2025年六升七道德与法治衔接期法律与道德互补关系试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期法律与道德互补关系试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 法律与道德的共同点是（）。 A. 都由国家强制力保证实施 B. 都依靠社会舆论约束行为 C. 都是调整社会关系的行为规范 D. 违反后必然受到刑事处罚 2. 下列行为中主要依靠法律规范的是（）。 A. 公交车上主动让座 B. 拾到钱包归还失主 C. 故意伤害他人身体 D. 疫情期间佩戴口罩 3. 关于道德的作用，下列说法正确的是（）。 A. 道德能替代法律解决所有社会矛盾 B. 道德通过内心信念引导人们向善 C. 道德约束力比法律更加强制有效 D. 违反道德必须接受法院审判 4. 法律与道德的关系体现在（）。 A. 法律是道德的最低底线 B. 道德是法律的实施细则 C. 两者适用范围完全一致 D. 法律可以脱离道德独立存在 5. 下列情景体现法律与道德互补的是（）。 A. 商家因欺诈被吊销营业执照 B. 行人闯红灯被罚款 C. 志愿者无偿照顾孤寡老人 D. 学生考试自觉不作弊 6. 我国《老年人权益保障法》规定"常回家看看" 条款，说明（）。 A. 法律可强制推行道德要求 B. 道德义务必须转化为法律 C. 法律与道德界限完全消失 D. 赡养父母只需道德约束 7. 某企业偷排污水被处罚款，这主要体现法律的（）。 A. 预测作用 B. 教育作用 C. 强制作用 D. 指引作用 8. "拾金不昧" 行为主要体现的规范是（）。 A. 法律规范 B. 纪律规范 C. 道德规范 D. 宗教规范 9. 关于法律特征，正确的是（）。 A. 法律依靠习俗维持 B. 法律具有普遍约束力 C. 法律条文可随意修改 D. 法律惩罚仅限道德谴责 10. 当法律与道德冲突时，应当（）。 A. 优先遵守道德 B. 优先遵守法律 C. 根据个人利益选择 D. 寻求立法机关解释 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 法律与道德的区别包括（）。 A. 产生方式不同 B. 实施力量不同 C. 调整范围不同 D. 表现形式不同 12. 下列属于法律规范的行为有（）。 A. 纳税义务 B. 诚实守信 C. 禁止杀人 D. 见义勇为 13. 道德对法治的促进作用表现为（）。 A. 提高公民守法自觉性 B. 为立法提供价值基础 C. 替代法律执行职能 D. 强化司法人员职业操守 14. 法律对道德建设的保障体现在（）。 A. 惩戒严重失德行为 B. 强制推行道德标准 C. 保护见义勇为者权益 D. 规定道德修养细则 15. 下列体现德治与法治结合的有（）。 A. 《慈善法》规范捐赠行为 B. 将社会主义核心价值观写入宪法 C. 建立失信被执行人名单制度 D. 开展"感动中国"人物评选 16. 关于法律与道德的联系，正确的是（）。 A. 法律内容体现道德精神 B. 道德滋养法治精神 C. 违法必然违背道德 D. 守德必然符合法律 17. 下列行为需法律与道德共同调节的是（）。 A. 网络暴力 B. 家庭赡养 C. 商业欺诈 D. 乱扔垃圾 18. 增强法治观念应（）。 A. 树立法律信仰 B. 掌握法律知识 C. 仅依靠道德自律 D. 参与法治实践 19. 法律实施需要道德支持的原因有（）。 A. 降低执法成本 B. 弥补法律空白 C. 增强守法主动性 D. 替代司法审判 20. 建设法治社会要求公民（）。 A. 自觉履行法定义务 B. 依法维护自身权益 C. 用道德标准审判他人 D. 参与基层法治建设 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 法律调整范围比道德更广泛。（） 22. 违反道德的行为都应受到法律制裁。（） 23. 法律制定通常需要符合道德要求。（） 24. 见义勇为行为只需道德鼓励无需法律保护。（） 25. 法治社会可以完全脱离道德而存在。（） 26. 校规校纪属于法律规范的组成部分。（） 27. "诚信" 既是道德要求也是法律原则。（） 28. 法律能够强制人们内心认同道德观念。（） 29. 未成年人无需承担法律责任故可忽视道德。（） 30. 法治与德治结合是社会治理的有效方式。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 请举例说明法律与道德在规范社会行为时的互补性。 32. 为什么说"法律是成文的道德，道德是内心的法律"？ 33. 分析"高铁霸座"行为涉及的法律与道德问题。 34. 简述公民如何通过践行道德支持法治建设。 答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.C 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题 11.ABCD 12.AC 13.ABD 14.AC 15.ABC 16.ABC 17.ABC 18.ABD 19.ABC 20.ABD 三、判断题 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.× 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.√ 四、简答题 31. 【示例】法律通过强制力禁止盗窃（法律层面），道德倡导"拾金 不昧"（道德层面），前者惩戒违法行为，后者引导高尚情操，共同维 护财产秩序。 32. 法律将基本道德要求制度化（如诚实信用原则入法），道德则内 化为公民自觉守法的精神动力，二者在价值导向上统一。 33. 法律：侵犯他人合同权益（客运合同），可依据《民法典》追究 违约责任；道德：违背公共秩序与文明礼仪，应受舆论谴责。 34. ① ② ③ 自觉遵守法律（守法）； 参与立法建议（立法）； 监督公 ④ 权力行使（监督）； 践行诚信友善等核心价值观（德治基础）。