2025年六升七道德与法治衔接期集体凝聚力建设活动试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期集体凝聚力建设活动试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在班级活动中，小明主动帮助同学解决学习困难，这体现了（）。 A. 个人英雄主义B. 团队协作精神C. 竞争意识D. 独立自主 2. 下列行为中，最能增强集体凝聚力的是（）。 A. 独自完成班级任务B. 在运动会中为班级加油助威 C. 隐瞒班级失误D. 拒绝参与集体讨论 3. 班级公约的制定应该（）。 A. 由班主任单独决定B. 班长一人起草 C. 全班同学共同商议D. 抄袭其他班级规则 4. 当集体利益与个人利益冲突时，正确的做法是（）。 A. 优先满足个人需求B. 放弃集体利益 C. 寻求两者平衡点D. 完全服从集体安排 5. 下列哪项不属于集体凝聚力的表现？（） A. 成员互相信任B. 遇到困难互相推诿 C. 共同庆祝班级荣誉D. 协作完成小组任务 6. 在团队合作中，倾听他人意见的重要性在于（）。 A. 显示自己谦虚B. 减少个人工作量 C. 促进理解与共识D. 避免承担责任 7. 班级组织植树活动时，小华因生病无法参加，他应该（）。 A. 假装不知道活动B. 委托朋友代为参与 C. 批评活动安排不合理D. 事后主动询问成果 8. “ ” 下列情境中体现集体责任感的是（）。 A. 值日生忘记打扫教室后主动补做 B. 考试时抄袭同桌答案 C. 将班级图书据为己有 D. 逃避小组汇报任务 9. 为化解同学间的矛盾，最有效的方式是（）。 A. 请老师直接处罚B. 双方冷静沟通 C. 号召其他同学孤立对方D. 在网络平台指责 10. “ ” 班级获得文明班级称号后，成员应当（）。 A. 炫耀并轻视其他班B. 归功于班主任个人 C. 总结成功经验并保持D. 要求学校给予物质奖励 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 增强集体凝聚力的方法包括（）。 A. 定期开展团队活动B. 建立公平的奖惩制度 C. 鼓励成员相互指责D. 忽视成员个人需求 12. 在集体中，尊重他人表现为（）。 A. 耐心倾听发言B. 嘲笑他人缺点 C. 平等对待所有成员D. 随意打断他人讲话 13. 下列行为可能破坏班级团结的是（）。 A. 传播不实谣言B. 主动调解同学纠纷 C. 拉帮结派排斥他人D. 公开分享学习资源 14. 关于集体决策，正确的说法有（）。 A. 应遵循少数服从多数原则B. 班长可代替全班做决定 C. 需要兼顾不同意见D. 决策后应共同执行 15. 维护集体荣誉的恰当方式包括（）。 A. 在比赛中遵守规则B. 隐瞒班级错误 C. 积极宣传班级亮点D. 伪造活动成果 16. 当班级遇到挫折时，成员应（）。 A. 互相埋怨推责B. 共同分析问题原因 C. 鼓励彼此重振信心D. 无视问题逃避责任 17. 团队协作的优势体现在（）。 A. 提高问题解决效率B. 增加成员依赖性 C. 促进多元思维碰撞D. 加重个人负担 18. 构建包容性集体需要（）。 A. 接纳成员不同性格B. 强制统一行为模式 C. 尊重文化背景差异D. “ ” 排斥不合群同学 19. 下列属于集体责任感的行为有（）。 A. 主动维护教室卫生B. 按时完成分担的任务 C. 偷换他人值日签名D. 为班级活动出谋划策 20. 有效沟通在集体中的作用包括（）。 A. 减少误解冲突B. 明确分工目标 C. 压制不同声音D. 促进情感联结 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 集体凝聚力与个人发展无关。（） 22. 班级公约只需班干部遵守即可。（） 23. 为维护集体利益，可以适当牺牲他人权益。（） 24. 团队合作中，成员能力差异越大越容易产生矛盾。（） 25. 集体荣誉感能激发成员积极向上的动力。（） 26. 当个人意见与集体决策冲突时，应无条件服从集体。（） 27. 公开表扬优秀成员会削弱集体凝聚力。（） 28. 集体活动参与度低主要因组织者能力不足。（） 29. 包容错误意味着纵容成员一再犯错。（） 30. 良好的集体氛围需要所有成员共同营造。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. “ ” 请列举三项在班级中践行团结互助的具体行为。 32. “ ” 如何理解集体荣誉感是推动团队进步的内在动力？ 33. 设计一个增强班级凝聚力的活动方案（需包含目标、形式、步 骤）。 34. 当两名同学因琐事争执影响班级和谐时，作为班长该如何调解？ 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. C 4. C 5. B 6. C 7. D 8. A 9. B 10. C 二、多项选择题 11. AB 12. AC 13. AC 14. ACD 15. AC 16. BC 17. AC 18. AC 19. ABD 20. ABD 三、判断题 21. × 22. × 23. × 24. × 25. √ 26. × 27. × 28. × 29. × 30. √ 四、简答题 31. ① ② （示例） 主动帮助学习困难的同学补习； 协作完成教室布置 ③ 任务； 分享笔记和资料供全班使用。 32. （要点）集体荣誉感促使成员自觉维护团队形象，激发责任感与 归属感，形成积极向上的集体氛围，推动成员为共同目标努力。 33. ① （示例）目标：提升协作意识；形式：户外拓展；步骤： 分组 ② ③ 完成协作任务； 反思挑战中的团队表现； 制定班级协作守则。 34. ① ② ③ （要点） 分别倾听双方诉求； 引导换位思考； 组织双方协 ④ ⑤ 商解决方案； 强调班级和谐重要性； 后续观察并巩固关系。