听课记录表 授课人 科目 课程名称 班级 听课人 日期 授课内 容（过 程）纪 要 学生 情况 学组长签字： 意见及 建议 师听课评课表 总得分： 项 目 评分标准细则 分值 得分 学目标 1 目标明确。 4 （10 分） 2 符合课程标准及材要求，全面落实三维目标。 3 3 符合学生学习的实际水平。 3 学内容 （20 分）

教师评课表 听课教师： 听课时间： 授课教师 学科 班级 授课时间 月 日 午 节 累计 得分 课题 评估项目分 数分配 评估要素 得分 教学目标 （10） 5 目标明确 3 符合教学大纲及教材要求 2 符合学生学习的实际水平 教学内容 （30） 9 层次清楚，安排合理，注重过程教 学，注意新旧知识联系。

装作没看见 4. 整理书包的最佳时间是（）。 A. 早上出门前 B. 晚上睡觉前 C. 上课时 5. 以下哪种行为容易遗漏物品？（） A. 对照课表准备书本 B. 随手乱放文具 C. 固定文具盒位置 6. 红领巾应该放在书包的（）。 A. 侧边口袋 B. 夹层里 C. 随便塞进主袋 7. 保管文具 C. 让妈妈代劳 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 整理书包是老师的事情。（） 2. 玩具可以随便塞进书包带到学校。（） 3. 每天按课表准备书本能减少遗漏。（） 4. 水壶放在书包外侧更方便取用。（） 5. 发现同学丢东西，应该立刻批评他。（） 6. 书包夹层适合放重要的通知单。（） 7. 下雨天忘记带伞是正常现象。（）

则在发生中度雾霾的情况下，刮四级以上 大风的概率为（） A. 0.8 B. 0.625 C. 0.5 D. 0.1 6. 大庆实验中学安排某班级某天上午五节课课表，语文､数学､外语､物理､化学各一节，现要求 数学和物理不相邻，且都不排在第一节，则课表排法的种数为（） A. 24 B. 36 C. 72 D. 144 7. 已知   3 1 1 n x x   的展开式中所有项的系数之和为64

ABD 7.ABD 8.ABD 9.BC 10.ABC 三、判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 四、简答题 1. ① ② ③ 按课表带书 水壶装半满 定期清废纸 2. ① ② ③ 立即用纸巾吸干 书本夹在重物下压平 告知家长协助处理 3. ① ② ③ 使用硬壳文件夹 书本在下作业本在上 避免侧袋挤压 4. ①

煮鸡蛋时，表明已熟的现象是： A. 水面持续冒大气泡 B. 蛋壳表面出现裂纹 C. 用勺轻推可旋转 D. 敲开蛋清为固态 17. 书包减重的方法包括： A. 每日按课表带书 B. 练习册全部携带 C. 水瓶空置到校接水 D. 杂物袋单独手提 18. 处理烫伤的即时做法： A. 涂抹牙膏镇痛 B. 冷水冲15 分钟

7. 比喻句是一种修辞手法，用于比较两个事物。（） 8. 《春日》的作者是贺知章。（） 9. 反义词是指意思相反的词语。（） 10. 《燕子》一课表达了作者对燕子的厌恶之情。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要描述《荷花》一课中荷花的美丽之处。 2. “ ” 解释碧玉妆成一树高这句诗的意思。 3. “ ” 《燕子》一课中，燕子为什么被称为益鸟？

答应张老师吗？ 02 你就像一只勇敢热情的海鸥 积极开朗，活力四射， 思维敏捷，待人真诚！ 老师希望你能保持这份热情，继续传递这份热情。每当看到班级的七彩课表，我都忍不 住夸赞你，一个男孩怎么会如此细心，用粉笔提醒老师和同学该做的事。这学期的课堂上 你的表现没有上学期好了，课堂上话多起来了，高举的小手也看不到了，希望你假期里能 好好反思，新学期给老师一个惊喜。

（ ） A. 4.5 B. 2.5 C. 1.5 D. 0.45 12. 某校高二年级一班星期一上午有4 节课，现从语文、数学、英语、物理、历史和体育这6 门学科中任选 4 门排在上午的课表中，若前2 节只能排语文、数学和英语，数学课不能排在第4 节，体育只能排在第4 节， 则不同的排法种数为（ ） A. 18 B. 48 C. 50 D. 54 二、填空题（本大题共4 小题，每小题4

𝑏< 𝑎 4．某校开展课后服务活动，星期五下午安排语文素养课，数学思维课，英语拓展课，心 理活动课四种课程． 其中心理活动课不排第一节， 语文素养课和英语拓展课不相邻， 那么 星期五下午不同课表的排法种数有( ) A. 18 B. 14 C. 12 D. 10 5． （1+3x） （1﹣x）5 的展开式中x3 的系数为（ ） A．0 B．10 C．20