2021-2022学年第一学期期末考试高二历史参考答案

2021-2022 学年第一学期期末考试 高二历史参考答案及评分标准 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 B B B D D B A B A C C B D C A B 17.原因：受中国科举制度的影响；英国君主立宪制度的确立；工业革命的 发展要求提高官员行政素质；政党政治的成熟和社会发展的需求。 （6 分） 相似之处：择优录取。（2 分） 【详解】 （1）原因：根据材料“大批有关中国科举制度的著作都认为‘它是值得推 崇并仿效的’”可归纳出受中国科举制度的影响； 根据材料“……随着工业 革命的完成”可归纳出工业革命的发展要求提高官员行政素质；结合所学 知识可知，当时英国君主立宪制的确立及社会发展的需要也是重要影响因 素。相似：根据材料“多数重要文官职位必须通过公开竞争考试，择优录 用”结合科举制的内容可知，二者的相似之处都在于择优录取。 18．（1）依据：依据三纲五常的儒家伦理；无殴父的动机。（4 分） 趋势： 法律的儒家化、 伦理化， 礼法并用； 法律不断宽松简化， 纠正秦朝以来 严刑峻法的趋势。（6 分） （2） 积极影响： 一定程度上有利于弥补成文法里人性化的不足， 解决了立法 漏洞、 立法滞后等问题； 考虑了人主观上的善、 恶， 推动了礼法并用、 以礼为 主的中国法律传统的形成， 推动法律儒家化； 量刑趋向宽松， 利于纠正、 缓 和社会矛盾、有利于维护国家统一等。 消极影响： 春秋决狱将行为者的动机意图放在量刑非常重要的位置， 在司法 审判中强调情感伦理道德的作用， 可能会对法律的公平、 公正目标造成影响； 在司法审判中， 统治者自己的需要任意解释， 实际上并没有客观严格的标准 和程序，难免造成“人治”局面；（6 分） 【详解】 （1） 依据： 根据“用 《春秋》 等六经中的思想作为判决案件的依据”得出依 据三纲五常的儒家伦理；根据“重视追究犯罪人的动机来断案”得出无殴 父心的动机。趋势：根据“《春秋》之义”得出法律儒家化、伦理化；根据 “君子原心， 赦而不诛。 甲非律所当殴父， 不当坐。 ”得出不断宽松简化， 纠 正秦朝以来严刑峻法的趋势。 （2） 历史影响： 一分为二的看待春秋决狱的历史影响， 可从有利于强化儒家 伦理道德的教化作用， 量刑趋向宽松、 有利于缓和社会矛盾、 巩固统治等分 析其积极影响；可从不利于法律内容和法律实践的公平公正等分析其消极 影响。 【点睛】 19．君主专制政体的演进和强化。（12 分） 秦朝设立三公九卿制， 丞相的职责是协助皇帝处理政事， 丞相是帝王的政治 助手， 在执政过程中， 帝相之间难免会发生矛盾， 为了加强君主专制， 历代 帝王想法削弱相权， 加强皇权， 汉初继承秦制， 丞相有相当大的权力， 汉武 帝时频繁更换丞相， 同时设立内外朝制， 由自己的亲信近臣组成“内朝”对 重要政事先做出决策。 唐代设立三省六部制， 三省的最高长官都是宰相， 三 省权力互相制约， 削弱相权， 加强皇权， 宋代实行二府三司制分散宰相权力， 防范宰相专权。 明太祖朱元璋罢黜丞相职位， 使六部直接隶属于皇帝， 可见 丞相权力在逐渐削弱， 君权在逐渐增强， 君主专制在不断地强化， 明成祖设 立内阁， 内阁不同丞相， 始终没有取得法定地位。 雍正时期军机处的设立标 志君主专制达到顶峰，明清君主专制在强化从侧面反映了封建社会在逐渐 走向衰落。 综上， 丞相制度的演变反映了君主专制在不断增强， 君主专制不断强化的过 程从侧面反映了我国封建社会的确立、发展和衰落的过程。 【详解】 本题为开放性试题， 答案言之成理即可。 如根据材料“‘皇权’和‘相权’ 之间的矛盾和斗争， 也推动着专制主义中央集权制度逐步强化， 由君主集权 发展到君主专制，最终推向了君主独裁”可拟定论点为君主专制政体的演 进和强化。 关于阐释可从丞相制度的确立、 汉武帝时期设置的中外朝制度、 隋唐时期设置的三省六部制、 宋朝时期的二府三司制、 明清时期君主专制强 化的表现等角度进行分析即可，最后进行归纳总结。 20． （1）特点∶因地制宜，分类实施；以德服人，恩威并施。（4 分） 意义； 促进了民族间的联系和交往； 为唐朝空前统一的多民族国家的形成奠 定了基础；对后世产生深远影响。（4 分） （2） 不同∶民族区域自治制度实行民族团结、 平等、 共同繁荣的政策； 羁縻 制度下的民族政治地位并不平等。（4 分） 影响∶以人为本， 尊重历史传统， 发展民族地区经济文化； 是政治民主化的 有益探索；有利于保护中华文明的统一性和多样性。（4 分） 【分析】 （1） 特点： 根据材料“唐朝的羁縻制度分三种情况”可归纳出因地制宜， 分类实 施； 根据材料“恩威并施.羁縻治之”可归纳出以德服人， 恩威并施。 意义； 结合所学知识可知， 唐朝的羁縻政策促进了民族间的联系和交往； 为唐朝空 前统一的多民族国家的形成奠定了基础；对后世产生深远影响。 （2） 不同： 结合所学知识可知， 民族区域自治制度实行民族团结、 平等、 共同繁 荣的政策； 羁縻制度下的民族政治地位并不平等。 影响： 结合所学知识可知， 民族区域自治制度以人为本， 尊重历史传统， 发展民族地区经济文化； 是政 治民主化的有益探索；有利于保护中华文明的统一性和多样性。 【点睛】