2025年五年级语文下册拟人、比喻修辞手法在写作中的应用试卷及答案

2025 年五年级语文下册拟人、比喻修辞手法在写作中的应用试卷及 答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是： A. 春风像母亲的手抚摸着我的脸。 B. 小鸟在枝头欢快地歌唱。 C. 他的脸红得像熟透的苹果。 D. 夜晚的灯光如同繁星点点。 2. 比喻修辞手法的作用是： A. 使事物具有人的情感 B. 突出事物的特征，增强形象性 C. 直接表达作者的观点 D. 增加句子的长度 3. “ ” 柳枝在风中轻轻摇摆，仿佛在跳舞。这句话运用的修辞手法是： A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 4. “ ” 下列选项中，与月亮像一个大玉盘修辞手法相同的是： A. 星星眨着眼睛。 B. 时间如流水般逝去。 C. 花儿在风中点头。 D. 他的声音像洪钟一样响亮。 5. 拟人修辞手法常用于： A. 说明文 B. 议论文 C. 诗歌和散文 D. 新闻报道 6. “ ” “ ” 小溪欢快地向前奔跑。这句话中欢快地奔跑赋予小溪： A. 动物的动作 B. 人的情感和动作 C. 植物的特征 D. 自然现象的描述 7. 下列句子中，没有使用比喻的一项是： A. 她的笑容像阳光一样温暖。 B. 书是人类进步的阶梯。 C. 落叶像蝴蝶般飞舞。 D. 小狗趴在门口睡着了。 8. “ ” 狂风怒吼着穿过树林。这句话运用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对比 9. “ ” “ ” 比喻修辞中，本体和喻体之间的关系是： A. 本体具有喻体的特征 B. 喻体具有本体的特征 C. 本体和喻体完全相同 D. 本体和喻体毫无关联 10. 下列句子中，运用拟人手法最恰当的一项是： A. 山峰高耸入云。 B. 雨点噼里啪啦地打在窗户上。 C. 向日葵向着太阳微笑。 D. 雪花像羽毛一样飘落。 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中同时包含拟人和比喻修辞的是（）： A. 时间像一位老人，缓缓地行走。 B. 春风温柔地抚摸着大地，像母亲的手。 C. 浪花跳跃着，像一群顽皮的孩子。 D. 月亮害羞地躲在云层后面。 2. 比喻修辞的构成要素包括（）： A. 本体 B. 喻体 C. 拟人词 D. 比喻词 3. 拟人修辞的作用包括（）： A. 增强语言感染力 B. 使描写更生动形象 C. 突出事物特征 D. 简化句子结构 4. 下列句子中运用拟人修辞的是（）： A. 小草从土里探出头来。 B. 荷花在池塘里亭亭玉立。 C. 雪花像鹅毛般飘落。 D. 老屋默默地站在风雨中。 5. 比喻修辞的常见类型有（）： A. 明喻 B. 暗喻 C. 借喻 D. 拟喻 6. 下列句子中比喻使用恰当的是（）： A. 他的书包像山一样重。 B. 她的眼泪像断了线的珍珠。 C. 云朵像棉花糖一样柔软。 D. 路灯像士兵一样笔直站立。 7. 拟人修辞可以用于描写（）： A. 自然景物 B. 动物 C. 抽象概念 D. 日常物品 8. 下列句子存在修辞错误的是（）： A. 钢笔在纸上跳起了舞。（拟人） B. 他的脸红得像苹果。（比喻） C. 大树像一位战士。（拟人） D. 雪花温柔地覆盖了田野。（拟人） 9. 比喻修辞与拟人修辞的区别在于（）： A. 比喻强调相似性，拟人赋予人性 B. 比喻必须有喻体，拟人必须有拟人词 C. 比喻用于具体事物，拟人用于抽象事物 D. 比喻可省略比喻词，拟人不可省略动作 10. 在写作中合理运用修辞手法可以（）： A. 提升文采 B. 增强情感表达 C. 使内容更枯燥 D. 帮助读者理解 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 太阳公公露出了笑脸。这句话使用了拟人修辞手法。（） 2. “ ”“ ” 比喻修辞必须出现像 仿佛等比喻词。（） 3. “ ” 书籍是人类进步的阶梯既是比喻也是拟人。（） 4. 拟人修辞只能用于描写动物。（） 5. “ ” 她的歌声如清泉般流淌是比喻句。（） 6. 拟人修辞中，被赋予人性的对象必须是有生命的。（） 7. “ ” 月光洒在地上，如同铺了一层银霜运用了比喻。（） 8. 比喻和拟人属于同一类修辞手法，可以互换使用。（） 9. “ ” 风儿轻轻吹过田野，唤醒了沉睡的种子包含拟人修辞。（） 10. 在说明文中使用拟人手法会影响科学性。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 请用拟人手法描写春雨，不少于20 字。 2. “ ” 用比喻手法描述时间，并说明其表达效果。 3. 分析下列句子中的修辞手法及其作用： “ ” 海浪愤怒地拍打着礁石，像一头咆哮的狮子。 4. “ ” 以校园的早晨为题，写一段话（不少于30 字），要求同时使用 比喻和拟人修辞。 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C 二、多项选择题：1.BC 2.ABD 3.ABC 4.ABD 5.ABC 6.ABC 7.ABCD 8.C 9.AB 10.ABD 三、判断题：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题： 1. 示例：春雨轻轻敲打着窗玻璃，仿佛在低声诉说着春天的秘密。 （拟人） 2. 示例：时间如流水，一去不复返。比喻使抽象的时间变得具体可 感，强调其流逝不可逆。 3. “ ” “ 拟人（愤怒地拍打）赋予海浪人的情感，突出其汹涌；比喻（像 ” 咆哮的狮子）强化海浪的威猛形象。 4. 示例：校园的早晨，阳光温柔地抚摸着操场（拟人）。铃声像清脆 的鸟鸣（比喻），唤醒了沉睡的教学楼（拟人）。