小班组下学期教研计划-班主任学期末创意学生评语

小班组下学期研计划 泰安市宁阳县宁阳镇中心： 陈美英 邵福杰 一、情况分析 本研组是由三个小班和一个托班组成，共有八位成员，本组成员都是些有爱心、责任心强，踏实肯干，积 极性较强的老师。本组师中每班均有一名经验丰富的师带动搭班较好地开展班级管理、家长工作，有效落 实一日活动的每个环节。在这学期又增添了三位老师，在学的理念与实践中存在着差异，需加强环节指导 帮助她们尽快适应新的工作环境融入新的集体。 二、指导思想 以《育指导纲要》为指导，继续带领师熟记《纲要》内容，领会《纲要》精神，以推进课程改革和质量为 目标，坚持“研本化、研实用化”的工作原则，推进我育。根据本学期研工作重点，立足于小班的身心发 展特点，全面实施素质育，促使主动地全面发展。 三、研目标 1、初步开展小班“活动整合课程”的研究和实践。 继续组织师认真学习《纲要》内容，重点把握以下几个关系：显性课程与隐性课程的关系，师主导与主体 的关系，从“关注课堂”到“关注的一日活动”，要从集体学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户 外活动以及生活活动中去。 2、研究探讨小班实验课题关于《小班不撒饭、不剩饭》的问题。 进一步提高师的综合育能力，，加强常规和自理能力的培养，帮助尽快地适应集体生活。 3、探索性地开展区域活动。 结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动的设置与的主题活动进行有机的结合，使区域活动与 集体学活动达到共存和相融。 4、家共育活动、促进的健康发展。 充分发挥家联系栏的宣传作用及家联系册的桥梁作用，与家长探讨、交流，引导家长合理育、科学育，与 家长共同努力，形成良好的育共识，做好为家长服务工作，及时了解、解决家长的需求和困难。 四、工作重点 1、根据工作计划精神和务计划，根据本实际，认真抓好区角活动和本课程。 2、继续开展有关“心理健康育”和“课程改革和主题建构的心理育”，促进师的发展。 3、大力加强改革力度。深刻学习领会《纲要》精神，大胆尝试、努力探索，在看站主题课程时，体现课 程的地狱化、社会化、综合化。 4、继续开展课程改革，进行整体学，全面提高师综合素质。 继续开展实验小课题活动，撰写论文参加评选。 5、开展区角活动，积极创设条件，开展各类游戏活动，培养交往、生存能力。 6、认真制订各项计划（周计划、月计划、育学计划、主题计划等）符合实际，目的明确，大胆创新。 五、具体工作安排 三月份 1、加强常规训练。 2、做好班内环境创设。 3、做好春季传染病的预防和宣传工作。 4、师、亲子科技小制作 。 5、准备开展十个一系列活动材料 。 6、成立班级家长委员会。 7、亲子读书活动周。 8、实验课题资料的准备。 四月份 1、迎接县保质量视导。 2 十个一系列活动展示。 3、家长开放日。 4、人人一节优质课。 五月份 1、家长育经验读书交流会 。 2、学效果检查。 3、为省级示范开放日活动做准备。 4、（亲子）才艺大赛。 5、实验课题交流，养成育效果展示。 6、准备六一联欢活动。 六月份 1、六一联欢。 2、参加县级优质课评选。 3、 十个一系列活动评比。 4、家长义工活动周。 5、个交流。 七月份 1、素质发展测查。 2、拍球测试。 3、“好家长”评选活动。 4、学期工作总结。