 三、解答题 17．福建省厦门市居民生活用电实行分档累进递增的阶梯电价，按户月均用电量分三档， 普通电价表如下： 月用电量 电费（单位：元/度） 第一 档 不超过230 度的部分 050 第二 档 超过230 度不超过420 度的部分 055 第三 档 超过420 度的部分 080 根据用电情况，用户可以申请“峰谷电价”其收费如下：高峰时段8：00-22：00，其电价 在各档电价基础上加价003 【答】（1）053，030；（2）①15625 元；②能省，省2036 元；（3） 【分析】（1）根据题意可直接进行求解； （2）①由表格可得小明家本月共用电305 度，其中第一档用电量为230 度，第二档用电量 为75 度，然后根据表格中的收费标准可进行求解； ②若申请“峰谷电价”，根据表格可求峰电量和谷电量，然后进行求解比较即可； （3）根据题意可分档进行求解即可． 【详解】解：（1）由表格可得：

第二章 有理数及其运算压轴题考点训练 评卷人 得分 一、单选题 1．﹣2 的平方等于（ ） ．±4 B．2 ．﹣4 D．4 【答】D 【分析】根据有理数的乘方的定义解答． 【详解】﹣2 的平方是：4， 故选：D． 【点睛】本题考查了有理数的乘方，主要考查学生的计算能力和辨析能力． 2．规定 ※b= ，则（-2）※ =（ ） ．12 B．12 ． D． 【答】 【分析】运用新定义运算法则进行计算． 分五种情况： ①当16＜t≤24 时，如图1，M 在的右侧，此时M=t-3（t-16）=-2t+48， ②当24＜t≤28 时，如图2，M 在的左侧，此时M=3（t-16）-t=2t-48， ③M、第二次相遇（点从点返回时）：t+3（t-16）=36×2， t=30， 当28＜t≤30 时，如图3，点M 在的左侧，此时M=36×2-t-3（t-16）=-4t+120， ④当30＜t≤36 时，如图4，点M

第二章 整式的加减压轴题考点训练 评卷人 得分 一、单选题 1．粗心的小倩在放学回家后，发现把数学练习册忘在室了，担心室关门，于是她跑步到学 校取了练习册，再步行回家（取书时间忽略不计）．已知跑步速度为x，步行速度为y，则 她往返一趟的平均速度是（ ） ．x B．y ． D． 2．如图所示, 是有理数，则式子 化简的结果为( ） ． B． ． D． 3．单项式 与 是同类项，则 三、解答题 17．福建省厦门市居民生活用电实行分档累进递增的阶梯电价，按户月均用电量分三档， 普通电价表如下： 月用电量 电费（单位：元/度） 第一 档 不超过230 度的部分 050 第二 档 超过230 度不超过420 度的部分 055 第三 档 超过420 度的部分 080 根据用电情况，用户可以申请“峰谷电价”其收费如下：高峰时段8：00-22：00，其电价 在各档电价基础上加价003 6 元/千克 超过40 千克的部分 5 元/千克 （1）小明第一次购买10 千克苹果，需要付费_________元；小明第二次购买苹果x 千克 （x 超过20 千克但不超过40 千克）需要付费_______元（用含x 的式子表示） （2）小强分两次共买100 千克，第二次购买的数量多于第一次购买数量，且第一次购买的 数量为千克，请问两次购买水果共需要付费多少元？（用含的式子表示） 19．①计算：

第二章 有理数及其运算压轴题考点训练 评卷人 得分 一、单选题 1．﹣2 的平方等于（ ） ．±4 B．2 ．﹣4 D．4 2．规定 ※b= ，则（-2）※ =（ ） ．12 B．12 ． D． 3．已知某种型号的纸100 张的厚度约为1m，那么这种型号的纸13 亿张的厚度约为（ ） ．13×105km B．13×104km ．13×103km D．13×102km 4．若m

专题26 经济大危机和第二次世界大战 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 经济大危机与罗斯福新政 【夯基·知识梳理】 知识点11： 经济大危机 知识点12： 罗斯福新政 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 经济大危机（命题角度：社会危机） 考向02 罗斯福新政（命题角度：大国崛起/改革/ 民生） 考点二 法西斯政权的侵略扩张 【提升·考向预测】 考向01 法西斯政权的侵略扩张（命题角度：暴 行/专制） 考点三 第二次世界大战 【夯基·知识梳理】 知识点21： 第二次世界大战 知识点22： 《联合国家宣言》 知识点23： 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第二次世界大战（命题角度：战争与和 平） 考向02 《联合国家宣言》（命题角度：合作共 知道德国、意大利、日本侵略集团 是发动第二次世界大战的罪魁祸 首。 命题角度：暴行/专制。 命题点：德、日、意法西斯政权的侵略扩张的 表现与影响。 第二次世界大 战 知道第二次世界大战的主要进程和 主要战场，知道《联合国家宣言》 和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦 会议等重要国际会议，了解世界人 民反法西斯战争的艰巨性和胜利原 因。 命题角度：战争与和平/合作共赢/世界格局。 命题点：第二次世界大战的背景、进程、结

专题24 第二次工业革命和近代科学文化 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 第二次工业革命与工业化国家的社 会变化 【夯基·知识梳理】 知识点11： 第二次工业革命 知识点12： 工业化国家的社会变化 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第二次工业革命（命题角度：经济格局/ 工业化） 考向02 科学技术发展带来的社会进步（命题角 作品的思想内涵/艺术人物） 链接中考 点要求 课标要求 命题趋势 第二次工业 革命与工业 化国家的社 会变化 通过了解第二次工业革命 的主要领域和代表性成 果，初步理解科学技术发 展带来的社会进步和社会 命题角度——：经济格局/工业化/育/城市化/妇女地位/环境 保护/人口增长。 命题点：第二次工业革命的背景、时间、标志、突出成 就、特点及影响；（考查重点）人口增长和大众育；城市 文学巨匠巴尔扎克与列夫托尔斯泰的代表作品；艺术家贝 多芬与梵高的主要成就。 在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，在社会结构、基础设施、 大众育、生活环境等方面发生了重大的变化。 政治方面 资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 经济方面 19 世纪六七十年代，第二次工业革命开始，以电的广泛应用为主要标志，人类社会进入“电 气时代”。电力成

专题24 第二次工业革命和近代科学文化 目录 【考点过关练】 考点01 第二次工业革命与工业化国家的社会变化 考点02 近代科学与文化 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 第二次工业革命与工业化国家的社会变化 1．在19 世纪后期，落后于英国和法国的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、电话……以及三样革命 性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。据此可以得出的结论是（ —改变了世界。”结合所学知识可知，在第二次工业革命推 动下，美国更多的采用新技术、新设备，起点高，发展快，到20 世纪初，超过英国、法国，成为世界第一 经济大国，项正确；科学技术改变着人们的生活方式，虽然表述正确，但不符合题意中第二次工业革命对 美国的影响，排除B 项；资产阶级革命是美国强大的政治前提，在题干中没有涉及，排除项；科学和技术 紧密结合是第二次工业革命的显著特点，与题意不符，排除D 2．设计思维导图是学习历史事件的好方法，下面是某初中生设计的有关第二次科技革命的思维导图，其 中哪一项设计错误（ ） 【答】D 【解析】本题为逆向选择题，根据所学分析思维导图可知，火车是第一次工业革命的成果，第二次工业革 命的成果包括汽车、飞机等，因此图中D 设计错误，符合题意，选择D 项；思维导图中B 三处的设计均正 确，第二次工业革命正是科技发展推动而来的，其特点也是科学与技术紧密结合，影响之一便是垄断的产