小学语文修辞手法创新运用训练2025年试卷及答案

小学语文修辞手法创新运用训练2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是： A. 风儿轻轻地吹过。 B. 她的笑容像阳光一样灿烂。 C. 小鸟在树上唱歌。 D. 他跑得很快。 2. “ ” 时间就是金钱。这句话使用的修辞手法是： A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 对偶 3. “ ” 大海咆哮着，卷起巨浪。这句话主要运用了： A. 排比 B. 拟人 C. 反问 D. 设问 4. 下列选项中，使用了夸张修辞的是： A. 他瘦得像一根竹竿。 B. 花儿在微笑。 C. 我们要节约用水。 D. 这是谁的书？ 5. “ ” 人生如梦，岁月如歌。这句话包含的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 反问 6. “ ” 红旗飘飘，军号响。这句诗使用的修辞手法是： A. 对偶 B. 夸张 C. 设问 D. 拟人 7. 下列句子中，使用了拟人修辞的是： A. 太阳从东方升起。 B. 小河哗哗地流向远方。 C. 这本书很有趣。 D. 他跳得很高。 8. “ ” 难道这不是你的责任吗？这句话的修辞手法是： A. 反问 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 9. “ ” 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿叫了。这句话使用的修辞 手法是： A. 排比 B. 拟人 C. 比喻 D. 对偶 10. “ ” 他的声音洪亮如钟。这句话的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 设问 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的有： A. 云朵像棉花糖一样柔软。 B. 月亮弯弯像小船。 C. 风儿在耳边低语。 D. 他像箭一样冲出去。 2. 以下句子中，运用了拟人修辞手法的有： A. 星星在夜空中眨眼睛。 B. 小河欢快地唱着歌。 C. 太阳炙烤着大地。 D. 书本静静地躺在桌上。 3. 下列选项中，使用了夸张修辞手法的有： A. 他饿得能吃下一头牛。 B. 教室里静得连针掉地上都听得见。 C. 她的头发像瀑布一样长。 D. 这朵花美得让人窒息。 4. 以下句子中，包含了排比修辞手法的有： A. 我们要努力学习，天天向上，不断进步。 B. 生命是短暂的，是宝贵的，是值得珍惜的。 C. 他跑得快，跳得高，投得远。 D. 这是你的书吗？ 5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的有： A. 你难道不明白这个道理吗？ B. 这不是很明显的事吗？ C. 谁不知道地球是圆的？ D. 请安静一下。 6. 以下句子中，运用了对偶修辞手法的有： A. 远看山有色，近听水无声。 B. 虚心使人进步，骄傲使人落后。 C. 春天播种，秋天收获。 D. 他一边唱歌，一边跳舞。 7. 下列选项中，使用了设问修辞手法的有： A. 什么是幸福？幸福是一种感觉。 B. 你会来参加聚会吗？ C. 这是谁的作品？这是鲁迅的作品。 D. 天空为什么是蓝色的？ 8. 以下句子中，同时使用了比喻和拟人修辞手法的有： A. 风儿像母亲的手，轻轻抚摸着大地。 B. 时间如流水，匆匆流逝。 C. 星星像眼睛一样注视着人间。 D. 小河像孩子般欢快地奔跑。 9. 下列句子中，使用了创新修辞运用（如混合修辞）的有： A. 梦想是翅膀，带我们飞翔（比喻）。 B. 沉默是金，但有时也需要发声（对偶和对比）。 C. 他的笑容像阳光，温暖了我的心（比喻和拟人）。 D. 快跑啊，敌人来了！（无修辞）。 10. 以下句子中，修辞手法运用恰当的有： A. 她哭得眼泪像断了线的珠子（比喻）。 B. 电脑也会思考吗？（拟人）。 C. 这座山高得顶天立地（夸张）。 D. 我们爱祖国，爱人民，爱和平（排比）。 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 柳树姑娘在河边梳头。这句话使用了拟人修辞手法。（） 2. “ ” 他跑得像风一样快。这句话是比喻句。（） 3. “ ” 难道你不想赢吗？这句话是设问句。（） 4. “ ” 鲜花朵朵，争奇斗艳。这句话使用了排比修辞。（） 5. “ ” 他的声音震耳欲聋。这句话使用了夸张修辞。（） 6. “ ” 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话包含对偶修辞。 （） 7. “ ” 什么是快乐？快乐就是帮助别人。这句话是反问句。（） 8. “ ” 太阳公公露出了笑脸。这句话是比喻句。（） 9. “ ” 我们要节约每一滴水，每一度电，每一粒粮。这句话使用了排比 修辞。（） 10. “ ” 他的眼睛像星星一样闪亮。这句话使用了拟人修辞。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请用比喻修辞手法写一个句子，描述友谊。 2. 解释拟人修辞手法，并举一个例子。 3. “ ” 请用排比修辞手法创作一个句子，主题为我的梦想。 4. 什么是夸张修辞手法？请写一个使用夸张的句子。 答案： 单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A 多项选择题：1.ABD 2.AB 3.ABD 4.ABC 5.ABC 6.ABC 7.ACD 8.AD 9.ABC 10.ABCD 判断题：1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.× 简答题：1. 示例：友谊像一座桥梁，连接彼此的心灵。2. 拟人是将 事物赋予人的特征，例如：风儿在唱歌。3. 示例：我的梦想是当科学 家，探索宇宙；当医生，拯救生命；当老师，传播知识。4. 夸张是夸 大事实以强调，例如：他饿得能吃下一整头牛。