在教研活动中如何 集思广益-班主任学期末创意学生评语

在研活动中如何 集思广益 杭州师大 小班段研组 每次的研活动大家都侃侃而谈，想法多多，但有时却是说过忘过，对师的成长起不到好的效果，因此在学 期初，我们小班段研组的几位老师都认为要让讨论有所收获，就要采取滚雪球式的方式（对同一内容而 言）：实践、讨论修改—→再实践、再讨论修改，经过几个轮回，有价值的东西就能体现在学活动中。 在这次研的活动中，不管是老师，还是踏上工作岗位不久的新师，都全身心地投入到这项活动中去， 每一位师都是积极的参与者。会后，大家也就如何在今后的活动中更好的进行反思和总结进行了商讨。相 信滚雪球式的研模式，使大家都能积累更多的实践经验，及时的反思总结也使师们获得更多感悟。 研活动后师们纷纷表示：开展这样的研活动，使师们在互动研讨的思维碰撞中，撞出火花，使每一位 师收获一份属于自己的感悟与发现。大家也一定会充分利用每一次的研活动，不断提高实践、调整、反思 的育学能力，促进自身专业素质的提