专题01 三角形边或角关系的三种模型 几何探究类问题一直属于考试压轴题范围，在三角形这一章，压轴题主要考查是证明 角的数量关系，或者三角形的三边和差关系等，接来下我们针对这两个版块做出详细分析 与梳理。 类型一、燕尾角模型 例1．在社会实践手工课上，小茗同学设计了一个形状如图所示的零件，如果 ， ，那么 的度数是( )． ． B． ． D． 【变式训练1】如图，若 ，则 ____________．

练习计算 C. 检查步骤 D. 只记录 8. 错题分类可以基于？ A. 错误类型 B. 题目难度 C. 章节内容 D. 日期 9. 使用错题本时，应注意？ A. 及时记录 B. 详细分析 C. 定期回顾 D. 只记不看 10. 小学数学错题中，常见的概念错误包括？ A. 四则运算顺序 B. 几何图形性质 C. 应用题理解 D. 书写格式 三、判断题（共10 题，每题2

学术术语解释 D. 引用古诗文 8. 人物情绪过渡的合理路径是（） A. → → 愤怒 摔门 沉默 B. → 悲伤 突然大笑 C. → 惊喜 详细分析原因 D. → 恐惧 生理反应描写 9. 下列属于无效细节的是（） A. 无关人物的鞋码 B. 暴雨中树叶的叶脉 C. 争吵时杯子的裂纹 D

专题01 三角形边或角关系的三种模型 几何探究类问题一直属于考试压轴题范围，在三角形这一章，压轴题主要考查是证明 角的数量关系，或者三角形的三边和差关系等，接来下我们针对这两个版块做出详细分析 与梳理。 类型一、燕尾角模型 例1．在社会实践手工课上，小茗同学设计了一个形状如图所示的零件，如果 ， ，那么 的度数是( )． ． B． ． D． 【答】 【详解】延长BE 交F

”。《无题· 昨夜星辰昨夜风》： 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点 通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台 类转蓬。 这首诗我以前有文章详细分析过，这里就不再重复。我们只看他在写 男女感情方面的不同。这种细腻的情思描写、场景的切换，已经让他 的诗像当今的电影一样具备了蒙太奇的特色。也就是说，情诗已经从 先秦的对山歌，到魏晋的二人转，到盛唐的小品，直接发展到了大电

专题02 全等三角形中的六种模型梳理 几何探究类问题一直属于考试压轴题范围，在三角形这一章，压轴题主要考查是证明 三角形各种模型，或证明线段数量关系等，接来下我们针对其做出详细分析与梳理。 类型一、倍长中线模型 中线倍长法：将中点处的线段延长一倍。 目的：①构造出一组全等三角形；②构造出一组平行线。将分散的条件集中到一个三角形 中去。 例1．某数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动，请你来加入．

数轴上的三种动点问题 数轴的动点问题，无论在平时练习，还是月考，期中期末考试中属于压轴题的版块，其过 程复杂，情况多变。那么，本专题对其中常考的三种题型(求时间、求距离或者对应点、定 值问题)做出详细分析与梳理。 【知识点梳理】 1 数轴上两点间的距离 数轴上、B 两点表示的数为分别为、b，则与B 间的距离B=|－b|； 2 数轴上点移动规律 数轴上点向右移动则数变大(增加)，向左移动数变小(减小)；

（1）明确该漫画的寓意或主题，归纳出一个主题结论（如：“该漫画反映了XX”；“该漫画折射出 XX”）。 （2）联系该漫画创作者的历史背景，探究创作该漫画的动机、目的。 （3）从该漫画的内容入手，史论结合，详细分析该漫画的寓意。 （4）揭示该漫画寓意中蕴含的作者主观色彩（该步骤视具体题型而定，如：“该漫画站在XX 立场上”； “该漫画讽刺了XX”；“该漫画批判了XX”；“该漫画揭露了XX”）。 （5）

专题03 全等三角形的六种模型全梳理 几何探究类问题一直属于考试压轴题范围，在三角形这一章，压轴题主要考查是证明 三角形各种模型，或证明线段数量关系等，接来下我们针对其做出详细分析与梳理。 类型一、倍长中线模型 目的：①构造出一组全等三角形；②构造出一组平行线。将分散的条件集中到一个三角形 中。 例1．【阅读理解】 课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题： 如图1， 中，若 ，求 边上的中线