如何自制实用美观的教玩具-班主任学期末创意学生评语

如何自制实用美观的玩具 目前，由于大部没有足够的财力去购买满足各种游戏活动所需要的玩具，因此，在育实践 中，许多师都发扬勤俭节约的精神，就地取材，自制玩具。那么，怎样才能制作出形象生 动逼真、美观实用的各种玩具呢？ 首先要选择好材料。 选好材料，也就是要根据不同的目的和需要，选择相应的材料。除了部分材料需购买外， 日常生活中的碎布、毛线、毛巾、包装纸、麦杆、泡沫、饮料瓶、冰棍棒、糖纸、纸盒、 海棉、钮扣、瓶盖等等废料，都是自制丰富多彩、美观实用玩具的很好材料。如用塑料的 饮料瓶作材料，可根据需要自制成不同的玩具：（1）除底部外将瓶身平均剪成2 或3 厘 米宽的条状，再弯曲成花瓣形在底部固定，制成一个花篮，供观赏用。（2）将饮料瓶平 放，在两侧底部分虽固定两个瓶盖，制成一辆小汽车；多做几辆串连起来，便是一列火车， 可在游戏或进行计算活动时用。（3）将饮料瓶平放，在上部剪开一个口子，里面放水可 养金鱼，或放泥土种植小植物，供日常观察用……等等。 其次要遵循以下几项原则。 具体如下。 第一、必须符合的年龄特点，有助于开发智力，培养学习兴趣。对事物的认识不能脱离具 体事物的形象，并常常受情绪和兴趣支配，缺乏目的性和有意性。如对主动、形象的事物 容易认识接受，而对比较复杂的空间、时间等概念认识较差。因此，玩具造型要美观大方， 色彩鲜明亮丽，形象生动有趣的玩具才能马上吸引的注意力，并诱发兴趣，调动他们学习 的积极性，使育过程在积极愉快的状态下完成。 第二、必须能体现让手脑并用的原则。时期思维带有很大的具体形象性，思维需要物体和 动作的支持。因此，制作出来的玩具最好是活动多变、可拆可拼，让通过手的动作带动思 维。如玩“过家家”游戏时的小家具，大部分师制作时都将沙发、床、柜等做成形，固定 死，这样不利于动手操作。如果改装成活动的，可以让自己装拆的最好。 第三，必须符合安全卫生的要求。由于在日常生活中与玩具接触机会很多，如果不符合安 全、卫生的要求，就会使受到伤害，还可能成为传播疾病的媒介。因此制作玩具时必须注 意以下几点：（1）玩具的表面应该光滑，没有锐利尖角，以防刺伤。（2）玩具所用的涂 料必须是无毒、不溶于水，与消毒液不起化学反应。（3）玩具的大小、轻重要适合。过 小易被吞下或塞入鼻腔、耳中，过大则防碍活动，消耗体力。