2025年六升七道德与法治衔接期诚信行为实践试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期诚信行为实践试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 考试时，你发现同桌正在偷看小抄，正确的做法是： A. 装作没看见 B. 考完举报他 C. 立即举手报告监考老师 D. 自己也趁机偷看 2. 关于网络言行，以下说法正确的是： A. 网上匿名可以随意攻击他人 B. 转发未经证实的消息无伤大雅 C. 未经允许公开他人照片是侵权行为 D. 网络言论无需承担法律责任 3. 捡到他人钱包后，最诚信的做法是： A. 拿走现金后丢弃钱包 B. 原地等待失主或交至派出所 C. 若无人认领则据为己有 D. 仅归还证件保留现金 4. 承诺参加同学生日会后因故无法到场，应该： A. 不解释直接缺席 B. 提前说明原因并道歉 C. 让其他人代为转达 D. 假装生病推脱 5. “ ” 关于抄袭作业的后果，错误的是： A. 损害个人独立思考能力 B. 侵犯他人智力成果权 C. 老师会给予表扬 D. 长期形成依赖心理 6. 商家多找了零钱，正确的处理方式是： A. 暗自收下 B. 提醒商家并退还 C. 下次消费时少付钱 D. 捐赠给路边乞丐 7. “ ” 下列行为体现契约精神的是： A. 随意更改社团活动时间 B. 签订合同后拒绝履行 C. 按约定时间归还借用物品 D. 口头承诺后矢口否认 8. 面对他人要求隐瞒错误时，应坚持： A. 讲义气帮忙掩盖 B. 视对方身份决定 C. 如实告知相关责任人 D. 装作不知情 9. 考试分数下发后发现老师多加了分，应该： A. 暗自修改试卷 B. 主动向老师说明 C. 声称是应得的 D. 仅告知好友 10. 诚信对个人成长的意义在于： A. 可暂时获取利益 B. 建立长期信任关系 C. 避免所有错误 D. 取代能力成为核心竞争力 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 下列属于诚信行为的有： A. 按时完成值日任务 B. 独立完成实验报告 C. 考试时传递答案 D. 兑现帮助同学的承诺 12. 可能涉及失信的行为包括： A. 简历夸大实习经历 B. 网购刷虚假好评 C. 隐瞒损坏公物事实 D. 按约定归还图书 13. 维护诚信校园可采取的措施有： A. 建立学生诚信档案 B. 开展诚信主题班会 C. 对作弊行为零容忍 D. 允许代写作业 14. “ ” 关于善意的谎言，理解正确的是： A. 为安慰病人隐瞒病情 B. 逃避责任编造借口 C. 保护他人情感不伤害 D. 任何时候都不可说谎 15. 失信行为可能导致的后果有： A. 失去朋友信任 B. 受到法律制裁 C. 影响个人声誉 D. 获得短期便利 16. “ ” 下列体现社会诚信的例子是： A. 商家售卖过期食品 B. 按时支付水电费 C. 履行劳动合同 D. 虚假宣传产品功效 17. 作为班干部，诚信履职应做到： A. 公平记录考勤 B. 隐瞒班级违纪情况 C. 如实汇报活动经费 D. 优先照顾好友 18. 网络诚信行为包括： A. 实名注册账号 B. 传播谣言博关注 C. 标明转载信息出处 D. 盗用他人原创内容 19. 培养诚信品质的途径有： A. 学习道德模范事迹 B. 参与志愿服务实践 C. 家长以身作则示范 D. 钻规则漏洞获利 20. 关于诚信与法律的关系，正确的是： A. 所有失信行为都违法 B. 法律是诚信的底线保障 C. 合同法保护履约诚信 D. 道德约束比法律更严格 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 偶尔抄袭作业不会影响个人诚信记录。（） 22. 守时是诚信的基本表现之一。（） 23. 为集体利益可以适当撒谎。（） 24. 未成年人失信无需承担法律责任。（） 25. 捡到物品不归还属于侵占他人财产。（） 26. 诚信仅需体现在重大事件中。（） 27. 考试作弊会破坏公平竞争原则。（） 28. “ ” 轻诺寡信属于失信行为。（） 29. 网络虚拟身份无需遵守诚信规则。（） 30. 诚信建设需要个人、学校和社会共同参与。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 简述在校园生活中发现同学偷窃他人物品时，如何正确处理并说 明理由。 32. 列举三项中学生可参与的诚信实践活动，并分析其意义。 33. “ ” 为什么说网络不是法外之地？结合实例说明。 34. 当自身无法履行承诺时，应如何补救以维护诚信？ 答案 一、单选题：1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.B 二、多选题：11.ABD 12.ABC 13.ABC 14.AC 15.ABC 16.BC 17.AC 18.AC 19.ABC 20.BC 三、判断题：21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√ 26.× 27.√ 28.√ 29.× 30.√ 四、简答题（要点）： 31. 制止行为并报告老师/家长；保护他人财产权，帮助犯错者改正。 32. “ ” “ ” 如无人监考考场（培养自律）；诚信借阅角（强化责 “ ” 任）；社区诚信宣传（传递价值观）。 33. 网络言行受法律约束（例：造谣需担责）；虚拟身份仍关联真实 责任。 34. 及时说明原因并道歉；提出替代方案；承担相应后果。