2025 年六升七道德与法治衔接期博物馆参观教育意义试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 博物馆的核心功能不包括以下哪一项？ A. 收藏文物标本 B. 开展学术研究 C. 提供商业演出 D. 实施社会教育 2. 参观博物馆时，以下哪种行为最符合文明礼仪？ A. 大声讨论展品细节 B. 用闪光灯拍摄文物 C. 触摸玻璃展柜 历史纵深感培养 B. 审美能力提升 C. 规则意识建立 D. 消费观念引导 6. 下列属于博物馆教育延伸功能的是：（） A. 开设线上文物数据库 B. 举办学术讲座 C. 开发文创产品 D. 组织研学实践活动 7. 参观博物馆有助于培养的公民素养有：（） A. 文化尊重意识 B. 公共空间责任感 C. 法律敬畏之心 个人利益最大化 8. 博物馆文物保存工作体现的法治精神包括：（） A. 遵守文物保护法规 B. 履行国有资产管理职责 C. 执行安全管理制度 D. 尊重学术研究自由 9. 历史类博物馆中体现法治演进的典型物证有：（） A. 古代契约文书 B. 近代法律文本 C. 历史人物服饰 D. 司法改革文献 10.

告知管理员并赔偿C. 自行用胶带修复D. 当作 未发现 3. 以下行为符合电子阅览区规定的是（） A. 外放游戏音效B. 下载付费电影C. 浏览学术数据库D. 连续占用 设备4 小时 4. 图书馆自习区有人用书包占座2 小时未归，你应该（） A. 移开物品入座B. 丢弃占座物品C. 预约次日座位D. 向管理员举 馆内WIFI 可用于商业直播。（） 4. 儿童区绘本允许家长代借10 本。（） 5. 电子资源下载后可永久保存。（） 6. 雨伞可带入古籍阅览室。（） 7. 学术数据库需馆内IP 访问。（） 8. 捐赠书籍自动成为馆藏财产。（） 9. 饮料密封瓶可带入阅览区。（） 10. 检索电脑仅限书目查询用途。（） 四、简答题（共4

8. “ ” 曾子杀猪的故事启示我们： A. 父母可以欺骗孩子 B. 教育需要严厉手段 C. 对孩子也要信守承诺 D. 诚信需要付出代价 9. 下列情境违背学术诚信的是： A. 独立完成实验报告 B. 引用文献标注出处 C. 购买论文充当作业 D. 小组合作分工明确 10. 建立社会诚信体系的关键是： A. 完善惩罚制度 借物按时归还； 考试不作弊。 2. 不冲突。善意的谎言本质是维护他人利益（如避免伤害），而诚信 的核心是拒绝恶意欺骗，二者在维护他人权益的价值观上统一。 3. 示例： “ ”—— 作业不抄袭 培养学术诚信； “ ”—— 承诺必履行 建立可靠人格。 4. → → → 示例：考试作弊 失去师长信任 丧失推荐机会 影响升学发展。

C. 追加新论据 D. 明确总结 15. 称呼语"亲爱的听众们" 适用于（） A. 校园演讲 B. 正式会议 C. 社区活动 D. 学术报告 16. 以问题开头的优势是（） A. 引发好奇心 B. 增强互动感 C. 简化演讲内容 D. 展示知识储备 17. 需在结尾避免的行为包括（） 排比句式增强气势； "少年强则国强"等金句升华主 ③ ④ 题； 呼告手法激发使命感； 结尾展望未来，凝聚情感共鸣。 33. 差异： - 直入主题式：适用于时间紧张/听众熟悉的议题（如学术报告） - 故事导入式：适合需要情感共鸣的主题（如励志演讲），但需控 制篇幅。 34. 修改："希望我的分享能引发大家的思考，愿我们共同在阅读中成 长！" 理由：原句生硬失礼，修改后既保留启发意图，又通过祝愿强化主

明确履行承诺 6. 拾到他人钱包后，最诚信的做法是： A. 拿走现金后丢弃钱包 B. 根据证件信息联系失主 C. 等待失主主动寻找 D. 将钱包交给警察 7. 关于学术诚信，错误的是： A. 引用他人观点需注明出处 B. 允许适度抄袭他人作业 C. 独立完成实验报告 D. 考试时不偷看他人答案 8. 商家诚信经营的表现是： 示例：多次迟到看似小事，但会丧失他人信任；小额借款不还可能 导致信用记录受损，影响未来贷款。 2. 要点：违反真实宣传原则、侵害消费者知情权、破坏市场公平竞争 秩序。 3. 示例： - “ ”—— 诚信答卷，真实人生 强调学术诚信与人格培养的关联 - “ ”—— 诺言重于山，行动胜于言 倡导履行承诺的行为准则 4. 建议： - 作业独立完成 - 借物按时归还 - 遵守公共场所规则

11. 诚信的内涵包括（） A. 诚实 B. 守诺 C. 责任 D. 虚伪 12. 下列可能被记入诚信档案的行为有（） A. 学术抄袭 B. 逃票 C. 见义勇为 D. 拖欠借款 13. 诚信档案的积极作用包括（） A. 增强社会信任度 B. 约束个人行为 × 四、简答题 31. 诚信是立身之本，能赢得他人信任，建立良好人际关系；塑造正 直品格，促进心理健康；为未来发展奠定信用基础。 32. ① —— ② 示例： 考试作弊 违反公平原则，破坏学术诚信； 故意损坏 —— 公物隐瞒 逃避责任，缺乏担当。 33. 诚信档案客观记录个人信用历史，反映品德与责任感，在升学、 就业等关键环节作为重要评价依据，如同身份证明般影响社会对个人 的认知。

学生无权查看自己的诚信档案内容。（） 23. 帮助他人掩盖错误是维护友谊的诚信行为。（） 24. 诚信档案信息可随时向社会公开。（） 25. 考试时传递答案属于学术失信行为。（） 26. 拾金不昧应记入诚信档案的正面记录。（） 27. 诚信档案的记录与个人未来发展毫无关联。（） 28. 未成年人无需承担失信行为的后果。（） 29 22. × 23. × 24. × 25. √ 26. √ 27. × 28. × 29. √ 30. × 四、简答题 31. （示例） - 学业诚信栏：记录作业、考试等学术行为，督促严谨求学。 - 行为守约栏：记载承诺履行情况，培养责任意识。 - 社会公德栏：反映公益参与及公物爱护，塑造公民素养。 32. （示例） 档案记录与评优、升

办理续借或缴纳逾期费 C. 将书转借他人 D. 声称书籍丢失 4. 在图书馆电子阅览室上网时，下列行为恰当的是？ A. 大声播放视频 B. 登录非法网站 C. 下载学术论文 D. 占用电脑玩游戏 5. 发现所需图书在馆内找不到时，应首先？ A. 直接离馆放弃 B. 询问工作人员 C. 随意拿取其他书 D. 在书架间大声抱怨 6. 在图书馆复印整本受版权保护的书籍属于侵权行为。（） 4. 未成年人可凭监护人证件办理借书证。（） 5. 图书馆古籍阅览室通常可外借珍贵文献。（） 6. 通过图书馆VPN 在校外可免费访问学术数据库。（） 7. 图书超期未还会影响个人信用记录。（） 8. 书架顶层图书可踩着椅子自行拿取。（） 9. 主题书目推荐是图书馆导读服务的形式之一。（） 10. 捐赠图书可直接放入图书馆书架流通。（）

7. 哪些词语可以形容天气（） A. 晴朗 B. 下雨 C. 快乐 D. 寒冷 8. “ ” 学字可以组成哪些词（） A. 学习 B. 学生 C. 学校 D. 学术 9. 下列句子中，有错别字的是（） A. 我门去玩。 B. 他很好吃。 C. 小鸟在树上。 D. 这是你的书。 10. 哪些是量词（） A. 个 B. 只 C

下列句子中，语法错误的有（）A. 我吃苹果。B. 苹果吃我。C. 吃我苹果。D. 我苹果吃。 6. “ ” 学字可以组词（）A. 学习B. 学生C. 学校D. 学术 7. 下列哪些是表示动作的词语？（）A. 跑B. 跳C. 高D. 红 8. 拼音中，韵母是a 的有（）A. ma B. mo C. la D. na 9.