2025年六升七道德与法治衔接期法律意识培养实践试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期法律意识培养实践试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 我国规定未成年人不得进入网吧的法律是（） A. 《未成年人保护法》B. 《预防未成年人犯罪法》C.《义务教育 法》D.《道路交通安全法》 2. 小明在公园损坏公共设施，他需要承担的责任主要是（） A. 刑事责任B. 民事责任C. 行政责任D.道德责任 3. 公民的（）不受侵犯，禁止非法搜查他人身体。 A. 名誉权B. 隐私权C. 人身自由权D.肖像权 4. 下列行为符合法律要求的是（） A.12 岁的小华骑电动车上路 B.商场保安因怀疑顾客偷窃强行搜身 C.小红举报邻居家长期虐待宠物 D.同学间私下传播他人日记内容 5. 法律区别于道德规范的主要特征是（） A. 靠社会舆论约束B.具有普遍约束力 C. 由国家强制力保证实施D.依靠内心自觉遵守 6. 小杰在网络上随意转发未经核实的谣言，可能侵犯他人的（） A. 知识产权B. 姓名权C. 荣誉权D.名誉权 7. “ ” 我国宪法规定中华人民共和国公民在法律面前一律平等是指（） A. 立法平等B. 司法平等C. 执法平等D.守法平等 8. 行人闯红灯的行为主要违反（） A. 《治安管理处罚法》B.《道路交通安全法》 C. 《民法通则》D.《城市管理条例》 9. 下列属于公民基本义务的是（） A. 依法纳税B.自由发表言论 C. 参加选举D.接受义务教育 10. 发现有人正在实施盗窃，最恰当的做法是（） A. 立即上前制止B.大声呼喊吓退对方 C. 悄悄拍摄视频发朋友圈D.记住特征并报警 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 法律的作用包括（） A. 规范社会秩序B.解决矛盾纠纷 C. 保障公民权利D.惩罚所有过错行为 2. 下列属于法律特征的有（） A. 由国家制定或认可B.靠道德舆论维持 C. 具有普遍约束力D.依靠国家强制力保证实施 3. 未成年人保护法规定的保护主体包括（） A. 家庭保护B.学校保护 C. 社会保护D.司法保护 4. 下列行为侵犯他人权利的有（） A.未经允许使用同学照片做表情包 B.在论坛公开他人家庭住址 C.拾到物品后主动寻找失主 D.因矛盾散布同学谣言 5. 公民行使权利时应当（） A. 遵守公共秩序B.尊重他人权利 C. 不损害公共利益D.以个人意愿优先 6. 下列属于违法行为的有（） A.15 岁学生参与赌博 B.商家向未成年人出售香烟 C.在文物上刻划名字 D.考试时传递答案 7. 维护自身合法权益的途径包括（） A. 与当事人协商和解B.请求调解组织调解 C. 向人民法院起诉D.通过网络曝光施压 8. 下列情形需要承担法律责任的有（） A.故意损坏共享单车 B.高空抛物致人受伤 C.未完成老师布置的作业 D.在图书馆大声喧哗 9. 关于监护人的职责，下列说法正确的有（） A.保护被监护人身心健康 B.管理被监护人财产 C.代理被监护人实施民事行为 D.满足被监护人所有要求 10. 维护国家安全包括（） A. 保守国家秘密B.抵制邪教组织 C. 保护军事设施D.举报间谍行为 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 法律只约束违法犯罪行为，与日常生活无关。（） 2. 14 周岁以下未成年人犯罪不需要承担刑事责任。（） 3. 同学犯错时应当立即报告老师，这是维护规则的表现。（） 4. 公民可以通过任何方式表达自己的意见。（） 5. 父母查看未成年子女的日记属于侵犯隐私权。（） 6. “ ” 商家商品售出概不退换的规定符合法律要求。（） 7. 行人闯红灯被撞，机动车驾驶员无需承担责任。（） 8. 接受义务教育既是权利也是义务。（） 9. 网络虚拟身份不需要遵守法律法规。（） 10. 发现火灾隐患时，未成年人应优先保证自身安全再报警。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述法律与道德的主要区别（至少两点）。 2. 当遭遇校园欺凌时，应如何依法保护自己？ 3. 为什么未成年人需要特殊法律保护？ 4. “ ” 请举例说明法律保障公民权利在日常生活中的体现。 【答案】 一、1-5 ABCBC 6-10 DBBAD 二、1.ABC 2.ACD 3.ABCD 4.ABD 5.ABC 6.ABCD 7.ABC 8.AB 9.ABC 10.ABCD 三、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、 1. ① ② 法律由国家强制力保证实施，道德依靠社会舆论约束； 法律具 ③ 有普遍约束力，道德规范存在群体差异； 法律通过成文条款明确， 道德多为约定俗成。 2. ① ② 立即远离现场并寻求老师帮助； 告知家长并保留证据（伤痕照 片/ ③ ④ 聊天记录）； 向学校或公安机关报告； 必要时通过法律途径维 权。 3. ① ② ③ 身心发育不成熟，辨别能力有限； 自我保护能力较弱； 易受 ④ 不良因素影响； 国家保障其健康成长的权利。 4. 示例：消费者权益保护法规定商家提供商品真实信息（保障知情 权）；义务教育法保障适龄儿童受教育权；隐私权法禁止非法获取个 人信息。