[B] [C] [D] 50 [A] [B] [C] [D] 55 [A] [B] [C] [D] 枣庄三中高二年级12 月份质量检测考试 英语 答题卡 姓名 班级 准考证号 考场 座号 注

2022 年湖北省孝感新高考联考协作体9 月高二考试 高二英语参考答案 听力： BCAAC BACBA A CCBB ABCBC 阅读： DBC A BBC B CCD ADAD DFECB 完形： BDCCA ADABD BBDCA 语法填空：56. dating 57. various him tightly, with tears in my eyes. Indeed, love should be made known to loved ones. 湖北省新高考联考体*英语答案（共10 页）第2页 答案解析 A 篇 题目出处：https://stagedoorapp.com/ All London’s theatres at your fingertips （William S. Gilbert） 与英国作曲家阿瑟·沙利文 （Arthur Sullivan） 的合作。 1871 年到1896 年，两人共同创作了14 部喜剧，并获得了全球的成功，如今在英语国家依旧经常演出。 B 篇 题目出处： https://baijiahao.baidu.com/s?id=1671097245870782013&wfr=spider&for=pc 研究：

（北京）股份有限公司 2022-2023 学年度上期期中考试高二英语试题 参考答案 第一部分 第一节 Text 1 W：I ordered a birthday cake here 30 minutes ago. Can I take it now? M：Sure, but may I have a look at your order? Text 2 W：Why haven't you

湖北省新高考联考体*英语细目表（共2 页）第1页 2022 年湖北省孝感新高考联考协作体9 月高二考试 高二英语试题双向细目表 姓名 张翠萍 电话 13972653463 科目 英语 学校 应城一中 题号 题型 分值 考点 （知识点） 能力点 难 度 试题来源 1-20 听 力 30 听懂日常生活中一般性 话题的英语简短对话或 独白 独白 基本理解能力 逻辑分析能力 推理判断能力 易 移用 《满分英语听力》 21 阅 读 A 2.5 细节理解 理解具体信息的能力 易 原创 https://stagedoorapp.com/ All London’ s theatres at your fingertips 22 2.5 细节理解 理解具体信息的能力 易 23 2 中 44 1 副词 中 45 1 名词 易 46 1 名词 易 47 1 形容词 易 48 1 名词 中 49 1 动词 易 湖北省新高考联考体*英语细目表（共2 页）第2页 题号 题型 分值 考点 （知识点） 能力点 难 度 试题来源 50 1 动词短语 易 51 1 形容词 中 52 1 动词 易 53

小学英语老师的师德考核总结 篇1 本人适应新时期学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组师请， 结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使学工作有计 划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大 的进步，现对学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验训，继 往开来，以促进训工作更上一层楼。 我担任三至六年级的英语学工作。在学中我严格遵从学的五个环节，课前 认真备课，做到既备材，又备学生，因材施，努力实施课堂改革，积极探索小 学英语快乐课堂，小学阶段英语学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养 学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的 语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂学中，怎 样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语学的重要一环。下面 结合学实践总结一下学情况： 一、认真备课、面向全体授课 面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首 位，注意分层学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良 好的学习习惯。学生经过一个学年的`英语学习后对英语的学习产生了一定的兴 趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语 表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作： 1、认真备课。不但备学生，而且备材、备法。根据学内容及学生的实际，

用多种方法表达时间 第 1 讲 讲 名词, 动词，代词，形容词,数词及常见短语 通过对本节课的学习，你能够：  认知各类词性  运用单词及短语造句 概述 一、导入 适用学科 初中英语 适用年级 初中一年级 适用区域 人版区域 课时时长（分钟） 120 知识点 1 词汇： 1）名词 fmly, grdprets, tes, pg-pg, ser, vlleybll 2）形容词 (t) t d st 告诉某人（不要）做某事 tlk tlk but st 交谈…… tlk t/ t sb 和某人交谈 sy 强调说的内容 如， yu sy t Egls? 你能用英语说它吗？ My spek t Mr Yg? 我能和杨先生通话吗？ 7) sk sk fr st 要某物； sk sb fr st 向某人要某物； sk sb t d st 要求某人做某事 通过对本节课的学习，你能够：  掌握句子的基本分类和用法  灵活区分句子的种类  在生活中能合理的运用不同的句子表达意愿 概述 学习过程 一、导入 二、知识讲解 知识点1 一般疑问句 适用学科 初中英语 适用年级 初中一年级 适用区域 人版区域 课时时长（分钟） 120 知识点 一般疑问句;特殊疑问句;选择疑问句;反意疑问句 学习目标 1 掌握句子的基本分类和用法； 2 灵活区分句子的种类；

..............................................................131 第1 讲 讲 知识模块-词汇辨析 概述 适用学科 初中英语 适用年级 初中二年级 适用区域 人版新目标 课时时长（分钟） 120 知识点 形容词辨析，副词辨析，连词辨析、代词辨析、情态动词辨析、名词辨析、动词辨析， 动词词组辨析 学习目标 复习本 f Tug D Beuse 第2 讲 讲 知识模块-短语排查 概述 学习过程 一、知识讲解 知识点1 常用短语归纳① 适用学科 初中英语 适用年级 初中二年级 适用区域 人版新目标 课时时长（分钟） 120 知识点 动词词组 常用的介词短语 学习目标 能够记忆短语意思 能够掌握短语的用法 学习重点 意思记忆 变形规则 观，不同的思维方式创造了不同的科学 和文化历史体系。如：中国人是比较讲礼貌的，大家在一起总是礼让一番，总是说"你先请!"而英语的习惯 说法是"fter yu !"汉语中用"先"表达的意思，英语中却用"后"来表示。 一、在时间先后概念上，英美人和中国人在思维方式上又是不同的 英语中用"bk"指过去的时间，而用"frrd"指未来的时间。而中国人用"前"指过去的时间，用"后"指未来的时 间。唐代文学家陈