2025年六升七语文衔接期记叙文写作结构与细节过渡试卷及答案

2025 年六升七语文衔接期记叙文写作结构与细节过渡试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 记叙文常见的结构类型不包括以下哪一项？ A. 总分总结构 B. 时间顺序结构 C. 空间转移结构 D. 数据论证结构 2. 下列哪一项最适合作为记叙文的开头方式？ A. 直接引用统计数据 B. 以环境描写渲染气氛 C. 提出抽象哲学问题 D. 罗列事件时间表 3. 在描写人物时，通过动作暗示心理状态的写法属于： A. 直接描写 B. 侧面烘托 C. 细节过渡 D. 伏笔照应 4. “ ”“ ” 段落之间使用就在这时 突然等词语的作用是： A. 强调时间流逝 B. 制造情节转折 C. 补充背景信息 D. 总结前文内容 5. 以下哪项不属于细节描写的功能？ A. 推动情节发展 B. 深化主题表达 C. 替代人物对话 D. 增强画面真实感 6. “ ” 写放学路上发现流浪猫的场景时，最自然的过渡方式是： A. 插入科普猫的习性 B. 直接切换至回家后的对话 C. 描写夕阳变化引出情绪转变 D. 列举其他同学的反应 7. “ ” 结尾段窗台的茉莉开了，清香漫过母亲缝补的旧衣的作用是： A. 埋设续集伏笔 B. 借物喻情收束全文 C. 补充环境说明 D. 对比突出人物性格 8. 伏笔与照应的关系本质是： A. 重复强调核心观点 B. 构建逻辑闭环 C. 增加修辞多样性 D. 延长篇幅 9. “ ” 描写运动会摔倒后同学搀扶时，最需简化的内容是： A. 摔倒时的疼痛细节 B. 同学伸手的动作神态 C. 围观人群的服装描写 D. 起身后的心理变化 10. 选择叙事详略的依据首先是： A. 字数和时间限制 B. 个人偏好 C. 与主题关联度 D. 场景复杂度 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 记叙文结构完整性通常包含（） A. 起因明确 B. 数据支撑 C. 高潮突出 D. 结局留白 2. 下列可用于场景过渡的手法有（） A. 自然景物承接 B. 人物对话转折 C. 插入作者评论 D. 突然切换视角 3. 细节描写可能存在的误区包括（） A. 堆砌无关信息 B. 过度美化事实 C. 弱化情感表达 D. 打断叙事节奏 4. “ ” 优化外婆煮粥场景的细节可聚焦（） A. 粥的化学成分 B. 灶火明暗变化 C. 皱纹与动作的关联 D. 蒸汽模糊眼镜的瞬间 5. 伏笔的合理设置方式有（） A. 前文提及雨天备伞 B. 突然出现新人物 C. 反复描写特定物品 D. 配角莫名消失 6. 时间顺序结构易出现的问题有（） A. 平铺直叙缺乏重点 B. 逻辑因果不清晰 C. 环境描写缺失 D. 插叙导致混乱 7. 增强画面真实感可依赖（） A. 五感综合描写 B. 精确动作分解 C. 学术术语解释 D. 引用古诗文 8. 人物情绪过渡的合理路径是（） A. → → 愤怒 摔门 沉默 B. → 悲伤 突然大笑 C. → 惊喜 详细分析原因 D. → 恐惧 生理反应描写 9. 下列属于无效细节的是（） A. 无关人物的鞋码 B. 暴雨中树叶的叶脉 C. 争吵时杯子的裂纹 D. 医院消毒水的气味 10. 结尾段需要避免（） A. 强行升华主题 B. 重复开头内容 C. 引入新矛盾 D. 自然呼应前文 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 过渡段必须独立成段。（） 2. 插叙内容需用明确的时间词分隔。（） 3. 人物对话可替代动作描写推进情节。（） 4. 暴雨描写象征人物冲突属于细节过渡。（） 5. 总分总结构必须包含三个明确部分。（） 6. 伏笔必须在下文立即照应。（） 7. 校园类记叙文必须描写教室环境。（） 8. “ ” 我心想等心理描写可增强主观视角。（） 9. 比喻修辞属于结构设计手法。（） 10. 详写运动会夺冠瞬间符合高潮处理原则。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 请分析朱自清《背影》中攀爬月台细节如何实现情感转折。 2. “ ” “ ” 以图书馆借书转场至雨天回家设计两处自然过渡。 3. “ ” 指出老舍《猫》开头猫的性格实在古怪在全文结构中的作用。 4. “ 修改病句并说明理由：他跑得很快，因为他是校篮球队长，所以太 ” 阳晒得地面发烫。 答案 一、单项选择题 1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 二、多项选择题 1.AC 2.AB 3.ABD 4.BCD 5.AC 6.AB 7.AB 8.AD 9.AB 10.ABC 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. 攀爬动作的笨拙细节打破前期平淡叙事，父亲肢体艰难与爱的对比 形成情感冲击点，为后文流泪埋下伏笔。 2. ① ② 合书时窗外雷声传来； 踏出馆门时雨滴落在书页扉角。 3. “ ” 总领全文结构，后续均围绕古怪展开事例，形成总分框架。 4. “ ” “ 删去所以太阳晒得地面发烫，因果逻辑断裂。可改为：他跑得很 ” 快，校篮球队长的身份让脚步带着风，发烫的地面蒸起热浪。