小学语文师师德考核总结1 一转眼一个学期过去了，经过本学期的学和班主任工作实践， 以及听取了一些老师的经验，作为一名新师，我对师德有了更进一 步的认识。师的天职是书育人，因而自身的品行必须注重。古人云： 学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道 德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民师，必须具备高深的学 识和高尚的情操。因为，我们要把学生培养成为“有梦想、有道德、 安全工作；放学后，经常较迟离校，给那些后进生补习功课，当我 班所有学生走完后，检查好师卫生和门窗才能放心离去。应对工作 我兢兢业业，踏踏实实，埋头苦干。因为我热爱自我的本职工作， 才有工作的动力，不知疲倦。 小学语文师师德考核总结2 作为一名党员师兼管理人员，我深知师德的重要意义。一年来， 我严格按《中小学师职业道德规范》进行育学活动。 依法执，学习宣传党的育方针和基本路线，自觉遵守《师法》 与 严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。 遵守学校的各项制度和纪律，按时出勤。 总之，在育学中，严格要求自我，无任何有悖于育法规的行为 和言论，完全贴合人民师的光荣称号。 小学语文师师德考核总结3 “学高为师，身正为范”，良好的职业道德是师职业活动最基 本的要求，师是学生增长知识和思想提高的导师。师队伍师德师风 素质的高低，直接关系到素质育的顺利实施，直接关系到青少年的

展部分的练习学生对 整首诗歌的创作会更贴切。 实际上，如果将划重点词这一步骤省略，以范读等方式直接指导朗读，可 能既节省了时间，又轻易地降低了学生朗读的难度，岂不两全其美？要知道一 年级语文苏版材的学重点就是读书、写字呀！ 《我叫“神州号”》听课记录及评课稿 一、复习生字词，板书课题，指名读课题 二、学习第一句，练习说话。 1、出示第一句话和图片，指名读 2、师范读，注意听老师停的地方。 听故事《嫦娥奔月》。 嫦娥姐姐的家在哪？ 谁能把这句话读好？指名读，练习朗读，指名读。 五、小组练习表演。学生自我评价。 评课 这一课，整节课者都落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养， 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活力。具体表现如下： 一、学法迁移，合作探究 合作探究能激发学生的创造力，有助于培养合作意识和合作技能，有利于 学生之间的交流 了创新的意识和团结协助的精神。 二、情境营造，激发兴趣 语文学中的情境营造不仅在于提供刺激物，增强气氛，还在于语文学习需 要熏陶感染。这一节课就体现了信息技术全程营造情景的特色。者在学一开始， 就利用课件，把学生带入情境，诱发学生追踪故事情节，调动学习兴趣。 三、自读自悟，自主学习，自我评价。 学生是学习的主人，师是学习活动的组织者和引导者。语文学应注重培养 学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个

示例一：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的 第 1 页 灵魂。 示例二：读书如登山，山登得越高，景象就看得远；书读得多，眼 界就开阔。 2 综合性学习。 明德中学决定开展一次语文活动，主题为“少年正是读书时”。 请你随我们到下列站点参加活动。 (1)【标语栏】为宣传阅读的重要性，更好地促进全体学生阅读，请 你设计一条宣传标语。(至少使用一种修辞手法) (2)【故 和写作水平。我方相信，上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方 式。 反方: 文 学 部 落（新版已删除） 1 文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵， 伴随我们成长。班级准备开展文学部落语文综合性学习活动，要设立 一个文学角，请你为这个文学角拟写一则主题语(或者宣传标语)，不 要超过20 个字。 2 分析下面的两则材料，回答问题。 在“综合性学习”活动课上，老师给同学们提供了一组材料，

九年级中考语文名著阅读复习学设计 《义务育语文课程标准（2022 年版）》，将“整本书阅读”纳入拓展型学习任务群，标志着 在基础育阶段，整本书阅读完成了由泛在的课程资源向正式课程内容的转化。纵观全国各地整本书 阅读在中考试题中的考查形式也是“费尽心机”，但不管哪种形式，还是考查学生运用整本书阅读 知识和阅读经验解决具体问题的能力。 课标要求： 1 阅读革命文学作品，如《革命烈士诗抄》《红岩》《红星照耀中国》等，体会、评析革命领 渣滓洞的铁窗冰冷 我殷殷的心 明亮 经典引路，启迪成长。 在本次活动结束后，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会，参与交流。 读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联接轨。 （《义务育科书语文七年级上册》） 要求：（1）要有整本书初读和再读的经历与体验；（2）要有某一部中国名著中你印象最深 的内容；（3）要体现大师思想对你成长的积极影响。 二轮复习课堂设计 课前热身： 1 下列关于 D．范爱农是鲁迅的朋友，他与鲁迅在中国相识，之后一起去日本留学。范爱农回国后一直受 轻视、排斥，最后因车祸而亡。 【探究促思】（自主探究、合作交流） 材料一： 为了引导同学们深入阅读，感受阅读经典的的魅力，5 月18 日七年级语文组的老师们一改以 往名著阅读常规做法，通过一封来自150 多年前凡尔纳的神秘信件组织同学们开展了“海底奇遇” 视频制作活动。活动中同学们根据《海底两万里》的文本内容，选择书中他们认为最惊险的情节制

2025 “ ” 小学语文 近义词辨析 试卷（含答案） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 下列句子中，加点词语可以用美丽替换的是： A. 花园里开满了（漂亮）的花朵。 B. 她有一双（明亮）的大眼睛。 C. 这个故事十分（动人）。 D. 夜晚的星空格外（璀璨）。 2. “ ” 选择与急忙意思最接近的词语： A. 匆忙

九年级语文中考登临诗专题复习学设计 一、学目标： 1 联读四首登临诗，了解登临诗的内涵。 2 复习描绘诗歌画面的方法、赏析诗歌的方法，充分了解诗人情感，并产生自己的想法，体会 诗人的赤子之心。 3 学会写建议书，归纳总结登临诗主题和赏析方法。 二、学重点： 复习诗歌描绘画面的方法，赏析方法，学写建议书。 三、学难点： 学会归纳总结，产生自己的方法，体会诗人的赤子之心。 四、学过程: 导入：

2016年天津市高考语文试卷 一、（12分） 1．（3分）下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（ ） A．惬（qiè）意 撕（sī）杀 狩 （shòu） 猎 金榜题 （tí） 名 B．折（zhé）本 角 （jué） 逐 按 （ān） 装 舐 （shì）犊情深 C．筵 （yán） 席