2021-2022学年第一学期高二语文期末试卷参考答案

2021-2022 学年第一学期期末考试 高二语文参考答案及评分标准 （满分：150 分；考试时间：150 分钟） 一、 （一）现代文阅读I（本题共5 小题，17 分） 1.D（依据材料二，以偏概全。） 2.B（无时代局限有误。） 3.C （A 是总体介绍； B 谈的是用人失误； D 说的是鲁迅接受老师批评， 坚决 改正缺点。） 4.答案示例： （1） 独立指向 （2） 自省视角 （每点1 分， 意思答对即可。 如有 其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 5.①首先明确“慎独”的内涵， 将“群居”与“闲处”进行对比， 阐述“慎 独”的意义 （或从“闲居”角度） ； ②接着引述朱熹的解释， 阐述“独知” 之境中“慎独”的价值 （或从“隐秘之境”的角度） 。 ③最后用季札挂剑坚 决践行内心许诺的例子来论证曾子的“慎独”是一种极限化的修身追求， 蕴含了极致化的至善企慕。 （每点2 分， 意思答对即可。 如有其他答案， 只要言之成理， 可酌情给分。 ） 二、阅读下面的文字，完成6～8 题。（3 小题，共13 分） 6.（3 分）B 7. （4 分） ①起先是有点烦乱∶刚逃难到上海， 自己又得回去， 为把妻儿丢在 上海无依无靠， 担心发生意外而感到着急， 又恨兵荒马乱， 恨局长主张照常 开课;②然后是又惊又喜∶回家乡后，听职员说局长将来要淘汰“只顾逃难， 不顾职务”的教员， 他心中先是“一凛”， 接着又沾沾自喜， 认为“决定从 上海回来到底是不错的”;③最后深感忧虑;不久风声紧张，他马上“更深 的忧虑萦绕心头”了。 （关键词： 烦乱或恨， 惊或“凛”， 喜， 忧虑， 每点1 分， 共4 分。意思对即可。） 8. （6 分） 第一问： 作者通过小学校长潘先生在灾难来临时的种种表现， 刻画 了一个随遇而安、 自私庸俗、 毫无原则与担当、 人格低下、 带有浓厚小市民 气息的部分旧知识分子典型，他既可怜可笑又可悲可鄙。（2 分） 第二问：典型意义主要表现： ①军阀混战给底层人民带来巨大的动荡和深重的苦难，作者借潘先生在难 中为保全自己及家人的所作所为，表现了老百姓为实现安宁生活这一愿望 的卑微和无奈，（1 分）表达对“杜统帅”们的愤怒控诉与抨击。（1 分） ②批判了在民族危难前只顾小家， 自私软弱、 庸俗市侩、 毫无道德原则可言 的“潘先生”们。 （1 分）潘先生在难中的种种作为只为保全自己及家人利 益,其他全然不顾，既无是非观念也无道德原则可言，更不用说作为知识分 子的责任当担， 冒险返校复课是为保住饭碗， 加入红十字会是为自己及家人 安全打算，甚至明知军阀混战是造成民不聊生的原因,可以妥协为军阀写颂 词。（结合文本能举出例子1 分，不必面面俱到） ③作者给在难中的潘先生画像， 还有更深一层用意， 即当国家民族遭受内忧 外患、 民不聊生的灾难之时， 引发读者 （民众） 去思考该如何面对、 如何选择。 （2 分） （每点2 分，任意答出两点即可） 三、古诗文阅读（51 分） （一）课内知识选择题（本大题共7 小题，每小题2 分，共14 分） 9． 【答案】 D 10. 【答案】 D 11. 【答案】 D 12. 【答案】 A 13. 【答案】 C 14. 【答案】C 15.【答案】B （二）课外文言文阅读（19 分） 16. （2 分） C “谋”的主语是“齐王田荣”， 而不是“项羽”， “谋举兵畔 之”省略主语“齐王田荣”， “项羽”做“怨”的宾语， 所以其后断开;“田 荣”做“败”的主语，中间不能断开，故选C。 17.（2 分） D 汉朝的相是指诸侯王国的实际执政者,相当于郡太守，故选 D。 18.（2 分） C “隐瞒了自己曾游说韩信背汉自立的事实”错误。 19. （3 分） （1） 天下纷乱， 人们都争先恐后地要去做陛下您所做的事， 只是 能力不够， 您能把他们都杀尽吗？ （赋分点： “匈匈”， 动乱， 纷扰。 “顾”， 不过，只是。“殚”，尽，全，都。） （2） （3 分） 妇人早晨离去的时候， 拜访了与她要好的老大娘， 把这件事告诉 她， 并向她告辞。 （赋分点： “过”， 拜访； “语以事”状语后置， 即把这件事 告诉她，“谢”，告辞。） （3） （3 分） （屈原） 知识广博， 长于记忆， 明晓国家治乱 （的道理） ， 擅长外交 辞令。（赋分点：“闻”，“志”、“娴”。） 20.（4 分）第一问：向曹相国推荐东郭先生。（1 分） 第二问： 蒯通采用了讽喻说情的方式 （或类比说理） 。 （1 分） 他把寻求臣下 与选择妻子做类比， 得出选臣下就要选东郭先生、 梁石君这样“隐居不嫁”、 不曾卑躬屈膝去求官的齐国贤俊之士；最后曹参接受了他的推荐。 （2 分） （三）古代诗歌阅读（本题共2 小题，8 分） 21. B （3 分） 22. （5 分） 不好。 ①“晨”字虽然清晰交代了时间， 但其意蕴不如“又”字 丰富。 “又”字说明寄的次数多， 表现其对戍边的丈夫既有牵挂也有支持。 （2 分） ②“织女心”侧重表现征妇的思念之情； “天外心”意蕴更丰富： 既 写出两人距离之遥、 天地之阔、 思念之深， 也含蓄地写出征妇支持丈夫戍边 的美好以及对国家的担忧、 热爱之心。 （2 分） ③原诗摆脱了一般闺怨诗的俗 套，寄寓了作者爱国之情，艺术感染力强。（1 分） （如持赞同修改的观点，能自圆其说可酌情给分，但不宜超过3 分） （四）古诗文默写。（10 分） 23． （1） 其志洁， 故其称物芳。 （2） 古来圣贤皆寂寞， 惟有饮者留其名。 （3） 夜来幽梦忽还乡 （4） 江娥啼竹素女愁 （5） 旌旆逶迤碣石间 （6） 老鱼跳波瘦 蛟舞（7）大漠穷秋塞草腓 （8）死节从来岂顾勋（错一个字，该空不得分） 四、语言综合运用。（3 小题，每题3 分，9 分） 24.【答案】A 25. 【答案】 D 解析： A.“用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品” 错误。 首先， “不但”语序不当， 应将“不但”放到“用户”前面； 其次， 在 “用户”前面加上“使”， 否则导致中途易辙。 B.句中“承担”缺少宾语中 心语，应在最后加上“的重任”。C.“扩大宣传精准性”中，“扩大”和 “精准性”搭配不当，可将“扩大”改为“提高”。 26.大前提：所有在前沿科学取得重大成就的科学家是懂得数学语言的。 小前提：有些年老的科学家不懂数学语言。 结论： 所以， 有些年老的科学家不能成为在前沿科学取得重大成就的科学 家。 27. 【写作指导】 学生需要综合材料所有信息,在积累生活经验的基础上,运用 全面辩证的思维去分析判断并准确立意。立意时,彻底否定“躺平”或许会 忽视弱势者处于困境的诉求,完全支持“躺平”势必产生消极颓废的情绪; 既不失关怀的温情,又能保持理性的冷静,立意才能深刻。 论证时最好能由事 及人,将认知的触角由具体的现象延伸到人生追求、 社会风气、 国家发展、 文 明走向的广阔空间,从不同的层面、 以不同的视角去思考生活,写出深度和高 度。 参考立意:“躺平”非缴械,重在适己行。 悄悄努力,默默积蓄,找到最适合自己 的奋斗姿势。理解你的“躺平”,更期待你的奔涌。国不可一日无奔跑者,人 不可一日无精气神。 青春之我,当拒绝“丧文化”,不做“躺平”者。 起而行, “涨”青春姿势,壮时代声威。 【命题意图】 本题考查学生根据材料要求,运用联系、 发展、 辩证、 全面的观点 观察并分析、思考并领悟问题,进而根据材料要求进行写作的能力。 附文言文翻译： 蒯通， 范阳县人， 原来的名字与汉武帝相同 （名彻） 。 汉将韩信率兵向东 将要攻打齐国。 听说汉王刘邦已派郦食其劝降了齐国， 韩信想停止进军。 蒯 通游说韩信说： “将军您是受命 （奉明诏） 去攻打齐国， 而汉王只不过派遣 一个密使去游说齐国投降 （劝降齐国） ， 难道有命令让将军您停止进攻吗？ 怎么能停止进军呢！”于是韩信认为他说的有道理， 接受了他的计谋。 齐王 田广认为郦食其欺骗了自己， 就把他投入沸水锅中煮死， 接着兵败逃走。 韩 信最终平定了齐国， 自立为代理齐王。 蒯通知道天下局势的变化取决于韩信 （决定天下胜败的关键在于韩信） ， 想劝韩信背叛汉王。 韩信说： “汉王待我 不薄， 我怎能见利忘义、 背恩忘德呢？”蒯通说： “俗话说： ‘野鸟捕尽， 猎 狗就会被烹杀； 敌国破灭， 谋臣就将死亡。 ’况且勇力和谋略使君主感到畏 忌的人将难保性命， 功业压倒当世的人将得不到奖赏。 ”韩信最终还是谢绝 了蒯通的建议。 后来韩信因谋反而被处死， 临死的时候叹息着说： “我真后悔没有采纳 蒯通的建议！”于是下诏书命令齐国把蒯通唤来。 蒯通来到朝廷， 高祖要将 他处以烹刑， 说： “你为什么教唆韩信反叛？”蒯通说： “狗总是要对自己 主人以外的陌生人狂吠。 在那时候， 我只知道有齐王韩信， 并不知道有陛下 您。 况且秦朝丧失帝位， 天下的人共同去抢， 有才能的人首先得到。 天下纷 乱， 人们都争先恐后地要去做您所做的事， 只是能力不够， 您能把他们都杀 尽吗？”高祖于是赦免了他。 到齐悼惠王刘肥时， 曹参担任齐国相， 礼贤下士， 请蒯通做幕宾。 当初， 齐王田荣 （田广之父） 怨恨项羽不封赏自己， 谋划起兵背叛他， 胁迫齐国的 士人， 不服从的就杀死。 齐国的隐士东郭先生也在被胁迫之列， 勉强服从。 等到田荣兵败被杀， 他以从乱为羞耻， 就进入深山隐居起来。 有人对蒯通说： “先生您对于曹相国， 指陈疏漏过失， 荐举贤能之士， 齐国没有人能比得上 您。 您知道东郭先生是世俗平庸之人无法与之相比的贤人， 为什么不把他推 荐给曹相国？”蒯通说： “好的。 我的乡里有一个妇人， 与同乡的一位老大 娘相互要好。 妇人家里夜里丢了肉， 她婆婆认为是妇人偷去了， 就生气地把 她赶走。 妇人早晨离去的时候， 拜访了与她要好的老大娘， 把这件事告诉她， 并向她告辞。老大娘说：‘请慢些走，我现在就去让你婆家的人把你追回 来。 ’立即捆起一捆乱麻到丢肉的那家去借火， 说： ‘昨晚上一群狗得到一 块肉， 互相争夺残杀， 我来借火烧水烹煮狗肉。 ’丢肉的那家急忙追去叫妇 人回来。 本来老大娘不是能言善辩的游说之士， 捆乱麻借火也不是让妇人回 家的方法， 然而物类有时会相互感通， 事情有时会正好巧合。 请让我去向曹 相国‘借火’。”于是去见曹相国。 于是去见曹相国说： “有的妇人丈夫刚死三天就改嫁， 有的妇人却宁愿 深居简出， 闭门守寡， 您如果想娶媳妇， 会选择哪个?”曹相国说： “我将娶 那个不愿出嫁的。 ”蒯通说： “那么， 寻求臣下也应该这样。 那束郭先生和 梁石君， 是齐国的贤俊之士， 隐居于山林之中， 不愿‘出嫁， ， 未曾卑躬屈膝 地出来求官。希望您派人去以礼相待。”曹相国说：“恭敬地接受您的命 令。”把这两人都做为上等宾客。