第41讲 开头与结尾（练习）（解析版）

专题五：写 作 第41 讲 开头与结尾（练习） 目 录 一、考点过关练............................................................2 二、真题实战练..........................................................13 三、重难创新练..........................................................27 1．（2023·广东东莞·校联考一模）新思想、新观念、新方式、新科技……这些会改变我们的生活方式，改 变我们的生活态度。请以“此中有新意”为题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟； （2）文体自选（诗歌除外）； （3）不少于600 字； （4）文中不得出现真实姓名和校名。 【答】例文： 此中有新意 我15 岁，今年初三，我们过上了好日子红红火火，又赶上了好时代喜乐年华。爸妈很民主，我也很 自律，当今时代日新月异，很小的时候爸妈就让我接触了手机，直到现在我还纳闷，爸妈怎么不担心我 会沉溺里面的游戏，留恋里面的聊天，贪图里面的购物？ 可是我并没有，每次我拿起手机的时候，他们的话语就会萦绕耳畔：手机你利用好了，是你在玩手 机，你利用不好，是手机在玩你。知子莫若父，感谢爸爸这么信任我，从小学到现在，我用坏好几部手 机，坏一个他给我换一个，毫无怨言，他知道孙悟空逃不出如来佛的手掌心。 小学的时候，我感觉手机怎么那么新奇？弹指一挥间，色彩斑斓立刻呈现，应有尽有，无所不能。 我用螺丝刀把它大卸八块去主动探究，于是我知道了硬件的电池容量、处理器、摄像头，也知道了软件 系统版本、存储空间、分辨率。当然最后我是恢复不了原样，可是爸爸并没有生气，看到我这么顽皮， 反而是会心一笑。 疫情期间，感谢手机，感谢络，众所周知，也不必多说，我们的课没落下，我们的疫情没扩散，我 们的生活没改变，青山在，人未老，共祝愿，祖国好。而反观美国，充当世界警察，到处指手画脚，看 不得你的好，你的强大，还主动发动贸易战，控制芯片，搞不垮人家公司就搞人家孩子，你是多么的阴 暗，多么的无耻啊! 通过手机我慢慢觉醒了，我们5G 领先，航天领先，还有扶贫攻坚，什么“天问一号”探火，什么 “北斗三号”导航，试问，还有谁？九天揽月，五洋捉鳖。不逼自己一把，你就不知道自己有多优秀， 百年前：一艘小船，一天短会，一个大党在此诞生，今天的中国，如你所愿。 手机是我的最爱，我越用越娴熟，越来越离不开，看新闻，电影，课程;听音乐，美文，上知天文下 知地理。中考前，爸爸鼓励我：子，好好考，考完给你换一部新手机。我知道这部新手机还会是华为的， 因为爸爸说过：只要华为还生产手机，我们家就一直用华为手机。 在6 月2 号的时候我们全家一起把手机系统升级到鸿蒙20，真香。爸爸说华为的格局大，我知道此 中有新意。 我点头赞许，年轻的我们深知：无论什么样的风雨，都无法阻挡中国人民和中华民族的前进步伐！ 【写作指导】本题考查命题作文。 1 审题与立意。题目关键词有二：此、新意。此，这的意思。从题干要求当中可以看出，它指的是当今时 代，指的是我们的生活。可以具体到一本书，一篇文，一部电影，一帧风景，一幅画，一个见解，一道 菜的做法，一个文化上的创意，一点理念上的创新……新意，指的是日新月异的变化，是新思想、新观念、 新技术……的不断涌现，是生活新面貌、新气象，新的生活态度和生活方式。总之，文章要表达的就是我 们生活中的变化，在这变化中所体现出来的创新。 2 选材与构思。文章适合写成记叙文或散文。围绕“新意”做文章。可以写我们生活当中的新变化，也可 以写人们思想上的新改变。可以说，“新”是发展，是美好，更是一种力量，一种精神。因此文章可以 写自己发现的平凡、普通中的“丰富、新意、发展、不断追求、美好、力量、精神、思考、探索”等。 《礼记·大学》中说：“苟日新，日日新，又日新。”就是我们的生活、社会每天都在更新，每月都有变 化的意思。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。既是“新”，就必然有“旧”，新旧对比， 因此文章可以采用对比的写作手法，通过写“旧”的陈腐、不合时宜来突出“新”的变化给人带来的惊 喜与改变。注意恰当地表达自己对“新意”的感情，做到叙议结合，或在描写中融入感情。 2．（2023·广东东莞·校联考二模）有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以 重新回来；只要生命还在，纵使深陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会融化， 春雷定将滚滚而来。 请以“只要______还在”为题，补全题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选，诗歌、戏剧除外；（2）不少于600 字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。 【答】例文： 只要希望还在 鲁迅曾经说过，“希望是附丽于存在的。有存在，便有希望。有希望，便是光明。”人活着不能没 有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。希望是一个人最宝贵的财富，只要希望还在，一切都在， 任何时候都不能放弃希望。 只要希望还在，就能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。我曾经看到这样一个故事：一个盲人 带着自己失明妻子来公“赏花”。公里阳光灿烂，花草鲜艳。别人以为这一切对于他们而言，定是一个 打击。而那位盲人，并没有在意，反而对妻子说那很美，盲人心中充满了对生活的向往，对阳光的追求。 他顽强生存，希望不灭。 只要希望还在，就能抹去心灵的伤痕，让人见到雨后的阳光。“假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为 生命受苦”，海伦•凯勒小时候得了一场重病，使她终身又聋又瞎。但是，她的生命中出现了一个人—— 老师安妮•莎利文。她的鼓励为海伦带来了希望，使她坚强地生活，最终海伦写下了《假如给我三天光 明》等世界名著。 只要希望还在，就能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸。恩科西自从出生下来便患有艾滋病。 但是他并没有放弃生活，顽强地生存了一年又一年。他还在联合国向全世界呼吁，不要区别对待艾滋病 人，尤其要关心患有艾滋病的妇女和童。九岁那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成为 了艾滋病人中的名人，为许多人照亮了前方的路，指引着他们的未来。他的精神值得所有人学习。 在不幸面前，你不能放弃希望；在挫折面前，你不能放弃希望；在生活面前，你不能放弃希望。只 要希望还在，一切都在。 【写作指导】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这个半命题有很大的空间和灵活性，可补题的范围也非常广泛：只要希望还在，就不 会轻易退缩，轻言放弃；只要青春还在，就不惧怕成长跳上的坎坷；只要热情还在，希望就不会褪去， 困难也终会臣服；只要微笑还在，世界就不算太糟糕；只要明天还在，一切都能如愿所偿；只要生命还 在，就应该毫不迟疑地向前奔跑……补充的内容也决定了作文要表现的主旨，只要主题乐观积极、健康向 上都可。 第二，选材构思。最好围绕着自己的成长经历选材，记叙真实的事件，以便写出真情实感。可以写成长 的路上收获的快乐，也可以写失落的频恼，但无论哪种材料，都应当写出与众不同的感悟，这就使自己 的立意独具匠心，别具一格。构思时要扣紧题目中的关键字词是“还在”，也就是说一种事物或者情感 仍然存在。先选好这个习作对象，然后通过具体的事件表现出它“还在”，没有缺失，进而表达它“还 在”的意义，揭示主旨。写作时，要善于抓细节，不要流于平铺直叙，而是波澜起伏。例如：题目补充 为“只要信心还在”，可以写我这学期数学学习中遇到了很多难题，有时课堂上根本听不懂，课下作业 完成得非常困难，有时实在做不出来只好抄同学的救急。那段时间，我对自己彻底失去了信心，考试成 绩直线下滑，心情也是一塌糊涂。父母不断鼓励我，班主任多次找我谈话，数学老而利用大课间专门 “接待”我，帮助我查漏补缺,慢慢的我又入门了，重拾学好数学的信心。有信心在，我更有了动力，无 论课上课下都一丝不苟，刻苦钻研，终于赶超上来，整个人也变得精神起来……总之，围绕题目，写出自 己的真情实感。 3．（2021·广东深圳·深圳市高级中学校考三模）因为你，我爱上这个世界。——德国诗人赫尔曼•黑塞 你是蓝天白云、日月星辰、江河湖海、花草树木……你是恩师、亲人、朋友、同学、陌生人…… 你是诚信、孝顺、和谐、友爱、自信…… 以德国诗人黑塞的名言“因为你，我爱上这个世界”为话题，以“小深”为署名，给话题中的“你”写 一封信。 要求：①600 字以上，900 字以内；②书信格式要规范；③文中不得出现透露个人信息的人名、校名；④ 卷面干净，字迹工整，不得使用涂改工具。 【答】例文： 你是我的春风 亲爱的朋友： 当我悲痛的时候，你给我阳光；当我失败的时候；你给我掌声；当我成功的时候，你给我坦然，朋 友，你是我春天里温暖和煦的风。因为有你，我爱上了这个世界。 在忧伤，悲痛的时候，我总是打电话给你。告诉你，人生的暗淡，天空的绝望，沙漠的无奈，更多 的是我的生活在哭泣，我心中只有单调的秋天。你总是乐呵呵的，告诉我，天空的湛蓝，是为了让鸟喜 悦；大漠的遥远，是为让游子坚强；生活的哭泣，只是为春天的露水。彩色的人生，才会有别样的美。 你就像春天里的微风，送我跨过忘忧崖，让我走进万千繁华，让我明白人的生活不可能永远潮平两 岸阔。 我总是在“重重摔了一跤”后，就发短信告诉你，人生十字路口的迷茫，成功彼岸的可望不可及。 落花中凋零，更多的是我的定格失败。你总是用掌声般的语言，鼓励我走进百花绽放的春天，带上微笑 与失败握手。告诉我，笑到最后的人，才是自己。绿叶的美丽，胜过惨淡的枯枝，要成功，还要拼搏千 万里，此时的悲叹，那只是生活的尘埃。我仿佛走进树林里，一直有人在为我鼓掌。 你就是我春天里的微风，让我看到了希望，让我鼓足了斗气，因为有你，我生命的春天绿叶更靓丽。 我迫不及待的与你分享胜利的果实，成功的喜悦，在信中到处洋溢着我激动的心情。而你，却是平 静地告诉我，现在的成功，不能等同明年六月的成功，霎时，热情奔放的盛夏，在绿叶成长的春天里暗 然失色。你告诉我，树林美丽，幽暗而深邃，但要真正成功，尚待努力，还要继续拼搏。 你的坦然，让我从得意中清醒，你就似我春天的风，赐于我更成熟，更理智地面对得与失。 朋友，你是我春天里的微风，用阳光化淡我的悲痛，用掌声激励我向前进，用坦然警告我的浮躁， 让我有一个充满绿叶的春天。因为有你，我爱上了这个世界。 祝： 一切都好。 小深 2021615 【写作指导】本题考查话题作文。 第一，审题立意。本题要求以“因为你，我爱上这个世界”为话题写一篇话题作文。要求写一封书信， 此文要扣住两点：一是要扣准“你”，要把“我爱上这个世界”的缘由写出来，还要把对“你”的情感、 感受写出来。二是要把“你”认识明白。“你”可以是一个人，是妈妈、爸爸、老师、同学等，甚至是 你不认识的一个人；也可以是某一个爱好，足球、绘画、书法、读书等；还可以一种精神、追求，如坚 强、勤奋等。“你”给了“我”什么启示，什么认知，什么精神的涌动，给了“我”什么激励，都要根 据自己的具体事例表现出来。故事情节要写的富有起伏，这样行文故事情节就有了波澜，才能吸引读者 共鸣。 第二，思路选材。题干中要求写成书信体的格式。首先先写题目；然后要写称呼语，第一行顶格写收信 人的名字和称呼 (或只写称呼)，有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬， 接着加个冒号，表示下面的话是对他说的；接着另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文 内容通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等； 有季节性的问候，如“夏安”“冬安等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可 好”“近来的学习好吗？”等等。问候语可以独立成为一个段落。正文是书信的主体内容，是写信的目 的之所在写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶 格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每 段开头都要空两格写起；最后要有结尾，署名和日期。结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉 励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写 给平辈，可以写“祝学习进步!”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此 致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一 行顶格写；署名：写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署 名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上 “孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角字体小一点；日期：一般写在署名的下边。日期最 好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。 4．（2023·四川广安·统考一模）把石头背在肩上，只能成为一种重负，会增加前行的艰难；把石头垫在 脚下，就会成为登攀的台阶，增添成功的助力。面对生活中的艰难困苦，有人一味地悲观抱怨，有人则 积极乐观地行动。两种不同的选择，两种不同的结果，诠释出一种为人处世的智慧。 请以“选择”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②诗歌除外，文体不限；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实 的人名，校名和地名；⑤不得引用、套用、抄袭本试卷中的材料。 【答】例文： 人生的选择 乘上人生的列车，一路上你总会遇到美丽的风景。你是选择等到终点看风景，还是选择途中下车？ 也许，从你开始要做一件事时就面临着各种各样的选择。这些选择往往决定着你的结果。在你受到 挫折时，在你不被肯定时，在你饱受异样的眼光时……你是选择奋力坚持，还是选择默默退缩呢？如果你 选择坚持，那么你就走到了成功的一半；如果你选择了放弃，那么你是注定要失败的。 贝多芬曾经失聪，在听不清声音的世界中弥漫着无尽的悲痛。但他选择坚持，克服重重困难，创作 出流芳百世的《命运交响曲》。海伦凯勒被命运捉弄，眼盲耳聋声哑。在黑暗无声的世界中，她选择了 执着与坚持，以常人不可想象的毅力努力奋斗，最终考上了哈佛大学，成为美国作家育家。张海迪身残 志坚，他选择勇敢对抗病魔，在轮椅上唱起了激昂的生命之歌，自学成才。他们即使饱受生命的不公， 也要选择坚持，选择奋斗，选择自强不息。 面对人生途中的困难，我选择了勇敢面对；面对人生途中他人的冷言冷语，我选择相信自我，乐观 向前；面对途中美丽的风景，我选择走到终点。成功的路上，会有许多捷径，但我认为这些捷径，并不 是成功最好的路，所以我选择脚踏实地，平稳坚定地迈出每一步。我愿意选择坚持努力，以灌溉成功之 花绽放在我的心田。我深深明白我的选择没有错，让那些不肯定我的人收回异样的眼光与声音。 谁的青春不迷茫？我想是的。虽然我曾迷茫过，但在迷茫中，我拨开一层层薄雾，选择了光明。没 有谁的人生一帆风顺，所谓的成功实际上是百炼成钢。在分岔路口，我选择了最适合自己的路，并不是 只停留在表面，选择那条最容易最近的路。有的路看去阳光明媚，却暗藏重重埋伏；有的路有着阴云密 布，却转角柳暗花明。选择一条最适合自己的，才是最好的路。 在人生的旅途中，我选择勇敢，选择努力，选择我要走的那条路坚定地走下去。 【写作指导】本题考查话题作文。 一、审题立意。以“选择”为话题作文，根据材料“面对生活中的艰难困苦，有人一味地悲观抱怨，有 人则积极乐观地行动。两种不同的选择，两种不同的结果，诠释出一种做人处世的智慧”可知，人生无 时无刻不在选择，正确的选择，成就正确的人生。在生活中，你也一定面临过许多选择。首先，想清楚 表述自己的什么选择？在选择时，或许曾经有过艰难与犹疑、痛苦与不舍，有过欣喜与感动、美好与荣 耀……选择前后有什么变化吗？选择后，自己有什么收获、有什么意义等。可以“我的选择”“人生的选 择”“选择勇敢”“选择诚信”“选择的意义”“心灵的选择”等为题目来作文。 二、选材构思。联系生活实际，可以写“我的选择”，如：运动会800 米竞赛中，因为不小心摔了一跤， 我可以选择放弃或者爬起来继续比赛，但看了看周围为自己加油的同学们，我毅然选择爬起来继续奔跑， 虽然结果不那么理想，但是自己收获了勇敢；也可以写一次期末考试后，试卷发下来，发现试卷分数， 多加了10 分，我可以选择告诉老师，也可以选择保持沉默，但我选择了前者。后来，不仅得到老师的表 扬，还收获了诚信等。还可以写古今中外名人的选择，如：著名科学家钱学森，在国外进修后，穿越了 重重艰难险阻，放弃了优厚华贵的生活，选择毅然回到祖国，为祖国的科技的进步献计献策；伟大的文 学家朱自清宁可选择拖着久病的身体困苦生活，也不领美国的救济粮；爱国诗人文天祥选择在刑场上放 弃了最后一次求生的机会，在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语中视死如归；伟大的佛 创始人释迦牟尼为了追寻世间真谛选择抛弃君主的生活等。注意，写作时，可通过景物描写、事件叙述 来寄托自己的喜怒哀乐，可运用细节描写和渲染等艺术手法，这样能更好地抒发情感。写议论文时，注 意表达清楚自己的观点，并运用合适的论据，论述要有理有据。 5．（2024·上海嘉定·统考一模）题目：也曾屡败屡战 要求：（1）写一篇600 字左右的文章； （2）不得透露个人相关信息； （3）不得抄袭。 【答】例文： 也曾屡败屡战 我在绘画方面没什么天赋，妈妈常取笑我画马跟画驴没有区别，可我偏要冲破这道难关，因为我爱 画画! 在一节美术课上，老师让我们上台展示学习素描的成果，同学们都怕阴影勾勒得深深浅浅不匀称而 不敢上台尝试。我也有自知之明，肯定画不好，上去也会被嘲笑，可如果一直缩在小角落里，不展示自 己的优缺点，最后是学不会素描的。 要不今天试试? 我想。不，还是不要了，上去肯定要“出丑”。纠结了半天，我决定不当缩头乌龟。 不服输的性格激励着我，我决定尝试一下。深吸一口气，给自己打了打气，我举起右手，声音低沉却坚 定：“老师，我想试试!” 老师本来失望的目光，因我大胆举手，重新露出光彩!一站上讲台，我拿着画笔的手就不由自主地颤 抖起来，紧张的老毛病又犯了!我不停地咽着口水。决心是下了，可心里忐忑不安，这可是我第一次在讲 台上画画呀! 老师与同学们此刻一定满怀期待。 想到这里，我稍微镇定下来，一步步按照老师的要求画，精气神都凝聚在右手的画笔上，不给自己 涂改的机会。不一会，一幅少女素描头像完成了!我长舒一口气，退后几步，仔细端详画作。唉，画得真 丑啊! 可让我想不到的是，大家为我鼓起了掌，班里的大队长看出了我的疑惑，站起来说：“嬉嬉，虽然 你画得不大完美，可你比我们都棒，我连上台的勇气都没有，凭你勇于挑战这一点就很值得我们学习!” 对啊!今天最大的成功，是我勇敢地尝试了，战胜了自己的怯懦。想到这里，我忍不住扬起了嘴角。 做一件事就是要勇于尝试，勇于和自己“较劲”，即使结果可能不大理想，但我们仍应该尽全力去尝试。 我勇敢地迈出了第一步，无论成败，我先战胜了自己。 【写作指导】本题考查命题作文。 1、审题立意。分析题目，“也曾”，说明这是过去的一段经历。“屡败屡战”的意思是失败过多次，但 从不肯屈服，每一次失败之后选择奋起再战。根据对题意的理解，可提取写