2025 年六升七语文衔接期现代文阅读深度分析试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ 阅读短文《蝉鸣》节选：盛夏的午后，蝉声如潮，此起彼伏。小林 趴在窗边，望着树上隐约晃动的黑影，觉得那声音像一把钝锯，反复 ” “ ” 拉扯着他的困意。作者将蝉声比作钝锯是为了突出： A. 蝉鸣的节奏感 B. 声音的嘈杂刺耳 C. 夏日的炎热难耐 D “ ” 散文《瓦》中描写青瓦承载雨声，也收藏阳光，其写作意图可 能包括： A. 表现瓦的实用功能 B. 赋予瓦以人文情怀 C. 暗示时光的流逝 D. 对比现代建筑的缺陷 12. “ ” 小说《药》以人血馒头为线索展开情节，其作用有： A. 揭露民众愚昧无知 B. 批判封建迷信思想 C. 烘托主人公的悲剧性 D

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读拓展应用试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A. 静谧（mì ）B. 倔强（juè ）C. 澎湃（bài ）D. 玷污 （zhān） 2. “ ” 文中月光如练使用的修辞手法是（） A. 拟人B. 夸张C. 比喻D

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读批判评价试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 阅读文本中月光如银纱般笼罩着静谧的村庄一句，主要运用的修 辞手法是： A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 排比 2. “ ” 作者描写主人公反复摩挲旧照片的细节，目的是： A. 突出照片的珍贵B. 暗示人物内心的怀念C 直接议论B. 反讽对比C. 数据佐证D. 引用典故 10. 对本文主旨概括最全面的是： A. 歌颂亲情可贵B. 揭露城乡差异C. 探讨成长代价D. 反思现代 文明异化 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 下列环境描写中暗示人物心理的有： A. 暴雨冲刷着斑驳的屋檐 B. 风筝在晴空中陡然坠落 C. 暮色中炊烟笔直升起 将儿童对话成人化 C. 借梦境推进关键情节 D. 频繁切换叙事时空 17. “ ” 对手机屏幕蓝光吞噬星光的解读合理的有： A. 科技对自然的侵蚀 B. 现代人精神空虚 C. 光污染现象写实 D. 童年记忆的消逝 18. 本文结构上的巧妙设计体现在： A. 首尾呼应的雨景 B. 插叙补全人物背景 C.

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读拓展迁移试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是： A. 静谧（mì ）倔强（juè ）徘徊（huí ）忍俊不禁（jīn） B. 蹒跚（pán ）蓦然（mò ）栖息（qī ）鲜为人知（xiǎn） C. 憔悴（cuì ）玷污（diàn ）憎恶（è ）锲而不舍（qiè） D. 澎湃（pài ）殷红（yīn ）追溯（sù ）叱咤风云（zhà） 2. 阅读选文（此处指代试卷中实际出现的现代文阅读文本，下同）第 ②段，作者描写老槐树的主要目的是： A. 突出槐树的高大雄伟，展现自然的力量。 B. 为下文回忆童年树下嬉戏的场景做铺垫。 C. 说明槐树是村庄历史变迁的唯一见证者。 这篇小说情节跌宕起伏，引人入胜。 D. 他提出的观点标新立异，得到了大家的一致赞同。 6. “ 选文结尾写道：故乡，是根植在心底的一幅水墨画，岁月愈久，韵 ” 味愈浓。这句话表达了作者怎样的情感？ A. 对故乡现代化建设的欣喜。 B. 对童年伙伴的深切怀念。 C. 对故乡深沉而持久的眷恋。 D. 对水墨画艺术的高度赞赏。 7. 下列对选文语言特点的分析，不正确的一项是： A. 善用比喻、拟人等修辞，生动形象。

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读深度理解试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读以下文段，回答问题： “蒲公英的种子乘着风，飘向远方。它们看似柔弱，却蕴含着生命的 ” 坚韧。 作者借蒲公英主要想表达： A. 种子的传播方式 B. 自然界的奇妙现象 C. 生命在逆境中的顽强 D. 风的强大力量 2. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是： 对月光如流水般倾泻在湖面上的修辞手法判断正确的一项是： A. 拟人 B. 夸张 C. 比喻 D. 排比 4. 下列文章标题与主题匹配度最高的是： A. —— 《老街的灯火》 城市现代化进程 B. —— 《蝉鸣盛夏》 生物多样性保护 C. —— 《一碗阳春面》 母子间的温情 D. —— 《攀登者》 人工智能的发展 5. “ ” 文中写道： 请分析《栀子花开》中反复出现栀子花香在全文中的作用。 2. 对比下面两段环境描写，说明其营造氛围的差异： 【甲】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 【乙】阳光穿过树叶缝隙，洒下跳跃的光斑 现代文阅读材料 （一）蒲公英的旅程（说明文节选） 蒲公英种子顶端附着白色冠毛，形似降落伞。成熟后，微风轻拂便能 将其托起，飘至数百米外。这种传播方式既避免与母株竞争资源，又 拓展了生存空间...

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读人物心理分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ 阅读短文《夏日的冰棍》片段：小明攥着汗湿的硬币，眼睛死死盯 着冰柜里花花绿绿的包装，喉咙不自觉地滚动了一下。他想象着那冰 ” 凉甜腻的滋味，脚步像被钉住一样挪不动。这段话主要表现了小明怎 样的心理状态？ A. 无聊烦躁 B. 犹豫不决 C. 极度渴望 D

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读段落作用分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 文章开头段描写暴雨倾盆的场景，其主要作用是： A. 展示作者文采 B. 渲染紧张氛围，为下文冲突铺垫 C. 介绍故事发生时间 D. 强调天气恶劣 2. 文中插入一段主人公童年的回忆，属于： A. 环境描写 B. 插叙 C. 倒叙

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读段落层次划分试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 阅读以下段落，其层次划分最合理的一项是： “清晨的阳光洒在湖面上，泛起粼粼波光。几只水鸟掠过水面，留下 ” 浅浅的涟漪。远处，山峦被薄雾笼罩，若隐若现。 A. ① ② 分两层： 阳光洒湖面； 水鸟与山景 B. ① ② ③ 分三层： 阳光； 水鸟； 山峦

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读论证结构分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪项不属于议论文三要素？ A. 论点B. 论据C. 论证D. 论题 2. “ ” 文章开头提出科技发展需要人文关怀的观点，结尾再次强调该观 点并呼吁行动。这种结构属于： A. 总分式B. 并列式C. 总分总式D 与的中心论 点？ A. 政府已出台垃圾分类政策 B. 北极冰川融化速度加快 C. 社区志愿者开展植树活动 D. 企业研发太阳能技术 5. 文中通过比较传统教育与现代教育的差异，论证教育改革的必要 性。此论证方法是： A. 举例论证B. 对比论证C. 比喻论证D. 引用论证 6. “ ” 某段首句为网络学习具有时空灵活性，后续内容具体分析灵活性

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读论证方法分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列选项中，属于举例论证方法的是： A. 读书如登山，需持之以恒 B. 科学家牛顿通过苹果落地发现万有引力 C. 我们必须保护环境 D. 空气无色无味，却不可或缺 2. “ ” “ 在论证诚信是立身之本时，引用《论语》人而无信，不知其可 ” 也属于： 举例论证 6. “ ” 在讨论科技利弊时，将互联网比作双刃剑，属于： A. 举例论证 B. 比喻论证 C. 数据论证 D. 因果论证 7. 通过对比古代步行通信与现代5G 传输的速度差异，论证技术发 展，属于： A. 类比论证 B. 对比论证 C. 归纳论证 D. 演绎论证 8. “据统计，坚持阅读的学生成绩提升率达30%”，此句主要运用：