7年级英语寒假学生版

目 录 第一讲 名词, 动词，代词，形容词,数词及常见短语 第二讲 一般疑问句;特殊疑问句;选择疑问句;反意疑问句 第三讲 阅读技巧 第四讲 写作：掌握写作技巧 第五讲 题型专项训练 第六讲 根据时间状语或语境判断时态；快速提升阅读能力。 第七讲 动词过去式的用法 第八讲 感官动词的用法 第九讲根据文章信息推理故事情节发展 第十讲 对文章全面把握并摘取重点信息 第十一讲 情态动词的用法 第十二讲 用多种方法表达时间 第 1 讲 讲 名词, 动词，代词，形容词,数词及常见短语 通过对本节课的学习，你能够：  认知各类词性  运用单词及短语造句 概述 一、导入 适用学科 初中英语 适用年级 初中一年级 适用区域 人版区域 课时时长（分钟） 120 知识点 1 词汇： 1）名词 fmly, grdprets, tes, pg-pg, ser, vlleybll 2）形容词 d lte, gret, terestg, relxg 3）代词 pr us, tem, ur, urs… 4）动词 v d, ve, let, g, s, get 5) 数词 um e, t, tree…; frst, sed, trd, furt… 2 短语：ve ser bll, sud gd, let sb d, ply vlleybll 学习目标 1 认知各类词性 2 能运用单词及短语造句 学习重点 名词, 动词，代词，形容词,数词及常见短语 学习难点 正确运用各种词类 文具(sttery)：pe, ruler, mp, pel, pel bx… 水果(frut)：rge, pple, pe, b, strberry… 蔬菜(vegetble)： tmt, rrt, brl… 食品(fd)： egg, ke, mburger, Fre fres, e rem, sld, dessert… 衣物(ltes)：ket, sk, srt, T-srt, pts, srts, seter, se, skrt… 知识点2 动词 家具(furture)：tble, bed, dresser, bkse, sf, r, drer, flr, TV, desk 颜色(lr)： blk, te, red, gree, blue, red, yell, grey, br… 周(eek)：Sudy, Mdy, Tuesdy, edesdy, Tursdy, Frdy, Sturdy 月份(mt)： ury---一月 Februry---Feb 二月 Mr---Mr 三月 prl---pr 四月 My---My 五月 ue---ue 六月 uly---uly 七月 ugust---ug 八月 September---Sept 九月 tber---t 十月 vember---v 十一月 Deember---De 十二月 【易错点】 1）名词的分类：可数名词和不可数名词； 2）可数名词的单复数变化规则； 3）不可数名词数量的表达：如， up f te, bttle f ter (一) 行为动词 行为动词又叫实义动词，按照其后能否跟宾语分为及物动词和不及物动词。 1 及物动词 及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。如：lve, eed, t, elp 等。 2 不及物动词 不及物动词本身意义完整，其后不必跟宾语。如：me, g, lste, trvel, sm 等。后加介词或副词，再加宾语。 如：gve up/ ut//y。 (二) 系动词 系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语共同构成谓语。系动词与其后的表语 合起来叫作系表结构。系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 1 状态系动词 用来表示主语状态，只有be 一词。例如： e s teer 他是一名师。（s 与表语一起说明主语的身份。） 2 感官系动词 【易错点】五个感官系动词： sud 听起来, tste 尝起来, smell 闻起来, lk 看起来, feel 感觉起来+形容词（作表语） 如，Ts kd f ke lks e 这种蛋糕看起来很好。 sud v 听起来 如，Tt suds gret! 听起来真棒！ 3 使役动词 Let’s=Let us Let’s d st=Let us d st 让我们做某事 如，Let’s g 让我们出发。 【易错点】let sb d st “让某人做某事”，let 后用省略t 的不定式。 4 常见易混动词区分 1）看 see “看见” 强调看的结果; lk 强调看的动作，后接宾语时，要加介词t; t 看会移动的画面，如比赛、电视等。 red 读，后接宾语为书、报、杂志等等。 如，---Lk! Tere re my beutful flers 看！那有许多漂亮的花。 --- mzg! see my beutful butterfles, t 太神奇了！我还看到了许多漂亮的蝴蝶。 2）buy 买 buy st frm …从……买得某物 buy sb st= buy st fr sb 给某人买某物 sell 卖 sell st t… 把某物卖给某人 如， fte buy sme bks fr my ld = fte buy my ld sme bks 我经常给我的孩子买书。 3）t 的用法: t st 想要…… t t d st 想要做…… t sb t d st 想要某人做…… 如，My mter ts me t drk mlk every dy 我妈妈想让我每天喝牛奶。 4）fd 找到，强调结果 lk fr 寻找，强调过程 如，’m lkg fr my bk But ’t fd t 我在找我的书，但是我找不到。 5) tk v 想，认为 tk but st 考虑，思考 tk f st 想，认为 tk+tt 从句 d’t tk + tt 从句 如，--t d yu tk f ts bk? 你认为这本书怎么样？ -- d’t tk t s gd fr yu 我认为它不适合你。 知识点3 代词 【易错点】 / e d’t tk + tt 从句 翻译时否定词放在后面的从句里 （否定转移） 6)说 【考查点】spek 强调说的能力，其后接语言 spek Egls/ese/pese；与某人说话用spek t sb tell tell sb st=tell st t sb 告诉某人某事; tell stry/stres 讲故事; tell sb (t) t d st 告诉某人（不要）做某事 tlk tlk but st 交谈…… tlk t/ t sb 和某人交谈 sy 强调说的内容 如， yu sy t Egls? 你能用英语说它吗？ My spek t Mr Yg? 我能和杨先生通话吗？ 7) sk sk fr st 要某物； sk sb fr st 向某人要某物； sk sb t d st 要求某人做某事 sk sb t t d st 要求某人不要做某事 如， fte sk my mter fr elp 我经常向妈妈寻求帮助。 代词一般是用来代替名词。人称代词是用来代替人、动物或事物名称的词，它有人称和数的变化。代 词主要涉及的点有：形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区别；人称代词的主格和宾格。 1 人称代词的主格和宾格 人称代词的主格在句中作主语，人称代词的宾格在句中做动词或介词的宾语。 2 形容词性物主代词 形容词性物主代词用来修饰名词，做名词的定语。 【题干】 ld fred f my sster’s lys elps my brter d______ t_______ Egls ; ur B me; urselves ; my D me; ur 【答】D 【解析】由于第一个空所用的代词和后面的my brter，都做了动词elp 的宾语，因此，应使用代词宾格，因 此排除 和。而第二个空则需要一个修饰名词Egls 的形容词性物主代词。故排除B 选D。 3 名词性物主代词 名词性物主代词相当于一个形容词性物主代词加上一个名词，在句中做主语、宾语或表语。 知识点4 形容词 知识点5 数词 【题干1】---s Mss te ______ Egls teer, Mr? ---, se tees ______ gegrpy yur; my B yu; me yu; us D yur; us 【答】D 【解析】第一空是用来修饰Egls teer 做定语的，而第二空则是做te 这个词的宾语。 【题干2】---re te keys ver tere ______? ---, g d sk Tey my belg t er yu B yur yurs D yurself 【答】 【解析】yurs 相当于yur keys 注：“f + 名词性物主代词”可以作名词的后置定语。Te grl s fred f ers 1）【考查点】 my +可数名词 mu +不可数名词 Tere re my flers bt sdes f te rd 在路两边有许多花。 Tere s mu ter te up 杯子里有许多水。 2）【考查点】terestg d 有趣的 terested 对…感兴趣 brg d 无趣的 bred 感到无聊的 relxg d 放松的 relxed 感到放松的 【易错点】 -ed 形容词修饰人的感受； -g 形容词修饰事物 如， m terested ts terestg bk 我对这本有趣的书很多感兴趣。 基数词：基数词表示数目的多少。 e 1 egt 8 fftee 15 tety-t 22 ety 90 t 2 e 9 sxtee 16 trty 30 e udred 100 tree 3 te 10 sevetee 17 frty 40 e udred d e 101 知识点6 固定搭配 三、例题精析 fur 4 eleve 11 egtee 18 ffty 50 t udred 200 fve 5 telve 12 etee 19 sxty 60 sx 6 trtee 13 tety 20 sevety 70 seve 7 furtee 14 tety-e 21 egty 80 序数词：序数词表示事物的先后顺序，往往与定冠词te 连用。 1st 8 t 15 t 22 d 90 t 2d 9 t 16 t 30 t 100 t 3rd 10 t 17 t 40 t 101st 4t 11 t 18 t 50 t 5 t 12 t 19 t 60 t 6 t 13 t 20 t 70 t 7 t 14 t 21 st 80 t 1）tks fr… 因……感谢 2） lttle… +不可数名词/ 形容词 一点 3）lk t = ve lk t 看一看 4） set f keys 一串钥匙 5）lst d fud 失物招领 6） lt f = lts f +不可数名词/复数名词 许多，大量 7）ve …fr lu 吃……作为午餐 8） +颜色 穿……（颜色）的衣服 9）sty t me 呆在家 10）get t… 到达 11）put 穿上←→tke ff 脱掉（飞机起飞） 12）mke/k lu 做午饭 例题1 例题2 例题3 例题4 例题5 【题干】---y d’t yu lke stry? ---Beuse tk t’s _______ extg B brg terestg D fuy 【答】B 【解析】考查形容词辨析，从语意可知，选B “令人无聊的”。 【题干】Let us ________ tt bll get B gets t get D gettg 【答】 【解析】考查结构let sb d, 即let 后需要加动词原形。 【题干】---D yu lke te sg Yu d Me? ---f urse, t ______gret suds B lks smells D Tstes 【答】 【解析】考查感官系动词的用法，sud 表示“听起来”， lk 表示“看起来”， smell 表示“闻起来”， tste 表示“尝起来”， 本题询问歌曲，所以为听起来好。 【题干】Tm ’t ply te gutr very ________ mu B ell gd D e 【答】B 【解析】考查副词修饰动词。 【题干】用所给词的适当形式填空。 四 、课堂运用 巩固 Sudy s te ________(e) dy f eek 【答】frst 【解析】序数词的考查。 按要求填入单词的适当形式。 1．T _______ lve ts buldg (fmly) 2．Lk t tse _______ (ld) 3． see ________ stdg er te dr (plem) 4．Tere re sme ________ te tble (glss) 5．uld yu lke sme ________? (bred) 单项选择。 1 Se s studet, d _____ me s ul ts B er ers D s 2 e s fred f ________ ur B us my D me 3 ____ , ____ d _____ ll ey mus Se, yu, B, se, yu Yu , se , D , yu , se 4 uld yu elp _____ t _______ Egls, plese? , my B me, me me, my D my, 5 Se lst ____ pe ll yu led(借) er ____? er, yurs B s, yur ers, yu D ter, yurself 拔高 课堂小结 拓展延伸 基础 短文填空。用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次，每空只填一个单 词） spek, er, t, e , beuse, rk, be, ser, ply, lke Mr te s frm te US e s (1)_______ Egls teer s lsses re very fuy e ll (2) _______ m Tere (3) _______ fur peple Mr te’s fmly: Mr te, s fe d s t ss --Tm d m Mrs te (4) _______ ese ell, d se (5) _______ sptl(医院) Tm d m re ur lss Tey re ts(双胞胎), but tey re dfferet Tm s tll d e lkes (6) _______ blue T- srts m s srt d e fte ers blk srts ever(然 而), tey bt (7) _______ ser ell fter sl, e fte ve (8) _______ gme Smetmes Mr te plys (9) _______ us But e ’t ru fst (10) _______ e s t evy(胖) e plys ser ust fr fu 通过本节课的学习，学生应该掌握以上讲义所出现的单词，并且学会如何使用名词单复数，代词的格和数 的问题等。课后需要通过大量的练习来巩固课上所复习的知识，真正做到学以致用。 单项选择。 1 ve sster ______ me s Kte s B ers Se D er 2 ---t’s ts Egls? ---t’s _____ rge B te D / 3 Yur fter s yur us’s _____ brter B ut ule D s 4 Lk! ere _____ my fmly pts s B m / D re 5 ---D yu ve e use? ---, _____ 巩固 拔高 d B d’t re’t D des’t 用所给词的适当形式填空。 1 Mr Gree s ____________ ( ) ule 2 m lkes etg ________ ( tmt ) 3Tdy s Ty’s ________ ( telve ) brtdy 4D yu lke _________ ( sm ) ? 5 PE s _________ ( relx ) subet 任务型阅读。 My me s Bb ve e bsketbll tk bsketbll s terestg sprt t’s t dffult t ler My studets ur sl lke plyg bsketbll Peter plys bsketbll ell ur lss fte ply bsketbll t my gd freds e fte t bsketbll gmes TV t’s very gd fr us t ply bsketbll d e re relxed fter t Sprts re gd fr ur elt Let’s ply sprts tgeter 1t des Bb ve? _____________________ 2 s bsketbll terestg sprt? _____________________ 3______ lke plyg bsketbll Bb’s sl 4Bb fte ply bsketbll t ______________ 5 plys bsketbll ell Bb’s lss? _____________________ 知识拓展——关于pple 的表达 pple dy ke