0年代开始建 立与推行国家公务员制度。 单元课标要求： 1.了解中国古代官员的选拔、考核与监察制度； 2.了解西方近代文官制度与中国近现代的公务员制度。 第四课 中国古代官员的选拔、考核与监察 课标要求：了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征，了解中央集权体制下古 代中国的官员考核和监察制度； 本课重点：古代的官员选拔制度(三种选官制度)； 本课难点：古代的官员监察制度； (3)选官依据：家世、道德和才能。 (4)评价：将选官权收中央，加强了中央集权；后来门阀士族垄断用人权，形成“上品无寒 门，下品无势族”的局面。 4. 考核办法 在中国古代，考核被称为“考课”“考绩”“考功”和“考效”。 秦汉采用上计制，考核结果是官员赏罚的依据。魏晋南北朝，考核大多流于形式。 5. 监察制度 (1)形成中央监察体系，以御史大夫为首。西汉晚期御史大夫改称大司空，御史中丞成为国 家最高监察官。 (3)分类：制举，常举。 (4)选官依据：考试成绩(才学) (5)评价：扩大了选拔人才的范围，提高了官员文化素质，对历代封建国家政权的稳定起到 了巨大作用。 2. 考核制度 隋唐时归吏部负责。唐朝考核以道德和才能为标准。宋朝考核称为“磨勘”。 3. 监察办法 (1)隋唐御史台为最高监察机构，其长官为御史大夫。 (2)唐太宗划分十道，委派监察官巡回监察。 (3)宋朝御史台承唐制，地方划分路为监察区。实行台谏合一。

工进行了一次业务考核，从参加考 核的员工中， 选取50名员工将其考核成绩分成六组： 第1组  40,50 ， 第 2 组  50,60 ，第3组  60,70 ，第4 组  70,80 ，第5组  80,90 ，第6组   90,100 ，得到频率分布直方图（如图） ，观察图形中的信息，回答下列 问题： （1）利用频率分布直方图中的数据估计本次考核成绩的众数，中位数 数 和平均数； （2）已知考核结果有优秀､良好､一般三个等级，其中考核成绩不小于 90分时为优秀等级，不少于80 且低于90 分时为良好等级，其余成绩为一般等级。若从获得优秀和良好 等级的两组员工中，随机抽取5人进行操作演练，其中考核获得良好等级的员工每人每小时大约能加工 80 件产品， 优秀员工每人每小时大约能加工90 件产品， 求本次操作演练中， 产品的人均生产量不少于84 件的概率。

工进行了一次业务考核，从参加考 核的员工中， 选取50名员工将其考核成绩分成六组： 第1组  40,50 ， 第 2 组  50,60 ，第3组  60,70 ，第4 组  70,80 ，第5组  80,90 ，第6组   90,100 ，得到频率分布直方图（如图） ，观察图形中的信息，回答下列 问题： （1）利用频率分布直方图中的数据估计本次考核成绩的众数，中位数 数 和平均数； （2）已知考核结果有优秀､良好､一般三个等级，其中考核成绩不小于 90分时为优秀等级，不少于80 且低于90 分时为良好等级，其余成绩为一般等级。若从获得优秀和良好 等级的两组员工中，随机抽取5人进行操作演练，其中考核获得良好等级的员工每人每小时大约能加工 80 件产品， 优秀员工每人每小时大约能加工90 件产品， 求本次操作演练中， 产品的人均生产量不少于84 件的概率。

D．科举取士程序走向完善 21．北宋初年，中央政府增设考课院负责州县官员的考核，对地方官考核的重点为劝课农桑、户口 增益、剪除盗贼等，依据考核结果确定地方官的升迁、平调或是抑黜。由此可知宋初 A．君主专制中央集权得到增强 B．推动经济发展是官吏考核的重点 C．官员考核制度发生重大变革 D．地方官员的治绩受限于考核制度 22．司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”朱元璋要求选拔官吏“以德行为本，而文 选拔官员要 A．德才为主，门第次之 B．德才兼备，以德为先 C．门第为主，德才为辅 D．依据血缘，注重品行 23． 建立英国常任文官制度的报告， 建议通过公开竞争考试录用各级文职官员， 严格文官工作考核， 以此作为文官晋升的依据等，报告为以后文官制度改革提供了基本准则。这一做法 A．维护了垄断资产阶级的利益 B．有利于建立稳定的经济秩序 C．适应了工业资产阶级的需要 D．表明资本主义发展遇到阻力 A．人才选拔与国家命运紧密相连 B．留洋学习与传统教育相互融合 C．传统选官制度冲击近代化进程 D．知识分子热衷考试的选拔方式 29． 1979 年， 中共中央下发 《关于实行干部考核制度的意见》 ， 将考核对象分为技术类和党政类（如 下表所示）。《关于实行干部考核制度的意见》的颁布意在 A．为改革开放提供政治保障 B．深入贯彻党管干部原则 C．建立清正廉洁的官僚队伍 D．加强干部管理的法制化 30．党中央在1984

举制等官员选拔制度体现了以儒家思 想为指导、维护中央用人权的基本原则，体现了与时俱进、广纳人才的精神；在官员考 核方面秦汉的上计制、唐朝以品德和才能为标准考核官员、明朝的考满和考察、清朝的 考课制度等体现了考核方法与考核法规逐步完善，保障了考核的制度化、全面性、权威 性与真实性；在官员监察方面，秦汉建立了御史大夫为首的中央监察体系，汉武帝设刺 史巡视监察地方，唐宋御史台为最高监察机构，地方划监察区，明清设“科道”行使监

D．科举取士程序走向完善 21．北宋初年，中央政府增设考课院负责州县官员的考核，对地方官考核的重点为劝课农桑、户 口增益、剪除盗贼等，依据考核结果确定地方官的升迁、平调或是抑黜。由此可知宋初 A．君主专制中央集权得到增强 B．推动经济发展是官吏考核的重点 C．官员考核制度发生重大变革 D．地方官员的治绩受限于考核制度 22．司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也 ” 。 “ 朱元璋要求选拔官吏以德行为本，而文艺 B．留洋学习与传统教育相互融合 C．传统选官制度冲击近代化进程 D．知识分子热衷考试的选拔方式 29．1979 年，中共中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将考核对象分为技术类和党政 类（如下表所示）。《关于实行干部考核制度的意见》的颁布意在 对 象 侧重点 主要考核内容 技术类 能 专业技能、业务熟练程度、科研成果等 党政类 德 政治立场和思想品质 A．为改革开放提供政治保障 B．深入贯彻党管干部原则

小题，共49 分） 18. 在一个选拔项目中，每个选手都需要进行4 轮考核，每轮设有一个问题，能正确回答者进入下一轮考核， 否则被淘汰．已知某选手能正确回答第一、二、三、四轮问题的概率分别为 、 、 、 ，且各轮问题 能否正确回答互不影响． （Ⅰ）求该选手进入第三轮才被淘汰的概率； （Ⅱ）求该选手至多进入第三轮考核的概率； 19. 在棱长为2 的 正方体 中，E，F 分别为 ，CD 的中点．

易错 信息 筛选 规律 提炼 关键 环节 分数 15 10 48 23 24 2 3 4 16 第I 卷（基础题）（共96 分） 第一部分：课本内容（共50 分） 第一节：课文篇章结构考核（规律提炼学法题，汉语作答，每题2 分，共4 分） 1. Neither Pine nor Apple in Pineapple 该课文的中心思想。 _____________________ 该课文第7 段的段落大意。 _______________________________________________________________ ____________ 第二节：课文重点词汇考核（共14 分） （一）单词迁移应用（每题1 分，满分6 分。） 3. Keeping ________（自信）is an effective way for us to face pressure _____________________________ ____________ 第六部分：书面表达（共16 分） 第一节：根据所学课文内容写出2 句日记中表达个人感受的句子。（关 键环节考核，每句2 分共4 分） 76.你曾问过自己为什么人们经常在学英语上有麻烦吗？ _______________________________________________________ _______

过考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位；文官在政治上须保持中立，不得 提供政治捐款；不受党派控制的三人文官委员会负责文官的考核。经过多年探索，美 国文官考核管理制度不断完善，确立了职责一致、奖惩结合、公平对待的考核原则， 强化对执职知识、工作速度、创造力、协调力等进行全面的考核，推进考核实施主体 多元化等。 ——摘编自王锦瑭《美国文官制的改革》等 材料二 南京国民政府采用公务员制度。国民政府公布的《考试法》规定了考试的 结果：宋代只是一定程度上对皇权有所限制，皇权至上的本质没有改变。近代英国国 王权力逐渐减小，最终成为虚位元首。（4 分） 26、（1）特点：立法保障；不受党派控制；实行常任制，注重保障文官权益；保持 政治中立；考核制度完备， 推进考核实施主体多元化，考核内容全面；不断完善。 （任意3 点共6 分） 原因：工业革命深入开展，推动资本主义不断发展；受资产阶级代议制民主影响 （欧洲政治制度影响）； 政府对文官素质要求提高；两党轮流执政导致行政动荡、政

，发现张苍“明习天下图书计籍，又善用 算律历”，于是任命他掌管“郡国上计”。由此判断，当时张苍主要负责的事务是 A.掌管地方教化，维护基层治安 B.核查王国财政，察举地方贤才 C.审核各地计薄，考核官员政绩 D.买卖运输货物，调剂各地物价 10． 家谱是记录家族世系繁衍及其重要人物事迹的特殊图书体裁。 商周时期就有用于祭祀的 家谱。东晋、南朝时期，家谱发展迅速，岀现了专修家谱的机构，谱谍学成为一种专门 这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是 A.世卿世禄制逐渐式微 B.人才选拔由地方集中到中央 C.选官和品德有机结合 D.品德成为人才选拔重要标准 12．清代对官员的考核分为京察和大计，分别对京官和外官进行考核。考核结束后，京察一 等、 大计一等和二等的部分官员将被引见给皇帝。 被引见的官员中， 经常有人被取消 “一 等”或“卓异”的评价。这一做法 秦朝 郡、县 两汉 西汉初年沿袭郡、县，还包括王国和侯国、 加强民主建设，巩固抗日根据地 17．1941 年，陕甘宁边区制定《边区公务员考核奖惩暂行条例》，规定边区公务员考核实 行赋分制，工作50 分，学习25 分，操行25 分。考核等级按分数多少定为七等，一等 升级……六等降级，七等解职。这些规定 A.推动了干部管理的规范化和制度化 B.巩固了抗日民族统一战线 C.反映了品行是考核干部的主要依据 D.扩大了边区政权阶级基础 18．右图为版画《豆选》的一部分，刻画了