6.1质量

第六章 质量和密度 第1 节 质量 材考点梳理 一、质量（m） 1 定义：物体所含物质的多少叫质量。 2 单位：（1）国际单位：千克（Kg）。 （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 1t=103Kg=106g=109mg。 3 性质: 质量是物体本身的一种属性，不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。 4 质量的测定： （1）实验室：天平。 （2）生活中：秤、台秤、杆秤、电子秤等。 5 常见物体质量估测： 一个鸡蛋约为50 g； 一个苹果约为150 g； 一个普通中学生约为50 kg； 一本物理书约为200 g； 二、托盘天平 1 作用： 测物体质量。 2 构造： 3 天平使用方法： （1）“看”：观察 天平的称量以及游码在标 尺上的分度值。 （2）“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 （3）“调”：调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 （左偏向右调） （4）“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的 位置，直到横梁恢复平衡。 （“左物右码”放物体和砝码。“由大到小”添加砝码） （5）“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值。 （看游码左端刻度线） 三、用天平测质量 1 固体质量：可以直接用天平测量。 2 液体质量：m 液=m 总-m 杯 。 3 微小质量：用累积法m=m 总/ 。 四、特殊情况造成的质量偏差 1 游码没有归零，读数偏大，即m 读数＞m 物。 2 砝码生锈或沾上污物，读数偏小，即m 读数＜m 物。 3 砝码磨损，读数偏大，即m 读数＞m 物。 4 右物左码，若未使用游码，m 读数=m 物。若使用游码，m 读数＞m 物。 重难点突破 1、下列关于质量的说法，正确的是( ) 一块橡皮泥捏成泥人后，质量变小了 B1 kg 的水凝固成冰，质量变大了 2 kg 的棉花和1 kg 的铁块，铁块的质量大 D 一艘船把货物从赤道运到南极（无损失），质量不变 2、下列数据中最接近一小袋鲜奶质量的是( ) 20 kg B200 g 500 g D1 kg 3、请在横线上填入适当的数字或单位 （1）100g=__________kg; （2）一头大象的质量大约是5__________ 4、小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻 度值相同。测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的________刻度处,调节平衡螺母, 使天平平衡。测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左 侧,这时铁块的质量________(小于/等于/大于)右盘中砝码的总质量。 再加入5g 的砝码后,指针偏向右侧。接下来的操作是:________,直至天平平衡。 5、在使用托盘天平测量物体质量的实验中 （1）将托盘天平放在__________台面上,将游码移至零刻线处,发现指针位置如图甲所示,此时 应向__________(选填“左”或“右”)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处。 （2）在测量物体质量时,应将物体放在__________(选填“左”或“右”)往另一个盘增减祛码 时要使用__________。 （3）多次增减祛码,当加入5g 的祛码后,指针静止时,指在分度盘中线左侧附近,此时应移动___ ____使横梁恢复平衡。若盘中祛码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为________g。 6、学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。 （1）图甲是小云称量过程中的部分操作，请找出图中的3 处错误操作：__________；______ ____；__________。 （2）纠正错误后，小云调节天平平衡，进行了正确测量，测量中使用了3 个砝码：1 个50 g、1 个10 g、1 个5 g，游码在标尺上的位置如图乙所示。则妈妈手镯的质量是__________， 向天平托盘中添加这3 个砝码的合理顺序是__________。 7、学习质量时，小李同学对“物体的质量不随物态的变化面改变”产生质疑，请你利用冰设 计一个实验，证明物体的质量与物态无关。 （1）证明时，你选用测量物体质量的工具是：_____。 （2）简述你的证明方法：_____。 参考答 1、答：D 解析：橡皮泥捏成泥人后，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故错误； B1 kg 的水凝固成冰，状态发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故B 错误； 2 g 的棉花的质量大于1 g 的铁块的质量，故错误； D 货物从赤道运到南极只是位置不同，物质多少没有变化，所以质量不变，故D 正确。 2、答：B 解析：一袋木兰花巴氏鲜奶的质量约是200 g。故选B。 3、答：101; 2t 解析： 4、答：0(或“零”);大于;用镊子取出5g 砝码放回砝码盒,再移动游码; 解析：使用天平测量物体的质量前,要将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻线处, 调节平衡螺母使天平平衡;将铁块放在左盘,砝码放在右盘,指针偏左说明左边的铁块重,铁块的 质量大于砝码的质量,加上5g 的砝码,指针偏右说明右边的砝码重,应该取出5g 的砝码,通过移 动游码(移动游码相当于向右盘中加上更小的砝码),直到天平平衡。 5、答：1 水平; 右; 2 左 ; 镊子; 3 游码 ; 784 解析：1 天平调节平衡,要放在水平桌面上,并调节平衡螺母,现指针左偏,故平衡螺母应右调; 2 称量物体质量时,左盘放物体,右盘放砝码,并用镊子增减砝码 3 称量物体质量时,指针左偏,应移动游码使横梁恢复平衡;物体质量m=50g+20g+5g+34g=784g 6、答：（1）游码没有放在零刻线处；右盘放手镯左盘放砝码；用手拿砝码 （2）666 g；50 g、10 g、5 g 解析：（1）3 处错误操作是：游码没有放在零刻线处；右盘放手镯左盘放砝码；用手拿砝码。 （2）妈妈手镯的质量；向天平托盘中添加这3 个砝码的合理顺序是50 g、10 g、5 g。 7、答：1 托盘天平 2 首先,将冰块放入小烧杯中，用天平测出冰块和烧杯的总质量，接着，在 大烧杯中加入适量的水，把盛冰的小烧杯放入水中，使冰熔化，再用天平测出小烧杯和冰溶 化后水的总质量，最后比较两次质量的大小，如果质量相同，则证明物体的质量与物态无关。 解析：1 质量的测量工具为托盘天平；2 要证明物体的质量 与物态无关，根据控制变量法的 思想，只改变物体的状态，判断质量的变化。