小学四年级修辞手法识别与运用：比喻、拟人、排比精练 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是： A. 风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。 B. 她的笑容像盛开的向日葵。 C. 树叶在枝头跳起了舞蹈。 D. 小河唱着歌向前奔流。 2. 以下句子使用了拟人手法的是： A. 月亮像弯弯的小船挂在天空。 B. 时间如流水般匆匆逝去。 A. 拟人 B. 排比 C. 比喻 D. 夸张 5. 下列句子中，没有使用修辞手法的是： A. 小鸟在枝头欢快地唱歌。 B. 他的书包重得像一块石头。 C. 教室里安静极了。 D. 落叶像蝴蝶一样飞舞。 6. “ ” 爱心是阳光，温暖寒冷的心；爱心是雨露，滋润干涸的土地。这 句运用的修辞手法是： A. 拟人 B A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 9. 下列句子中，使用了比喻修辞的是： A. 云朵像棉花糖一样柔软。 B. 老槐树默默地守护着村庄。 C. 我们要团结，要互助，要进步。 D. 浪花拍打着岸边的礁石。 10. “ ” 梦想是翅膀，勇气是风帆，坚持是灯塔。这句话的修辞手法 是： A. 拟人 B. 比喻

2025 年三年级语文下册比喻与拟人修辞手法赏析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是： A. 风儿轻轻地抚摸着我的脸。 B. 小河唱着歌向前奔跑。 C. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。 D. 小鸟在树枝上欢快地跳舞。 2. 下面句子中，把事物当作人来写的是： A. 弟弟的脸蛋红得像苹果。 B. 蒲公英的种子撑着小伞去旅行。 平静的湖面仿佛一面大镜子。 D. 星星在夜空中眨着眼睛。 3. 下列句子中，没有使用拟人手法的是： A. 向日葵向着太阳微笑。 B. 小树在风中向我们招手。 C. 雪花像鹅毛一样飘落下来。 D. 小溪欢快地流淌着。 4. “ ” 云朵像棉花糖一样柔软洁白。这句话主要运用了： A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 5. 下面句子中，运用了比喻修辞手法的是： 柳树姑娘在河边梳头。 D. 蝴蝶在花丛中跳舞。 6. 下列句子中，使用了拟人手法的是： A. 他的声音洪亮得像一口钟。 B. 浪花用力拍打着岸边的礁石。 C. 时间像流水一样匆匆逝去。 D. 小露珠在荷叶上滚来滚去。 7. “ ” 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。这句话运用了： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 8. 下列句子中，属于比喻句的是：

2025 年五年级语文下册拟人、比喻修辞手法在写作中的应用试卷及 答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是： A. 春风像母亲的手抚摸着我的脸。 B. 小鸟在枝头欢快地歌唱。 C. 他的脸红得像熟透的苹果。 D. 夜晚的灯光如同繁星点点。 2. 比喻修辞手法的作用是： A. 使事物具有人的情感 柳枝在风中轻轻摇摆，仿佛在跳舞。这句话运用的修辞手法是： A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 4. “ ” 下列选项中，与月亮像一个大玉盘修辞手法相同的是： A. 星星眨着眼睛。 B. 时间如流水般逝去。 C. 花儿在风中点头。 D. 他的声音像洪钟一样响亮。 5. 拟人修辞手法常用于： A. 说明文 B. 议论文 狂风怒吼着穿过树林。这句话运用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对比 9. “ ” “ ” 比喻修辞中，本体和喻体之间的关系是： A. 本体具有喻体的特征 B. 喻体具有本体的特征 C. 本体和喻体完全相同 D. 本体和喻体毫无关联 10. 下列句子中，运用拟人手法最恰当的一项是： A. 山峰高耸入云。

月亮像一个大玉盘这句话使用的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 2. “ ” 风儿轻轻地歌唱中运用的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 3. “ ” 他跑得像风一样快这句话属于哪种修辞？ A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 反问 4. “ ” 太阳如火球般炙热使用的修辞手法是？ A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 花儿在微风中点头微笑这句话的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 6. “ ” 人生如梦这句话运用的修辞是？ A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 反问 7. “ ” 他的声音像雷鸣一样响亮属于哪种修辞？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 8. “ ” 星星眨着眼睛这句话使用的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 9. “ ” 时间就是金钱这句话的修辞手法是？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 10. “ ” 草原像绿色的海洋中运用的修辞是？ A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 反问 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中使用了拟人修辞手法的有哪些？ A. 风儿在唱歌 B. 太阳像火球 C. 花儿对我笑 D. 他跑得像风一样快

A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比 2. “ ” “ ” 在春眠不觉晓，处处闻啼鸟中，啼鸟一词体现了什么修辞手 法？ A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对偶 3. “ ” “ ” 鹅鹅鹅，曲项向天歌中，向天歌使用了什么修辞手法？ A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比 4. A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对偶 5. “ ” 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天中，整体结构体现了什么修辞 手法？ A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对偶 6. “ ” “ ” 山重水复疑无路，柳暗花明又一村中，疑无路使用了什么修辞 手法？ A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比 7 A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对偶 8. “ ” “ ” 野火烧不尽，春风吹又生中，吹又生使用了什么修辞手法？ A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比 9. “ ” “ ” 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中，挂前川使用了什么修辞 手法？ A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对偶 10

"她的眼睛像星星一样闪亮。" 这句话使用的修辞手法是： A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 3. "他饿得能吃下一头牛。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 4. "学习如逆水行舟，不进则退。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 5. "沉默是金。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 6. "战士们像钢铁一样坚强。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 7. "月亮弯弯像小船。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 8. "他说话的声音大得震耳欲聋。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 9. "生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 10. "时间如流水，一去不复返。" 使用的修辞手法是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比

风儿轻轻地抚摸我的脸。这句话使用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 3. 下列哪项是夸张修辞手法的例子？ A. 他饿得能吃下一头牛。 B. 树像伞一样。 C. 小鸟在唱歌。 D. 水很清。 4. “ ” 学习如逆水行舟，不进则退。使用了： A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 排比 5. “ ” 红旗飘飘，军号响。这句歌词使用了： 红旗飘飘，军号响。这句歌词使用了： A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张 6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是： A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。 B. 太阳红红的。 C. 他非常聪明。 D. 水在流。 7. “ ” 他的声音像雷声一样响亮。这是： A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 8. “ ” 时间就是金钱。这句话使用了： B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 9. “ ” 星星眨着眼睛。使用了： A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 10. “ ” 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这句诗使用了： A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人 D. 对偶 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下句子中，使用了拟人修辞手法的是：

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀运用了哪种修辞手法？ A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比 2. “ ” “ ” 飞流直下三千尺，疑是银河落九天中的三千尺属于： A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对偶 3. 下列诗句中，使用拟人手法的是： A. 两个黄鹂鸣翠柳 B. 春风吹又生 C. 桃花潭水深千尺 危楼高百尺，手可摘星辰主要表现的是： A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 借代 5. “ ” “ ” 白发三千丈，缘愁似个长中三千丈的作用是： A. 描写真实场景 B. 强调愁绪深重 C. 对比手法 D. 象征手法 6. “ ” 忽如一夜春风来，千树万树梨花开将雪花比作梨花，属于： A. 拟人B. 比喻C. 借代D. 夸张 感时花溅泪，恨别鸟惊心的修辞手法是： A. 比喻B. 拟人C. 对偶D. 排比 8. “ ” 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流运用了： A. 设问与比喻 B. 反问与夸张 C. 对偶与拟人 D. 排比与借代 9. “ ” 大漠沙如雪，燕山月似钩包含的修辞手法是： A. 比喻与对偶 B. 拟人与夸张 C. 借代与排比 D.

题，每题2 分） 1. “ ” 她的笑容像阳光一样灿烂使用了哪种修辞手法？ A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 2. “ ” 风儿轻轻地歌唱使用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 3. “ ” 他跑得比风还快使用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 4. “ ” 学习、学习、再学习使用了哪种修辞手法？ 时间就是金钱使用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 7. “ ” 沉默是金使用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对偶 8. “ ” 海内存知己，天涯若比邻使用了哪种修辞手法？ A. 对偶 B. 比喻 C. 拟人 D. 排比 9. “ ” 他吃得像头猪使用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些修辞手法常用于增强语言生动性？ A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 反问 2. 下列句子中使用了比喻修辞的是？ A. 她的头发像瀑布一样 B. 时间飞逝 C. 他像石头一样沉默 D. 春风温柔地抚摸大地 3. 下列哪些是拟人修辞的例子？ A. 花儿微笑

A. 拟人B. 夸张C. 比喻D. 排比 3. 下列哪句诗使用了拟人手法？ A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 C. 好雨知时节，当春乃发生 D. 举头望明月，低头思故乡 4. “ ” 飞流直下三千尺，疑是银河落九天主要表现的是哪种修辞？ A. 比喻B. 拟人C. 夸张D 5. “ ” 诗句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天中，哪种修辞最突出？ A. 比喻B. 对比C. 对偶D. 拟人 6. “ ” 危楼高百尺，手可摘星辰通过什么手法描写高楼？ A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比 7. “ ” 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情中，作者用什么来比喻友情？ A. 潭水B. 下列诗句中同时包含比喻和拟人的是（）（） A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 B. 咬定青山不放松，立根原在破岩中 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来 2. “ ” 诗句欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜包含的修辞手法有（）（ ） A. 比喻B. 拟人C. 对比D. 夸张