小学语文修辞手法辨析运用2025年提升试卷及答案

小学语文修辞手法辨析运用2025 年提升试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中，将事物直接赋予人的动作的是： A. 月亮像银盘挂在天空。 B. 风儿轻轻抚过我的脸颊。 C. 小河哗啦啦地向前奔跑。 D. 星星眨着眼睛看人间。 2. “ ” 以下哪句使用了夸大事物特征的表达方式？ A. 他跑得比兔子还快。 B. 教室里静得能听见针掉地的声音。 C. 她的歌声如清泉般悦耳。 D. 树叶在风中跳起了舞。 3. “ ” 稻谷笑弯了腰运用的手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 4. 下列句子中，结构相同、语气一致的是： A. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 B. 他时而低头沉思，时而奋笔疾书。 C. 云像棉花糖，像骏马，像雪山。 D. 春天是希望，夏天是热情，秋天是收获。 5. “ ” 飞流直下三千尺突出了瀑布的： A. 色彩 B. 声音 C. 高度 D. 形态 6. “ ” 与时间如流水手法相同的是： A. 书是人类进步的阶梯。 B. 顽皮的雨滴在伞上滑滑梯。 C. 他的心像被刀割一样疼。 D. 夜空中的星星像钻石般闪耀。 7. “ ” 教室里炸开了锅形容的是： A. 环境安静 B. 气氛热烈 C. 天气炎热 D. 心情紧张 8. 以下未使用修辞手法的是： A. 柳枝在春风中梳理长发。 B. 他饿得能吞下一头牛。 C. 孩子们像小鸟飞出教室。 D. 铅笔盒里有橡皮和尺子。 9. “ ” 沉默是金运用的手法是： A. 拟人 B. 比喻 C. 对偶 D. 夸张 10. “ ” 下列句子中，表达强调情感的是： A. 难道这不是最美的风景吗？ B. 请保持安静。 C. 明天可能会下雨。 D. 他慢慢地走过来。 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列包含拟人手法的句子有（） A. 花儿在风中点头 B. 浪花唱着欢快的歌 C. 他的脸红得像苹果 D. 时间偷偷溜走了 2. 属于比喻句的有（） A. 生活像一本厚重的书 B. 雪花是冬天的精灵 C. 他仿佛一尊雕像 D. 春风温柔地抚摸大地 3. 运用夸张手法的句子是（） A. 他气得头顶冒烟 B. 教室里鸦雀无声 C. 巴掌大的地方挤了十个人 D. 她的歌声响彻云霄 4. 排比句的特点是（） A. 三句及以上结构相似 B. 增强语言气势 C. 必须有重复字词 D. 表达相关或递进内容 5. 反问句的作用包括（） A. 加强肯定语气 B. 引发读者思考 C. 直接表达命令 D. 增强抒情效果 6. 下列对偶句是（） A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C. 虚心使人进步，骄傲使人落后 D. 太阳出来了，鸟儿开始歌唱 7. 关于修辞手法，错误的有（） A. “ ”“ ” 拟人必须出现像 似等词 B. 比喻的本体和喻体需本质不同 C. 排比句必须超过三个分句 D. 夸张只能用于描写事物大小 8. 能增强画面感的修辞是（） A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 设问 9. “ ” 他瘦得像竹竿包含的元素有（） A. 本体（他） B. 喻体（竹竿） C. 拟人词（像） D. 夸张成分 10. 下列句子中，修辞运用恰当的是（） A. 考卷上的红叉像刀割痛我的心（比喻） B. 铅笔在纸上跳起芭蕾舞（拟人） C. 他的书包重得压垮了肩膀（夸张） D. 书是钥匙，是阶梯，是灯塔（排比） 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 枫叶红得像火运用了拟人手法。（） 2. 反问句的答案就在问题中。（） 3. “ ” 他跑得比风还快属于比喻句。（） 4. 排比句必须由三个或以上分句组成。（） 5. “ ” 教室里静得可怕是夸张手法。（） 6. 对偶要求上下句字数完全相等。（） 7. “ ” 所有包含像字的句子都是比喻句。（） 8. 拟人手法需赋予事物人的动作或情感。（） 9. “ ” 稻浪翻滚运用了比喻手法。（） 10. 夸张手法可以用于描写心理活动。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请将月亮挂在夜空改写成拟人句。 2. “ ” 用比喻手法描写妈妈的笑容。 3. “ ” 以梦想为对象，写一组排比句（不少于三句）。 4. 分析下列句子的修辞手法及效果： “ ” 春雨细如针，轻似毛，密似网，悄悄织出春天的锦缎。 答案 一、单项选择题 1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A 7. B 8. D 9. B 10. A 二、多项选择题 1. ABD 2. ABC 3. ACD 4. ABD 5. AB 6. ABC 7. ACD 8. AB 9. AB 10. ABCD 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 四、简答题 1. 示例：月亮微笑着在夜空散步。 2. 示例：妈妈的笑容像温暖的阳光，融化了冬日的冰雪。 3. 示例：梦想是航船的帆，是黑夜的灯，是沙漠的泉。 4. ① ② 比喻：将春雨比作针、毛、网，突出其细、轻、密的特点； 排 ③ “ ” 比：增强语势，描绘春雨的形态； 拟人：织出锦缎赋予春雨创造 力，展现春的生机。