四、班级工作 本学期我们班在完成学任务的同时，还积极参加组织的各种活动，在三八妇女节之际，我们集体朗诵了 范永莲老师原创的《青春无悔》，获得其他师的认可，我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得 省级二等奖的好成绩，我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩，我们会在以 后的工作中进一步完善自己的学风格，不断充实自己，做一个优秀的师。

8、实验课题资料的准备。 四月份 1、迎接县保质量视导。 2 十个一系列活动展示。 3、家长开放日。 4、人人一节优质课。 五月份 1、家长育经验读书交流会 。 2、学效果检查。 3、为省级示范开放日活动做准备。 4、（亲子）才艺大赛。 5、实验课题交流，养成育效果展示。 6、准备六一联欢活动。 六月份 1、六一联欢。 2、参加县级优质课评选。 3、 十个一系列活动评比。

师积极性。 我在工作中不断总结经验，创造性地运用研管理的艺术，灵活地运用以上八对辨证关系，科学有效地管 理研工作，获益非浅。现在, 我的骨干师已具备相应的从事学科研的能力，撰写的育论文在省级刊物上发 表并在各种评比中获奖31 篇, 活动设计14 篇。“心理健康育”等四篇论文参加全国护理协会交流；《浅 谈良好心理环境的创设》一文参加“广东省心理学会第十二届年会”交流；五篇论文获“中国青少年研究

入的分析和反思，归纳总 结不同年龄的在学习过程中表现出来的特点，或个别所具有的学习特点，并为每个建立学 习情况的档，作为师组织活动、决定采用何种方式、何种策略进行学的依据。 例一 (江苏省级机关实验陈晓梅提供) 在中班“会飞的风筝”活动中，各种各样的风筝布置在室四周，师引导欣赏。在观察 风筝时，对风筝的整体造型最感兴趣。一下就看出了它们的不同之处(凤鸟风筝、金鱼风筝、 孙悟空风筝

三、“弹”好“钢琴”的协调员 源于研员的多重角色特点，必须学会“弹钢琴”即在抓主线的同时兼顾其他。 首先，可通过加强区域层级辅导络建设即遵循等级水平及就近原则，以地域、乡镇、街道 为依据划分组建科研辅导络，即以省级示范为和以乡镇中心为龙头的两级辅导络，发挥其 示范辐射及帮扶作用。其次，可积极发挥区学前育研究分会理事会成员的团队力量，组织 学术研讨、课题申报及论证交流推广的同时，组建分会下属的由各骨干师组成的（健康组、

童的无限关爱！刚才村书记发表了热情洋溢的讲话，向同学们提出了殷切的希望，请 大家不要忘记领导的谆谆诲！ 一年来，我们学校在上级的布置要求下，进行了标准化学校创建、校文化建设、学校 目标管理考核、义务育均衡发展省级验收，取得了一定成绩，这都是各位领导、家长 和全体师生共同努力的结果。 同学们，你们是幸福的一代。因为，你们可以在这么美丽整洁的校里快乐学习，快乐 生活；你们有默默奉献的老师带领你们在知识的海洋里遨游；你们有友谊深厚的同学

，接受能 力较强，勤于思考，大胆质疑；对班级工作你尽心尽力，对老师交给的任务从不推诿，你 是一个让家长老师和放心和好学生。 38、你很聪明，三年来你坚持参加机器人培训和比赛，多次在比赛中获奖，取得省级 机器人比赛二等奖的好成绩，这也为学校和班级赢得了荣誉和骄傲；你学习上进，很有理 想，为自己规划了一个美好的未来；你是一个有个性有思想的学生，老师相信，一份耕耘 就会有一份收获，你的明天一定很精彩。

纲，领略名校风范、聆听授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念 丰富了管理思想，学习了管理技巧。 四、xx 年目标： 1、创建学校师育学博客群； 2、组建学校骨干师专业成长共同体；（个人设想） 3、发表、获奖省级论文各一篇； 4、顺利通过校长高研班结业论文答辩。 师年度考核个人工作总结13 光阴荏苒，岁月如梭。x 年己逝去，为更加提升完善自我、总结经验、挖掘不 足，我将自己这一年的工作情况总结如下：