下列哪项素材最适合用来表现坚持梦想的主题？ A. 描写一场激烈的足球比赛。 B. 讲述自己学习骑自行车反复摔倒最终成功的故事。 C. 描绘一次春游时看到的美丽风景。 D. 记录一次帮妈妈做家务的经历。 2. “ ” 如果想表达亲情的温暖，选用以下哪个素材最贴切？ A. 在图书馆安静阅读的时光。 B. 考试失利后父母默默的陪伴与鼓励。 C. 和小伙伴们一起探险的乐趣。 B. 街头志愿者帮助老人的感人瞬间。 C. 课间与同学讨论数学题的片段。 D. 独自在家完成手工作品的经历。 4. “ ” 要表现科技改变生活的主题，最合适的素材是： A. 描写一本有趣的科普读物。 B. 记录一次使用智能设备解决生活难题的经历。 C. 讲述一个关于未来机器人的想象故事。 D. 描绘科学家在实验室工作的场景。 5. “ ” ” 下列素材中，哪一项最适合用来论证细节决定成败的观点？ A. 一场大型运动会的开幕式盛况。 B. 因为一个标点符号错误导致作文失分的经历。 C. 参加合唱团排练的集体活动。 D. 阅读一本名人传记的感想。 6. “ ” 如果要写一篇关于传统文化魅力的文章，以下哪个素材最不合 适？ A. 春节时全家一起包饺子的习俗。 B. 参观博物馆看到的古代瓷器。

2025 年三年级科学下册动物的生命周期观察记录试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 蚕的一生经历的正确阶段顺序是（） A. → → 卵 幼虫 成虫 B. → → → 卵 幼虫 蛹 成虫 C. → → → 幼虫 蛹 卵 成虫 2. 青蛙的生命周期中，用鳃呼吸的阶段是（） A. 成蛙 B. 蝌蚪 C 被工蚁喂养 C. 建造巢穴 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列属于昆虫生命周期共同特征的有（） A. 都有蛹期 B. 身体分头胸腹 C. 经历形态变化 D. 需要蜕皮生长 2. 关于蝌蚪变青蛙的过程，正确的描述是（） A. 尾巴逐渐消失 B. 先长出前肢 C. 呼吸器官由鳃变肺 D. 始终生活在水里 胎生 B. 哺乳喂养 C. 经历蛹期 D. 幼体形态类似成体 10. 下列描述符合科学观察要求的是（） A. 连续记录两周 B. 只记录特殊变化 C. 使用放大镜辅助 D. 比较不同个体差异 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 所有昆虫的生命周期都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（） 2.

小狗 C. 乌龟 7. 蜻蜓的幼虫生活在哪里？ A. 树上 B. 水里 C. 土里 8. 下列动物中，哪种不需要经历变态？ A. 蝴蝶 B. 青蛙 C. 小鸡 9. 蚕的一生经历的几个阶段，顺序正确的是： A. → → → 卵 幼虫 蛹 成虫 B. → → → 卵 蛹 幼虫 成虫 C. → → → 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些动物属于昆虫？（ ） A. 蝴蝶 B. 青蛙 C. 蜻蜓 D. 鱼 2. “ ” 下列哪些动物会经历蛹的阶段？（ ） A. 蜜蜂 B. 蜻蜓 C. 蚕 D. 蚂蚁 3. 下列哪些动物是卵生的？（ ） A. 鸭子 B. 猫 C 牛 B. 狮子 C. 兔子 D. 狼 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 所有动物都是从蛋里孵出来的。（ ） 2. 蝴蝶的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。（ ） 3. 小蝌蚪长大后直接变成青蛙。（ ） 4. 哺乳动物都是胎生的。（ ） 5. 鸟类的幼鸟和成鸟外形差别不大。（ ）

力于为波澜不惊的现状增添更多丰富和突破的可能。 行万里路，读万卷书，以此丰富人生经历，在“圈子”以内就能做到。 “破圈”则不然，是要从自己原先所属的圈层里走出来，用不同的价值观、喜 好等来经历别样的人生。朱元璋从乞丐、放牛娃的圈层到了帝王圈层，他的一 生自下而上“破圈”，人生经历之丰富自不待言，曹雪芹从世家贵胄沦落为布 衣平民，一部《红楼梦》“十年辛苦不寻常”，其“破圈”经历自上而下，同 样波谲云诡。所谓心底无圈天地宽，正如北京师范大学文学院张莉教授所言， 勇于“破圈”的人生经历更丰富。“行万里路，读万卷书”，用这样的方 式来丰富人生经历，各个“圈层”的人都能做到。“破圈”则不然，是要从自 己原先隶属的“圈层”里走出来，用不同的价值观、喜好等来经历别样的人生。 朱元璋从乞丐、放牛娃的“圈层”到了帝王“圈层”，他的一生跨越了多个 “圈层”，人生经历之丰富不可殆言。倘若他有曹雪芹这样的文学才华，同样 可以写成一部伟大的小说。曹雪芹的“破圈”经历与朱元璋同样波诡云谲，只 样波诡云谲，只 是方向刚好相反。“破圈”丰富了他们一生的内容，他们经历的人事活动，有 的人可能活上好几辈子也难以经历。这是他们精彩人生的基础。 丰富的经历促成勇于“破圈”的人的思想趋于成熟。孔子“登东山而小鲁， 登泰山而小天下”，勇于“破圈”的人，不断从“东山”这样的“圈层”走向 “泰山”，视界越广远，见解就越深刻，人生也就更精彩。 北京师范大学文学院张莉教授认为，“‘破圈’指的是破除传统的舒适

够流经更多的地方，滋养更多的生命。这体现了河流的包容性和奉献精神，也暗示了在追求 目标的过程中，我们应该关注过程，珍惜经历，而不是仅仅盯着结果。同时，流经更多的土 地也意味着接触和吸收更多的多元性和丰富性，这有助于河流（或人生）的成长和提升。 综上所述，这句材料通过河流的形象，传达了一个深刻的哲理：在追求目标的过程中，我们 应该关注过程，珍惜经历，包容多元，勇于面对挑战，而不是仅仅关注结果。同时，通过不 断地适应和调整，我们可以克服困难，实现自身的成长和提升。 抵达大海，也是为了流经更多的土地”， 我们可以从多个角度进行立意。以下是一些建议的立意方向： 过程与结果并重：强调在追求目标（大海）的过程中，流经更多的土地（经历、成长）同样 重要。批评只重结果、忽视过程的功利心态，提倡享受过程、珍视经历的人生态度。 包容多元的价值：河流流经不同的土地，象征着接纳和包容不同的文化和观念。倡导在人生 或社会发展中，应尊重和包容多样性，以此促进更全面的成长和进步。 人生哲理，探讨如何像河流一样智慧地生活。 强调顺应自然、随遇而安的人生态度，同时不失进取心和探索精神。 成长的必经之路：河流的流经是成长的必经之路，每一次的流经都使河流更加丰盈。强调人 生中的每一次经历，无论好坏，都是成长的垫脚石。 在构思文章时，可以选择其中一个或多个立意方向进行深入阐述。确保所选立意与材料内容 紧密相关，并在文章中清晰地展现出你的观点和态度。同时，注意使用恰当的论证和例子来 支持你的立意，使文章更具说服力和深度。

几个方面： 1 全命题作文独占鳌头，话题作文生命力强。 2 半命题作文基本稳定，材料作文常中见新。 3 大小作文组合趋稳，写作分值比重有走高趋势。 4 从命题内容上看，关注人称、情感、品质、经历 技巧1：整体把握题目 导语、题目和“提示与要求”必须字字“扫描”，不能有遗漏。 例如作文题：“不变的是那份痴迷”。 审题时须知：“不变”指对于某个事物的态度长时间保持一致，所写不能游移，宜选坚守中的一两个 ④不少于600 字；⑤文中不能出现真实的校名和人 名。一共五条“要求”，不得违反，若掉以轻心，都会因违规而扣分。 【链接中考】 （2023·贵州·统考中考真题）按要求写作。 同学，在你的成长经历中应该有许多小小改变。小小改变的或许是一个表情，一种语气；一个举动， 一个步骤……或许是一种态度，一个习惯；一个视角，一种思路……在这些改变中，我们收获的可能是自我 的认可，他人的肯定；可能是宝 收获的可能是自我的认可，他 人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜”可知， “收获”的内容要突出其对“我”的重要性，即“满满”。由提示语“在你的成长经历中应该有许多小小 改变……无论是个体还是集体的小小改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程”可知是成长类作 文，主题可以收获了个人成长、人间真情、审美感悟等。 技巧2：抓关键词语 在整体

智慧战胜邪恶 C. 人性的贪婪 D. 团队合作的重要性 2. 《童年》中阿廖沙在外祖父家饱受欺凌的经历，核心反映了： A. 家庭亲情的温暖 B. 社会底层人民的苦难 C. 儿童天真的丧失 D. 旧俄时代的阶级压迫 3. 《草房子》中桑桑因病经历生死考验后，主题升华的方向是： A. 乡村生活的诗意 B. 生命的坚韧与成长 C. 教育体制的反思 《水浒传》林冲雪夜上梁山的情节转折，深刻反映了： A. 江湖义气的虚伪 B. 官逼民反的必然性 C. 自然环境的象征意义 D. 个人英雄主义的局限 10. 《骆驼祥子》中祥子买车三起三落的经历，最终指向的主题是： A. 都市生活的诱惑 B. 个人奋斗的悲剧性 C. 底层互助的温暖 D. 社会变革的复杂性 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 《小王子》中玫瑰与狐狸象征的不同情感关系是（） A. 玫瑰：幼稚的占有 B. 狐狸：成熟的羁绊 C. 玫瑰：无私的奉献 D. 狐狸：理性的疏离 7. “ ” 《城南旧事》英子经历的离别主题涵盖哪些？（） A. 秀贞与妞儿的死亡 B. 小偷哥哥被捕 C. 宋妈失去儿女 D. 父亲病逝 8. “ ” 《钢铁是怎样炼成的》中钢铁意象对应的情节是（）

张。这种感受叫（）。 A. 情感共鸣 B. 好奇心 C. 生气 4. “ ” 小红读到妈妈紧紧抱住孩子的句子时，想起了自己的妈妈。这是 因为（）。 A. 句子让她联想到自己的经历 B. 句子描写不真实 C. 她不喜欢妈妈 5. 当故事里的人物克服困难时，小刚感到特别开心。这种情感说明他 （）。 A. 理解了人物的努力 B. 觉得故事很假 窗外下着冰冷的雨 C. 妈妈哼着摇篮曲哄孩子睡觉 D. 计算数学题的步骤 3. 当故事中的人物感到害怕时，读者可能产生的共鸣有（）。 A. 心跳加速 B. 想起自己害怕的经历 C. 觉得好笑 D. 想鼓励故事中的人物 4. 下列哪些行为表明读者与文本产生了情感共鸣？（） A. 读到悲伤处时叹气 B. 看到搞笑情节时大笑 情感共鸣是阅读中重要的体验，能增强阅读兴趣。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 为什么读到小狗等待主人回家的段落时，有人会觉得心疼？ 2. 举例说明你在阅读中经历过的一次情感共鸣。 3. 故事中的哪些描写容易让人感到温暖？试举一例说明。 4. “ ” 如果你读到关于朋友道歉和好的故事，心里可能产生什么感受？ 为什么？ 答案 一、单项选择题 1

完成承诺的小事 15. 当感到紧张时，可以：（ ） A. 深呼吸三次 B. 紧握拳头不说话 C. “ ” 对自己说我能应对 D. 回忆成功经历 16. 关于自我评价，正确的是：（ ） A. 关注自身成长而非与他人比较 B. “ ” “ ” 用暂时不行代替永远不行 C. 放大缺点忽略优点 29. 过去失败的经历对未来没有参考价值。（ ） 30. 设定过高的目标更容易获得成就感。（ ） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 请列举你的三个优点，并说明这些优点如何帮助过你。 32. “ ” 如果好朋友因为考试失利而觉得自己很笨，你会怎么安慰和帮 助他？ 33. 描述一次你通过努力克服困难并获得成功的经历（如学骑自行 车、完成手工等）。 ：友 善。帮助：主动安慰摔倒同学；优点：细心。帮助：检查作业减少错 误。 32. “ ” （例）安慰：一次考试不代表全部能力；帮助：分析错题原 因，制定复习计划，提醒他过去的成功经历。 33. （例）经历：学跳绳时总绊倒；努力：每天练习15 分钟，观察同 学动作；成功：两周后连续跳50 个。 34. “ ” （例）今天我会主动向一位同学分享文具！

小学科学动物生长知识2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列动物中，属于卵生的是（）。 A. 猫 B. 狗 C. 鸡 D. 牛 2. 蚕的一生经历的正确阶段顺序是（）。 A. → → → 卵 幼虫 蛹 成虫 B. → → → 卵 蛹 幼虫 成虫 C. → → → 幼虫 卵 蛹 成虫 D. → → → 成虫 卵 幼虫 蛹 A. 青蛙 B. 蜻蜓 C. 蚊子 D. 蜗牛 5. 下列动物中，属于恒温动物的有（）。 A. 企鹅 B. 蛇 C. 猫 D. 鲤鱼 6. 下列动物中，发育过程经历蛹阶段的有（）。 A. 苍蝇 B. 蝗虫 C. 蜜蜂 D. 蟑螂 7. 下列属于动物生长所需的外界条件的有（）。 A. 适宜的温度 B. 充足的食物 C. 昼夜交替 D 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述青蛙从卵到成体的发育过程。 2. 举例说明什么是胎生和卵生，并各举两种动物。 3. 为什么鸟类需要孵卵？孵卵过程中发生了什么？ 4. 描述蚕的一生经历了哪些阶段，每个阶段的主要特点是什么。 答案 一、单项选择题：1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 二、多项选择题：1.ABD 2.ABD 3.AC